Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование важнейших жизненных компетенций у подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР), таких как навыки самообслуживания, хозяйственно-бытовые навыки и социальное общение. Все это является ключевыми навыками, необходимыми для жизни.
Участники программы – 32 подростка от 10 до 16 лет с ментальной инвалидностью, проживающие в г. Воронеже.
Программа будет построена по следующим направлениям:
1. Обучение хозяйственно-бытовым навыкам, выполнение хозяйственных работ, уход за личными вещами;
2. Формирование арт-терапевтического пространства для развития познавательного интереса, мелкой моторики, усидчивости и выработки необходимого для труда поведения по средствам арт-терапии;
3. Физическое развитие по средствам занятий адаптивной физической культурой (АФК);
4. Формирование социально-коммуникативных навыков и навыков социально-приемлемого поведения в общественных местах, тренинги по посещению магазинов и пользования общественным транспортом;
5. Досуговые мероприятия (посещение экскурсий, кинотеатра);
6. Психологическая и методическая поддержка родителей.

Команда программы: психолог - специалист по поведенческой терапии, арт-терапевт, педагог по домоводству, специалист по АФК, использующий в работе прикладной анализ поведения, тьюторы, волонтеры, имеющие опыт общения с людьми с ТМНР.
Для оценки, анализа и измерения достижений участников программы разработан чек- лист, в котором ежедневно будет отражаться, что подросток сделал сегодня, чему научился, что сделал сам, а что с помощью педагога, план на завтра. При необходимости педагог-психолог вносит изменения и корректирует программу.
Завершат программу следующие мероприятия:
1. Общение с журналистами и составление пресс-релиза по итогам программы;
2. Итоговое совместное мероприятие для участников программы, их родителей (законных представителей), педагогов волонтеров – сладкий стол с выставками работ участников, подведение итогов обучения, получение обратной связи от родителей (законных представителей) участников программы.
Программа создана при консультационной и методической поддержке Ассоциации общественных объединений родителей детей инвалидов ГАООРДИ (г. Санкт-Петербург). Партнером программы выступает Центр абилитации и коррекции «Без границ».
Реализация программы будет освещаться в СМИ, социальных сетях и в группе в контакте // https://vk.com/public217562217/, на сайте организации.

Цель

1. Организация сопровождаемых занятий для формирования жизненных компетенций и повышения качества жизни подростков 10-16 лет с ментальной инвалидность, в том числе и с ТМНР, проживающих в городе Воронеже.

Задачи

1. 1. Организация занятий по обучению хозяйственно-бытовым навыкам; 2. Обучение подростков с ментальной инвалидностью коммуникативным и жизненно-важным навыкам, организация досуга; 3. Социализация, эмоциональное и художественно-эстетическое развитие подростков с ментальной инвалидностью;
2. 4. Создание условий для физического развития подростков с ментальной инвалидностью посредством занятий адаптивной физической культурой (АФК); 5. Разработка маршрута психологической и методической поддержки родителей.

Обоснование социальной значимости

По состоянию на начало 2023 года численность детей-инвалидов в Российской Федерации составляет 716 962 человека. https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?territory=undefined
Из них доля детей-инвалидов школьного возраста (8-17 лет) – 522 371 человек.
https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?territory=undefined
По данным статистики за последние 10 лет количество детей с диагнозами ТМНР и РАС, обратившихся в государственные учреждения, увеличилось почти в 3 раза. Детей с ментальными нарушениями становится больше с каждым годом. Реабилитационных и абилитационных центров и программ для данной категории детей и подростков катастрофически не хватает.
АНО «Необыкновенные люди» объединяет семьи, воспитывающих детей и подростков с ментальной инвалидностью. Люди с ментальной инвалидностью каждый день нуждаются в помощи близких людей. Первой и, возможно, самой главной задачей для детей инвалидов является обучение социально-бытовым навыкам. Большинство детей и подростков с ментальными нарушениями вынуждены обучаться на дому, не приобретая социальные навыки и все более изолируясь от общества. Для родителей подростков с ментальными нарушениями вопрос социально-бытового воспитания и развития всегда был насущным. В Воронеже ресурсы по обучению социально-бытовым навыкам крайне ограничены несмотря на всевозрастающую потребность. Отсутствие этих навыков ведет к тому, что дети и подростки оказываются неспособными к самообслуживанию и полностью лишаются социализации, семьи оказываются в социальной изоляции. Эти проблемы особенно усиливаются в течение летне-осеннего периода, когда в связи с летними каникулами подростки остаются без реабилитационных занятий, лишаются социализации, что крайне негативно сказывается на их ментальном и физическом здоровье.
Родители, как и сами подростки с ментальной инвалидность, часто в летний период оказываются в частичной, а иногда и полной изоляции от общества, находясь 24/7 со своими детьми.
Обсуждение этой проблемы с родителями и педагогами привело к пониманию необходимости созданию данной программы в Воронеже на летне-осенний период.
Работа в данном направлении была начата АНО «Необыкновенные люди» в 2022 году и показала свою эффективность. Подростки в возрасте 10-16 лет приходили на занятия по домоводству 2 раза в неделю. На занятиях они осваивали социально-бытовые навыки: учились чистить/резать овощи и фрукты, готовить простые блюда, мыть посуду, накрывать на стол, ухаживать за цветами, поддерживать порядок на кухне. Многие из ребят находятся на надомном обучении, в результате чего у них сильно ограничен круг общения и практически нет возможности общаться со сверстниками. На занятиях ребята общаются друг с другом, учатся выстраивать отношения с теми, кто нравится, и теми – кто не нравится, что позволяет развивать коммуникативные навыки и позволяет легче перенимать социальные нормы поведения.
Данный проект имеет большую практическую ценность как для самих подростков, так и для их родителей. Программа «Я учусь жить 10+» позволит создать важный ресурс – команду специалистов, которая будет готова в дальнейшем расширять программу: делиться опытом с другими организациями и ресурсными центрами, включать в программу большее количество подростков.
Проект расширит возможности самореализации подростков с ментальной инвалидностью, сформирует для них комфортную безбарьерную среду и станет первым шагом для их участия в активно развивающихся программах сопровождаемого проживания, что является нашей стратегической целью. Актуальность этого отражена в «Стратегии социально-экономического развития городского округа город Воронеж на период до 2035 года» https://docs.cntd.ru/document/550311726, где одна из целей - «формирование комфортной безбарьерной среды в приоритетных сферах жизнедеятельности людей с ограниченными возможностями»; в Государственной программе Воронежской области «Доступная среда» https://docs.cntd.ru/document/460270992.

География проекта

г. Воронеж

Целевые группы

1. 1. Подростки 10-16 лет с ментальной инвалидностью (ТМНР, РАС и др.), проживающие в г. Воронеже
2. 2. Семьи подростков, проживающие в г. Воронеже.