http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Образовательный курс "Мастерская этнокультурного наследия"

  • Конкурс Первый конкурс 2026
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 26-1-005596
  • Дата подачи 15.10.2025
  • Запрашиваемая сумма 3 138 600,00
  • Cофинансирование 1 544 680,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 4 683 280,00
  • Сроки реализации 10.03.2026 - 10.01.2027
  • Организация ВОЛОГОДСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "РОССИЙСКИЙ ФОЛЬКЛОРНЫЙ СОЮЗ"
  • ИНН 3525238457
  • ОГРН 1103500000240

Краткое описание

«Мастерская этнокультурного наследия» - образовательный курс, который даст участникам проекта базовые профессиональные знания и навыки, необходимые для работы по сохранению и актуализации нематериального этнокультурного наследия. Целевая группа проекта – специалисты учреждений культуры, образования, НКО, руководители и участники этнокультурных коллективов, не имеющие профильного специального образования в сфере нематериального этнокультурного наследия.
Сроки реализации проекта - с марта 2026 года по январь 2027 г.

Проект состоит из трёх этапов: подготовительный (март – июль 2026 г.): разработка образовательной программы, приём заявок, формирование состава участников, подготовка технической площадки для дистанционного обучения; основной (август – декабрь 2026 г.): организация учебного процесса (дистанционный, очный модули), аттестационные мероприятия; заключительный ( декабрь 2026 г. – январь 2027 г.): подготовка отчётных документов проекта.
В состав преподавателей курса войдут эксперты Федерального Реестра объектов нематериального этнокультурного достояния, доктора, кандидаты наук, руководители ведущих российских фольклорно-этнографических коллективов.
В процессе реализации курса планируется использование новых технологий, современных педагогических методик - активного вовлечения учащихся в учебный процесс путем создания интерактивной, гибкой и индивидуализированной образовательной среды (интерактивность, персонализация, доступность, мобильность). Реализация курса предполагает использование инновационных образовательных технологий (онлайн-курсы, образовательные платформы, геймификация и т.д.).

Результатами проекта станут:
- разработка образовательной программы
- не менее 80 участников/выпускников курса
- проведение не менее 18 видеоконференций (по 2 ак.ч.),
- видеозапись не менее 13 учебных занятий (по 2 ак.ч.)
- проведение не менее 5 очных мастер-классов (по 2 ак. ч.)
- проведение 1 отчетной конференции, 1 круглого стола, 1 отчетно-творческого мероприятия
- территориальный охват – участники из не менее, чем 5 регионов РФ
- не менее 10 экспертов в сфере нематериального этнокультурного наследия
- не менее 50 постов на не менее, чем 10 интернет-ресурсах

Итоговые мероприятия очного модуля проекта (конференция, отчетно-творческое мероприятие) пройдут в формате открытого доступа для зрителей и слушателей. Это позволит ознакомить с результатами проекта дополнительную аудиторию (не менее 200 человек), что будет способствовать просветительской деятельности в сфере популяризации нематериального этнокультурного наследия региона, привлечет внимание общественности и заинтересованного круга лиц к возможностям образовательного курса "Мастерская этнокультурного наследия". Немаловажно и то, что в открытом доступе для заинтересованных слушателей будут предложены видеозаписи конференции, отчетно-творческого мероприятия, а также некоторые учебные лекции. Это позволит увеличить охват благополучателей проекта (не менее 5000 тысяч просмотров).

Цель

  1. Развитие профессионального мастерства и создание условий для обучения целевой группы проекта методам сохранения и актуализации нематериального этнокультурного наследия

Задачи

  1. Подготовительный этап: Обеспечить решение организационных вопросов по запуску проекта
  2. Разработать программу образовательного курса, подготовить дидактические, учебно-методические материалы
  3. Провести заявочную кампанию, сформировать составы и утвердить списки учебных групп
  4. Подготовить к работе и апробировать цифровой учебный портал для проведения дистанционного модуля обучения
  5. Основной этап: Обеспечить реализацию дистанционного модуля образовательной программы
  6. Обеспечить реализацию очного модуля образовательной программы
  7. Обеспечить проведение итоговых зачетно-аттестационных мероприятий
  8. Заключительный этап: Проанализировать результаты реализации проекта, собрать отзывы и мнения участников, сформировать оценку полученного результата, оформить отчетные материалы

Обоснование социальной значимости

Нематериальное этнокультурное достояние – «совокупность духовно-нравственных и культурных ценностей, передаваемых из поколения в поколение, формирующих у этнических общностей чувство осознания идентичности» (Федеральный закон № 402-ФЗ от 20.10.2022). В Концепции сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации на период до 2030 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 2 февраля 2024 г. N 206-р) обозначена такая проблема, как «необходимость сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей через популяризацию нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации».
Именно нематериальное этнокультурное достояние является необходимым базисом для формирования национальной и гражданской идентичности.
Однако экспертами признается, что одним из основных факторов, влияющих на состояние нематериального культурного наследия народов России, является отсутствие кадров: «Сегодня существует серьезный недостаток в национальных кадрах специалистов - фольклористов и этнографов, руководителей фольклорных коллективов, методистов-организаторов по традиционной народной культуре». (2. Факторы, влияющие на состояние нематериального культурного наследия народов России на современном этапе \ КонсультантПлюс)
Отмечается также, что работники, занимающиеся разработкой проблематики традиционной культуры, часто не владеют теорией этнокультурного наследия и методами освоения и актуализации народных традиций; не могут грамотно провести экспедиционные исследования, обработать полученные результаты, провести реконструктивные работы.
Проблему кадров в этой сфере неоднократно обсуждали специалисты на конференциях, круглых столах (Резолюция Круглого стола «Мониторинг состояния нематериального культурного наследия: кадровое обеспечение» – Центр русского фольклора), приводили веские аргументы о зависимости качества работы в этой сфере от уровня подготовки специалистов (Проблема кадрового обеспечения программы сохранения нематериального культурного наследия - презентация онлайн).

В регионах Российской Федерации работой по изучению и практическому освоению форм нематериального этнокультурного наследия занимаются специалисты учреждений культуры, образования, некоммерческие общественные организации, а также этнокультурные творческие объединения (фольклорные коллективы, студии, клубы).
Однако большинство работающих в учреждениях культуры, образования сотрудников не имеет специального профильного образования в сфере нематериального этнокультурного наследия. В рамках подготовки заявки рабочей группой проекта было проведено исследование, цель которого – выявить потребность в обучении работе с нематериальным этнокультурным наследием у специалистов, уже работающих в этой сфере. По статистическим данным, предоставленным БУК ВО «Центр народной культуры» в Вологодской области действуют 16 специализированных учреждений (Центры традиционной народной культуры, ЭКЦ), общее количество основного персонала которых составляет 164 человека. Их них (приводятся данные по основному персоналу учреждений): в Нюксенском ЦТНК из 13 сотрудников профильное образование имеют 6 человек; в Никольском ИМЦКиТ из 11 сотрудников профильное образование имеют 2 человека; в Кадуйском ЦТНКиР из 12 сотрудников профильное образование имеет 1 человек; в Этнокультурном центре «Пожарище» из 6 сотрудников никто не имеет профильного образования; в Шекснинском ЦТНК из 17 сотрудников никто не имеет профильного образования.
По результатам проведенного рабочей группой проекта открытого анкетирования среди людей, работающих в сфере нематериального этнокульутрного наследия или состоящих в составе творческих этнокультурных объединений, заинтересованность в реализации проекта Образовательный курс «Мастерская этнокультурного наследия» выразили 96,6 % опрошенных. Участники анкетирования - 119 человек в возрасте от 19 до 65 лет, проживающие на территории Вологодской области и других регионов РФ (с полными результатами опроса можно познакомиться https://docs.google.com/forms/d/10x49NN8z4QP0uR-oIBtb6zMRv4tSfIm8Ia6dzX4rAcs/viewanalytics и в Презентации проекта).
В связи с этим очевидна актуальность реализации проекта Образовательный курс «Мастерская этнокультурного наследия», участвующего в конкурсе Фонда президентских грантов на 2026 год.

География проекта

Вологодская область, г. Вологда

Целевые группы

  1. Целевая группа проекта – специалисты учреждений культуры, образования, НКО, руководители и участники этнокультурных коллективов, не имеющие профильного специального образования в сфере нематериального этнокультурного наследия

Контактная информация

Вологодская обл, г Череповец, ул Любецкая, д 15, кв 84 Веб-сайт: нет