Проекты

Краткое описание

Главная идея проекта "Школьный IQ бал" состоит в том, что "молодежная культурная столица" временно перемещается из краевого центра в отдаленную сельскую местность., что позволит не только разрушить условные социальные границы между городами и селами края, но и вовлечь молодых людей в самые популярные и стремительно развивающиеся направления в молодежной среде, создав для этого соответствующие события. Проект направлен в первую очередь на старшеклассников Курагинского, Манского и Ужурского районов Красноярского края. Кроме того, в целевую группу проекта войдут молодые учителя и родители обучающихся в сельских школах. Ключевым событием проекта станет школьный бал в стиле балов России 19 века - как новое образовательное событие для старшеклассников. Участники бала не только погрузятся в атмосферу той исторической эпохи, но и сами воссоздадут свой перфоманс через: участия в командных выступлениях по бальным танцам (общий выход на полонез, вальс и произвольный танец); участие в мастер классах по дизайну пошива одежды, флористике, работе на ручном ткацком станке в стиле эпохи 19 века; участие в воркшопах с известными учеными, деятелями культуры и спортсменами; образовательные шоу румы и интеллектуальные игры на тему истории России 19 века. Событие должно стать долгожданным мероприятием для старшеклассников, добивающихся стабильно высоких образовательных результатов. Гостями бала станут директор Красноярского краеведческого музея В.М. Ярошевская, двукратный чемпион Мира по биатлону П.А. Ростовцев, представители министерства образования края. Ведущим на главной площадке будет С. Нетиевский, известный, по шоу "Уральские пельмени", продюсер и актер. В преддверии ключевого события состоится три тестовых мероприятия: танцевальный марафон бальных танцев для учащихся Петропавловской школы (апрель 2023), турнир "Что? Где? Когда?" (октябрь 2023) , "межшкольный турнир по керлингу (ноябрь 2023). По итогу реализации проекта будет сформирован опыт проведения крупных социокультурных событий для молодежи на селе, сформирована материальная база для систематического проведения подобных событий, изготовлен видео фильм, для тиражирования наработанных практик в других территориях Красноярского края.

Цель

1. Создание мотивационного молодежного культурно-образовательного события для учащихся старших классов сельских школ Красноярского края

Задачи

1. Разработать и реализовать на высоком организационном и содержательном уровне концепцию мотивационного молодежного культурного события для старшеклассников на основе классического бала России 19 века
2. Разработать и внедрить систему отбора участников бала, обеспечивающую максимальную мотивацию к достижению высоких образовательных результатов
3. Обеспечить максимальное вовлечение в процесс подготовки и художественного оформления пространства бала учащихся школ, их родителей и молодых учителей
4. Создать видео фильм о проведении "Школьного IQ бала"

Обоснование социальной значимости

В настоящее время социально-культурная среда, в которой находятся молодые граждане, далеко не всегда и не везде подготовлена к глубоким изменениям, происходящими в Мире. В сельской местности эти изменения выдвигают особые требования как к формам организации образовательной, культурно-досуговой и спортивной деятельности, так и к целям и методам их реализации. Важнейшей задачей педагогов, в отдаленных от центров развития территориях, является не только применение традиционных классно-урочных форм, но и внедрение новых форм педагогического воздействия на молодежь. Еще в древние века известные философы уделяли огромное внимание целям воспитания молодого поколения, например, Платон, оценивал воспитание как важнейший фундамент всей жизни человека: «В каком направлении кто был воспитан, таким и станет, пожалуй, весь его будущий путь».
В настоящее время перед сельскими педагогами стоит задача не только дать качественное образование, но и способствовать социально - культурному развитию молодежи. Многие современные ученые исследуют сущность и природу социально – культурной деятельности подростков. Н. Н. Ярошенко разработал научную концепцию, которая позволила осмыслить сущность, природу и механизмы вовлечения человека в мир культуры и социально-культурного творчества https://www.studmed.ru/view/yaroshenko-nn-istoriya-i-metodologiya-teorii-socialno-kulturnoy-deyatelnosti-uchebnik_15dbda1c71b.html?page=16. Формирование креативных способностей старшеклассников в процессе театрально-исторического погружения описывает Н.С. Матвеевская, соискатель учёной степени Университета Российской академии образования, Ей исследована проблема формирования творческих способностей школьников методом исторического погружения: исследование эпохи год по различным линиям. https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kreativnyh-sposobnostey-shkolnikov-v-protsesse-teatralno-istoricheskogo-pogruzheniya/viewer
Вместе с тем, уникальной особенностью территории Черемшанского сельсовета Курагинского района Красноярского края является высокий естественный прирост населения и проживание большого количества детей и молодежи на этой территории. Так, например, в четырёх деревнях муниципального образования Черемшанский сельсовет рождается от 30 до 35 детей в год, на данный момент здесь проживает 308 подростков в возрасте от 14 до 18 лет (статистические данные администрации Черемшанского сельсовета «Похозяйственный учет»). При этом наши села находятся в значительном удалении от центров культурного развития. До ближайшего города Минусинска 200 километров, а до краевого центра города Красноярска 600 километров. В целом в Курагинском районе в 9-11 классах обучается 2800 человек. В связи с этим вопросы образования и воспитания детей и подростков в нашей территории особенно актуальны. До недавнего времени в деревне Петропавловка вообще отсутствовала общеобразовательная школа. И только в ноябре 2019 года впервые открылась новое муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Петропавловская СОШ №39.
Ключевой вопрос, связанный с современной сельской школой: " Почему происходит так, что ребенок может успешно учиться, но не имеет желание?
Основные факторы отрицательного отношения школьников к учебе:
• заниженная мотивация к традиционной классно урочной форме обучения;
• интерес в основном к результату решения учебных задач, а не к процессу;
• отсутствие умения ставить цель и преодолевать трудности;
• отсутствие навыков самостоятельного и ответственного выбора;
• несформированность условий для учебной деятельности вне стен школы;
• отсутствие способности к поиску разнообразных способов действия
Что значит сформировать мотивацию к обучению? Это значит не просто заложить в голову ребенка готовую цель и мотивы, а создать такие условия, такую обстановку, в которых ему самому захочется учиться, найти свой путь к знаниям.
Еще одной особенностью нашей территории является наличие большого количества мастеров, ремесленников, художников, являющихся родителями школьников, учителями или активными участниками общественной жизни в местном сообществе.
Так что же предлагается сделать?
Одним из способов решения данной проблемы станет открытое межмуниципальное культурно-образовательное событие "Школьный IQ бал" на базе Петропавловской СОШ №39 (Курагинский район, Красноярский край). Подобное событие уже проходило на уровне одной Петропавловской школы в декабре 2021 года. В организации данного мероприятия приняло участие более 110 человек из числа учащихся, родителей, учителей и мастеров -ремесленников. Балы прошли для двух возрастных групп. В рамках подготовки к балу большинство школьников самостоятельно изучали культурно-исторические особенности бальных танцев, музыкальных инструментов народов мира. Мы обнаружили неподкупный интерес у школьников к знаниям о культурных идентичностях народов мира, географии, национальных видов спорта. Ключевой итог того события - интерес к созданию новых образовательных событий.

География проекта

Красноярский край, Курагинский район, Манский район, Ужурский район

Целевые группы

1. Обучающиеся общеобразовательных школ в возрасте от 14 до 18 лет
2. Молодые педагоги общего и дополнительного образования в возрасте 25-30 лет
3. Родители учащихся в возрасте от 25 до 40 лет