Проекты

Краткое описание

ТОЧКА ОПОРЫ - это проект комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям, с использованием сенсомоторной нейрокоррекции по методу замещающего онтогенеза с системой игровых упражнений.
Проект направлен на оказание помощи в течение 6 месяцев 10 семьям, которые проживают в г. Омске и воспитывают детей в возрасте от 3 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалидностью, по причине наличия задержки речевого и/или психического развития, расстройства аутистического спектра, умственной отсталости.
В рамках проекта планируется проведение занятий по сенсомоторной нейрокоррекции по методу замещающего онтогенеза с системой игровых упражнений в специально оборудованном сенсорно-динамическом зале с нейропсихологом. Занятия будут проходить индивидуально с каждым отдельным ребенком в присутствии одного или обоих родителей 2 раза в неделю в течение 6 мес. Данная методика способствуют удовлетворению потребности ребенка в осознании себя и своего тела, а также окружающего мира, помогает развитию моторных, речевых, коммуникативных, познавательных процессов, благоприятно влияет на развитие ребенка в целом. Использовании данного метода позволяет добиться значительной положительной динамики в психомоторном, речевом и познавательном развитии детей, что поспособствует их более успешной социализации в будущем.
Отбор семей для участия в проекте будет происходить путем проведения собеседования. Профессиональный психолог проведет диагностику на входе, чтоб измерить психоэмоциональное, физическое состояние ребенка, родителей. В основе отбора лежит мотивация, т.е. готовность родителей активно участвовать в абилитационном процессе и выполнять рекомендации специалистов. Наша цель - научить родителей выполнять упражнения с детьми дома, так как для достижения результата необходимы регулярные ежедневные занятия. Кроме того, наблюдение за работой специалиста позволит родителям приобрести навыки эффективных способов взаимодействия с детьми, что обязательно улучшит эмоциональный климат в семьях. Ведь родители, воспитывающие ребенка с ОВЗ находятся в состоянии постоянного стресса, страха, испытывают чувство вины, что приводит к эмоциональному выгоранию, депрессиям и как следствие, к проблемам в родительско-детских отношениях. Поэтому проектом предусмотрено проведение серии из 5 мастер-классов для родителей, где психолог расскажет как восполнить и поддержать ресурсное состояние, поверить в себя и ребенка, а также поможет предотвратить эмоциональное выгорание и избежать депрессивных состояний. Все это позитивно скажется на психологическом состоянии ребенка.
В рамках проекта будет оказано не менее 1050 услуг. После завершения проекта родители смогут продолжить занятия в домашней среде, что открывает дополнительные возможности для дальнейшего улучшения качества жизни семьи.

Цель

1. Комплексная помощь в течение 6 месяцев 10 семьям, которые проживают в г. Омске и воспитывают детей в возрасте от 3 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, по причине наличия задержки речевого и/или психического развития, расстройства аутистического спектра, умственной отсталости, посредством проведения бесплатных занятий по сенсомоторной нейрокоррекции по методу замещающего онтогенеза с системой игровых упражнений для улучшения физического и психического развития ребенка и дальнейшей интеграции в общество.

Задачи

1. Создать материально-технических условия для проведения занятий по сенсомоторной нейрокоррекции с системой игровых упражнений.
2. Провести бесплатные индивидуальные занятия для детей от 3 до 7 лет, с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, по причине наличия задержки речевого и/или психического развития, расстройства аутистического спектра, умственной отсталости.
3. Повысить уровень родительской компетентности, вовлечь родителей в процесс абилитации. Научить приемам снятия напряжения, релаксации, саморегуляции, гармонизации взаимоотношений ребенок-родитель, предотвращения эмоционального выгорания.

Обоснование социальной значимости

Последние годы в Омской области отмечается некоторый рост численности детей-инвалидов: по состоянию на 1 января 2021г -8921 ребенок, на 1 января 2022г – 9291 ребенок, на 1 января 2023г – 9260 детей-инвалидов. (https://rosstat.gov.ru/folder/13964)
Согласно доклада заместителя руководителя по экспертной работе, врача по МСЭ ФКУ «ГБ МСЭ по Омской области» Минтруда России Снитко Н.Л. в структуре заболеваний, обусловивших возникновение инвалидности у детей, больше половины занимают психические расстройства и болезни нервной системы. https://mintrud.gov.ru/uploads/editor/07/60/Омская%20область%202.pdf
При этом, общее количество детей с ограниченными возможностями здоровья проживающих в Омске и Омской области доходит до 15 000 человек. Но на наш взгляд реальная цифра выше, так как не все дети проходят психолого-медико-педагогическую комиссию . Из доклада заместителя Председателя Правительства Омской области Дерновой Т.В. О реализации регионального портфеля проектов «Система образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Омской области» можно узнать, что большая часть нарушений у детей – это умственная отсталость, расстройство аутистического спектра, задержка речевого развития и/или задержка психического развития, сенсорная дисфункция.
В декабре 2021г. в г. Омске был создан детский клуб "Ради тебя" (ООО ФАРОС), который оказывает комплексную помощь семьям воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями. С января 2022г за помощью обратились 169 детей, из них 140 детей в возрасте от 3 до 7 лет имели диагноз: умственная отсталость, расстройство аутистического спектра, задержка речевого развития и/или задержка психического развития.
В процессе работы мы получали жалобы родителей на следующие нарушения у детей: невозможность сохранять оптимальный уровень бодрствования, слишком высокий или наоборот низкий уровень активности, чрезмерная чувствительность к звукам, прикосновениям, вкусовым ощущениям, поиск определённых ощущений, что могло проявляться в виде гиперактивности, трудности в удержании позы, трудности в усвоении новых движений, плохое усвоение навыков самообслуживания, социальные и эмоциональные трудности, задержка в развитии речи вплоть до мутизма, трудности в формировании навыков и обучении. И это подтверждалось нашими наблюдениями за детьми в процессе занятий.
Для работы с вышеперечисленными нарушениями был выбран метод сенсомоторной нейрокоррекции по методу замещающего онтогенеза, который основывается на теории А.Р Лурия о трех функциональных блоках мозга и учении Л. С. Цветковой о нейропсихологической реабилитации психических процессов. Более подробно раскрывает суть метода в своих книгах А.В. Семенович (Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза / А.В. Семенович. — М., 2017. - 474с.). В дополнение нами также предлагаются игровые упражнения для вовлечения детей в процесс занятий.
Для реализации таких занятий лучше всего подходит Сенсорно-динамический зал «Дом Совы», предназначенный для организации пространства по принципам сенсорно-динамического подхода и эффективный при решении реабилитационных, абилитационных и коррекционных задач стоящих перед профессиональным специалистом.
В г. Омске только начинает развиваться направление нейропсихологии, так, согласно данным справочника 2GIS услуги нейропсихолога предлагают 14 центров, а профессиональное оборудование для сенсорной интеграции имеет только 3 центра. При этом отсутствуют организации где применяется метод сенсомоторной нейрокоррекции по методу замещающего онтогенеза с системой игровых упражнений. В связи с этим, становится актуальным вопрос о внедрении данной методики в нашем городе.
Проект направлен на оказание именно комплексной помощи семье - детям с ОВЗ и их родителям. Так как родитель – это важное звено цепи в реабилитации ребенка и на него ложится работа с ребенком в домашних условиях, особенно после завершения проекта.
Проект будет реализовываться при поддержке ООО "ФАРОС", на базе которого будет осуществлена реализация проекта.

География проекта

г. Омск

Целевые группы

1. Родители, которые проживают в г. Омске и воспитывают детей в возрасте от 3 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, по причине наличия задержки речевого и/или психического развития, расстройства аутистического спектра, умственной отсталости (до 20 человек).
2. Дети, проживающие в г. Омске в возрасте от 3 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, по причине наличия задержки речевого и/или психического развития, расстройства аутистического спектра, умственной отсталости (10 человек).