Проекты

Краткое описание

АНО ЦСА "АКТАУ" при поддержке министерств культуры, образования и науки, семьи, труда и социальной защиты РБ предлагает проект «Здоровые традиции – основа роста здоровой личности» как часть программы оздоровления населения страны через популяризацию народных трудовых, семейных традиций, саморазвития во всех сферах жизни и передачи их молодому поколению как основы развития личности в современном обществе. Идея проекта – создание условий погружения подростков в среду, где сохраняются, развиваются, модернизируются традиции прошлых поколений в развитии ребенка как модель гармоничного развития личности. Мы берем за основу «хорошо забытое старое» - традиции наших предков по обучению детей укладу жизни: отношению к себе, к противоположному полу, к труду, отношениям в обществе. Это комплекс мероприятий для детей 10 - 18 лет, столкнувшихся с употреблением психоактивных веществ (ПАВ) как в личной жизни, так в семье и окружении, а также для специалистов, помогающих таким детям: социальных педагогов, педагогов дополнительного образования муниципальных образований РБ. В рамках проекта будет -организована экоприродная площадка в Кушнаренковском районе РБ для развития у детей правильного отношения к себе, трудовых навыков через привлечение к рукоделию, навыков физической активности через занятие народными играми под руководством психологов, мастеров, фитнес инструкторов. Планируется охватит 96 детей в течении 3 месяцев (июль – сентябрь), где малыми группами будут организованы занятия. Здесь будет создано пространство для выездных занятий, которые изменят у детей представление о себе, откроют новые грани их личности, повысят самооценку, а взрослым помогут увидеть ребенка в новом свете;- проведен фестиваль «Праздник сбора урожая Таусень» с программой по популяризации народных традиций, как метода совершенствования личности ребенка, где наработанные в условиях экоприродной площадке творческие разработки, видео материалы мастер – классов будут представлены участникам фестиваля. Волонтерами проекта будут представлены памятки о проекте, брошюре для юношей и девушек с полезными советами. Выступления специалистов проекта, презентации программы работы с детьми, выступления творческих коллективов создадут атмосферу и праздника, и наглядного обучающего пространства с охватом не менее 150 человек; -выездные семинары, мастер-классы с участием детей и специалистов проекта для социальных педагогов, педагогов дополнительного образования муниципальных учреждений РБ. Планируется 12 выездов с участием не менее 100 специалистов в места обучения и проживания подростков, которые участвовали ранее в мероприятиях в пространстве экоприродной площадки. Мастер классы станет наглядным методическим пособием организации на своей территории с подростками мероприятий с включением в занятия различных народных традиций . Будет подготовлен пакет методических разработок. Итогом проекта будет действующая экоприродная площадка и методические разработки для проведения занятий с детьми 10 - 18 лет.

Цель

1. Создании условий для использования традиции прошлых поколений в развитии личности молодого поколения, как способ предупреждения негативных проявлений в поведении подростков 10 -18 лет, столкнувшихся с проблематикой ПАВ в РБ.

Задачи

1. Организовать условия для развития у подростков 10 -18 лет, столкнувшихся с проблематикой ПАВ в РБ знаний, умений, навыков самоорганизации своей жизни на примере уклада жизни прошлых поколений.
2. Внедрить программу формирования знаний, умений, навыков самоорганизации своей жизни у подростков 10 -18 лет, столкнувшихся с проблематикой ПАВ в РБ на примере уклада жизни прошлых поколений.
3. Организовать условия для повышения компетенций у специалистов, сопровождающих подростков 10 -18 лет, столкнувшихся с проблематикой ПАВ в РБ в формировании у них системы самоорганизации их жизни на примере уклада жизни прошлых поколений.
4. Тиражировать опыт реализации проектной деятельности через освещение основных мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

Подростковый возраст (период с 10 до 19 лет согласно терминологии Фонда Организации Объединенных Наций в области народонаселения) специалисты считают наиболее важным периодом формирования личности – выстраивания отношения с собой, с окружением, профориентация. От того, какие базовые правила, ценности будут усвоены ребёнком в этот период, зависит то, как он будет проявлять себя в будущем, насколько полноценной будет его картина мира и его реализация. Этот период становиться переломным в жизни ребенка. Подростков влечет «взрослая жизнь» - жизнь, которую он увидел в семье, с экрана телевизора, со станиц интернета, из разговоров сверстников и, если эта жизнь сопровождается употреблением алкоголя, обесценкой, критикой со стороны взрослых— именно это он выбирает! Для родителей, педагогов, соседей он вдруг становиться грубым, развязным «хулиганом» и обязательно «что-то употребляет»! В этот момент подросток как никогда нуждается в твердой руке наставника, а кто им станет - авторитет из «группировки» или уважающий себя и других взрослый – это как повезет! И тогда растут цифры преступности, употребления ПАВ и другие отклонения в поведении. На учёте в органах МВД по РБ на январь 2021 года в связи с совершением правонарушений, преступлений состоит 2987 несовершеннолетних, официально 15 подростков лечится от наркомании и 6 – от токсикомании, при этом по статистике более 44% юношей уже попробовали наркотические психотропные вещества (ПАВ). Официальные данные об употреблении подростками ПАВ не дают реальной картины, поскольку в них практически не учитываются сведения об употреблении таких веществ (снюс, насвай, которые оказывают психоактивное воздействие на организм. Родители не заинтересованы в обращении за помощью в случае выявления признаков употребления детьми ПАВ, поскольку опасаются постановки на учёт. В Указе Президента РФ от 23 ноября 2020 г. N 733 "Об утверждении Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации на период до 2030 года" пункт 14.б) «Профилактика и раннее выявление незаконного потребления наркотиков осуществляются путем реализации следующих мер» в качестве мер отмечено «…включение профилактических мероприятий в образовательные программы, внеурочную и воспитательную работу, федеральные и региональные программы, проекты, практики гражданско-патриотического, духовно-нравственного воспитания граждан, в особенности детей и молодежи». Однако, современная профилактика продолжает строиться на методах запугивания. В исследованиях Хамидовой И.В. с 400 подростками, было выявлено, что профилактическая работа в их образовательном учреждении носит разовый характер, без целостного и комплексного подхода. Информация о вреде наркотических веществах излагается методом запугивания, при этом в сознании подростков не формируются устойчивые поведенческие навыки (Гоголева, А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика 2013). Не достаточно убрать «плохие привычки», важно на освободившееся место вложить новые знания, навыки, которые заставят его уважать и ценить себя и других. Если подросток привык решать задачу непонимания или непринятия его в семье и школе путём снятия напряжения, употребляя ПАВ, его важно «переучить» показать другой способ решения проблемы, закрепляя этот навык эффективными методами взаимодействия ребёнка с обществом. Другими словами, если забрать у подростка его привычный образ жизни, связанный с его бунтарством, одиночеством, то что-то необходимо дать взамен! Мы предлагаем взять за основу «хорошо забытое старое» - традиции наших предков. Инструментами воздействия на психику подростков сделать традиции жизненного уклада наших предков. Отточенные за века народные традиции могут благоприятно влиять на каждую личность, развивает у людей чувство собственного достоинства и национальной гордости, способствует осознанию роли своего народа в мировой цивилизации. (Сидорова, М. Е. Значение народных традиций и их сохранение в современных календарных обрядах и праздниках / М. Е. Сидорова. URL: https://moluch.ru/archive/313/71245/). Уверенность в ценности проекта внушает имеющийся опыт проведения межведомственных социально-ориентированных мероприятий. Антинаркотический автопробег «Здоровое поколение. Башкортостан-Алтай», идеей которого было объединение чиновников, представителей общественных организаций для изучения традиций разных регионов России, который позволил изучить связанные с воспитанием детей народные традиции в разных регионах и их применение в профилактической работе с подростками.(https://www.instagram.com/p/BzlPEdCBqf_/?igshid=h595tp1j29udhttps://www.instagram.com/p/Bz7TipoBJcS/?igshid=1m98yylfwuube https://www.instagram.com/p/Bz7XHhXhBsK/?igshid=1i5rorekmwoku)
Решением вопроса предупреждения отклонений в поведении молодого поколения мы видим в создании условий их погружения в среду, где сохраняются, развиваются, модернизируются традиции прошлых поколений, как модель гармоничного развития личности человека.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. дети 10 - 18 лет, столкнувшихся с употреблением психоактивных веществ (ПАВ) как в личной жизни, так в семье и окружении
2. социальные педагоги, педагоги дополнительного образования муниципальных образований Республики Башкортостан