Проекты

Краткое описание

Ключевой идеей проекта является идея диалога культур через пробуждение интереса и формирование мотивации к изучению и освоению практических навыков у молодого поколения к культуре, промыслам и ремёслам, которые в наибольшей степени раскрывают духовный мир каждой национальности. В рамках проекта планируется организовать Этно-лабораторию дружбы «Вейсэ» (Вместе») для детей и подростков, включая с ОВЗ по организации творческих и ремесленных мастер-классов по традиционной вышивке, национальному костюму и изготовлению к нему элементов, резьбе по дереву, гончарному делу,ткачеству, изготовлению национальной куклы, валянию валенок,танцам, фольклору, национальной кухне народов Мордовии. За основу берётся народное искусство наиболее многочисленных этносов республики: русских, мордвы(мокша, эрзя,) татар, армян, азербайджанцев и пр. но основное внимание будет уделяться коренным народам: русским, мордве, татарам. Проект будет организован в 3 этапа.1Организационно-методический:пройдёт стартовое совещание команды, презентация проекта перед общественностью, сформирована методическая база,создана страница, эмблема, афиша проекта, приобретены материалы для мастер-классов (ткань, пряжа, иголки, пяльца, глина и пр.),а также видеокамера и компьютер. 2.Творческо-образовательный.Для 150 учащихся, в т.ч. с ОВЗ, будет организовано 9 мастер-классов, не менее 6ч. каждый, в течение нескольких дней, где учащиеся не пассивные слушатели - созерцатели, а активные участники действа. Мастер-классы выбираются участниками исходя из интересов ребенка и специфики культуры каждого народа. Дети своими руками могут заплести мокшанский пояс, изготовить татарское украшение, русскую народную куклу, поучаствовать в процессе изготовления глиняной посуды, игрушек,валенок, выучить песни, танцы разных народов. Проект предусматривает проведение мастер-классов с привлечением известных в Мордовии мастеров. Мастер-классы начинаются с приветствия на языках всех присутствующих народов Мордовии.Уникальность проекта заключается в том, что дети с ОВЗ, смогут принимать участие в мастер-классах, наравне с остальными участниками. Это позволит,абсолютно всем расширить процесс инкультурации, почувствовать причастность к проекту с межкультурным фундаментом.Кроме того,будут подготовлены и размещены на странице проекта видео с мастер-классов,которые будут служить наглядным руководством для детей, родителей, педагогов по организации тематических занятий как в рамках учебного процесса, так и в формате кружков, внеклассных занятий. Уникальность и в том,что подобных комплектов дидактических материалов в республике пока не существует. Комплект видео будет размещён на странице АНО.Ссылки на видео будут направлены заинтересованным организациям.3.Этап итоговый: будет организован круглый стол «Роль культуры в поликультурном воспитании молодого поколения», в работе примут участие не менее 20 педагогов, краеведов,музейных работников и др. В СМИ, социальных сетях будут опубликовано не менее 25 постов.

Цель

1. Создание творческой лаборатории народов Мордовии «Этно-лаборатория дружбы» с целью пробуждение интереса и формирование мотивации к изучению и освоению практических навыков у учащихся, в т.ч. с ОВЗ к культуре,промыслам и ремеслам народов Мордовии, к изучению народной культуры, воспитания в подрастающем поколении россиян взаимопонимания и взаимоуважения между народами нашей страны и оказания содействия преподавателям ИЗО,школ искусств центров эстетического воспитания в освоения новых практических навыков и трансляцию их через знакомство с видео-мастер-классами по народному искусству

Задачи

1. Организовать информационную деятельности по продвижению проекта для широкой аудитории пользователей в региональных, федеральных СМИ и социальных сетях;
2. Провести организационно-подготовительные мероприятия проекта, включая разработку методической базы и материально-техническое оснащение мероприятий проекта;
3. Содействовать популяризации, распространению и сохранению нематериальной культуры народов Мордовии4
4. Популяризировать и транслировать накопленный опыт по формированию навыков ведения межнационального, межкультурного диалога у молодого поколения народов Мордовии

Обоснование социальной значимости

По решению президента РФ Владимира Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России. Соответствующий указ № 962 был подписан 25 декабря 2025 года. Решение Президента явилось логическим ответом на попытки зарубежных антироссийских центров создать условия для социальных потрясений, направленных на разобщение наших народов. «Враги мечтают расколоть нас на части и сломать одну из главных российских скреп – единство народов и народностей, населяющих нашу страну. Цель очевидна – пошатнуть наше единство.», – заявил Владимир Путин .https://www.tatar-inform.ru/news/u-nas-unikalnaya-strana-pocemu-putin-obyavil-2026-i-godom-edinstva-narodov-rossii-6011617.
В Мордовии проживают представители 119 национальностей. Наряду с русскими, мордвой и татарами, имеются присутствие других языковых групп. В настоящее время в Республике Мордовия сохраняется в целом благоприятный климат межнациональных и межконфессиональных отношений между народами, исторически проживающими на этой территории(.https://vestnik-rm.ru/news/politika/v-mordovii-prinyata-programma-po-garmonizacii-mezhnacionalnyh-i-mezhkonfessionalnyh-otnoshenij. Вместе с тем возрастающая привлекательность региона для мигрантов и необходимость их успешной социокультурной адаптации являются объективными предпосылками межнациональной и межконфессиональной напряженности. https://cyberleninka.ru/ Кроме того, на территории республики выявляются и пресекаются правоохранительными органами факты проявлений политического и национального экстремизма, которые наиболее остро проявляются в молодежной среде. Пассивность молодёжи в изучении, как своей культуры, так и чужой, недостаточное количество уроков в школе, посвященных культуре разных народов, приводят к тому, что формируется опасное пренебрежение традиционными ценностями, такими как сохранение родного языка и культурных традиций своего народа, любовь к малой Родине, честь и достоинство.
«Этно-лаборатория дружбы "Вейсэ (Вместе)" - эффективный формат ведения работы в этом направлении. В период подготовки проекта был проведен офлайн опрос. В опросе приняли участие 362 учащихся из г о. Саранск. Опрос показал, что, к сожалению, только 22% учащихся мордовской(мокша, эрзя), русской национальности, знают традиции ,промыслы своего народа, 64% учащихся "иной национальности назвали каждый по 5-6 промыслов и национальные праздники, традиции своего народа .Положительный фактор- 78% всех опрошенных хотели бы узнать больше о культуре других народов Мордовии. Дети интересуются этой темой, просто надо организовывать обучающие мероприятия интересно, с погружением участников в само действо. ь
Творческая среда, созданная в рамках совместной работы выражающаяся в целостности и целенаправленности, позволит обеспечить единство воспитания и социализации детей, особенно с ОВЗ, оптимизировать условия их самоидентификации и развития. Обладая социализирующей составляющей, творческая среда Этно-лаборатории способствует формированию культуры межнациональных отношений путем включения детей и подростков в различные виды деятельности, в процессе которой: обретает устойчивость мотивации к межнациональному взаимодействию; углубляется познавательный интерес к различным этнокультурам; вырабатываются навыки межкультурного взаимодействия; осваиваются нормы, правила и образцы межнациональных отношений. Проект усилит диалогические отношения, которые объективно возникают в подростковом сознании при знакомстве с «чужой» культурой. В то же время именно через призму другой («чужой») культуры, языка, промыслов и ремесел лучше раскрывается и понимается национальное своеобразие родной культуры. Обращение к богатому эстетическому и духовно-нравственному потенциалу материальной культуры народов Мордовии станет действенным механизмом для развития межнационального, межкультурного диалога, воспитания у подрастающего поколения чувства любви к своей малой и большой Родине и народам, её населяющим. Благодаря реализации данного проекта дети и подростки, проживающие в городе, будут вовлечены в познавательно-творческую деятельность посредством непосредственного совместного участия в созидательной деятельности .Участники мастер-классов могут продолжить своё увлечение погрузившись в видео-мастер классы Уверены, что видео мастер-классы от известных мастеров по промыслом и ремёслам народов Мордовии, хотя бы частично помогут заполнить этот вакуум. Они будут служить наглядным руководством для всех желающих освоить то или иное ремесло, особенно для творческих семей, учителей, в т.ч. сельской местности в помощь организации тематических занятий как в рамках учебного процесса, так и в формате кружков, внеклассных занятий и пр. Это первый опыт подготовки комплекта обучающих видео мастер-классов по культуре народов Мордовии в регионе. Видео- мастер-классы будут представлены в открытом доступе на странице проекта. Команда проекта обладает успешным опытом реализации подобных проектов

География проекта

Республика Мордовия, го Саранск

Целевые группы

1. Дети и подростки,в том числе с ОВЗ, интересующиеся народной культурой многонациональной Мордовии и сохранением её для будущих поколений