Проекты

Краткое описание

Детский аутизм - достаточно распространенное явление, встречающееся не реже, чем слепота или глухота. Но к сожалению, это особое нарушение психического развития недостаточно известно в нашей стране, даже профессионалам, и семьи, имеющих аутичных детей, зачастую годами не имеют возможности получить квалифицированную помощь и поддержку. В результате у них рождается желание противостоять всему миру, рвутся дружеские связи, растет страх перед появлением в общественных местах - формируется вторичная аутизация всей семьи. Наш проект направлен на организацию помощи семьям с детьми с поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра, информационно-просветительскую деятельность в области детского аутизма , обучение специалистов навыкам оказания психолого-педагогической помощи родителям в воспитании таких детей. В рамках проекта будет создан консультационный пункт поддержки семей с детьми с поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра, создана команда специалистов, организована работа с родителями и детьми. Наш проект ориентирован на дошкольников.
В процессе реализации проекта будут осуществляться следующие мероприятия: 1.Обучение специалистов ( логопед, специалист по коррекции поведения, психолог) на курсах повышения квалификации и дальнейшее прохождение практики по применению методов работы с детьми с поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра . 2. Осуществление просветительской работы по специфике развития детского аутизма для аудитории родителей, направленная на распознание и принятие того факта, что их ребенок особенный, и расстройства аутистического спектра невозможно полностью вылечить, но это равнозначный с нормой вариант развития ребенка. Запланированы мероприятия в виде семинаров с привлечением специалистов из медучреждения (врач невролог, врач педиатр), консультации со специалистами пункта ( логопед, психолог, специалист по коррекции поведенческих расстройств), онлайн-семинар со специалистами города Тюмени с опытом работы в области детского аутизма 3. Организация психолого-педагогической поддержки семьям с детьми с поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра в виде групповых и индивидуальных консультаций, практических подгрупповых занятий в сопровождении специалистов пункта с целью осуществления первичного сбора психологического анамнеза симптомов аутизма. Создан интернет ресурс для родителей в социальных сетях.
Реализация проекта позволит создать консультационный пункт поддержки по сопровождению семей с детьми с поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра, который стал бы первым информационным и консультативным для родителей города Тобольска и Тобольского района, которые столкнулись с детским аутизмом.

Цель

1. Создание консультационного пункта поддержки семей с детьми с поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра

Задачи

1. 1. Создание команды и обучение специалистов навыкам психолого-педагогического сопровождения детей с поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра.
2. 2. Организация информационно- просветительской деятельности по проблемам и специфике развития детей с расстройствами аутистического спектра.
3. 3.Оказание консультационной и психолого-педагогической поддержки семьям с детьми с поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра

Обоснование социальной значимости

Аутизм — это постоянное нарушение развития, которое проявляется в течение первых трех лет жизни и является следствием неврологического расстройства, сказывающегося на функционировании мозга. Еще в 2000 году считалось, что распространенность аутизма составляет от пяти до 26 случаев на 10 тысяч детского населения. В 2005 году уже на 250-300 новорожденных в среднем приходился один случай аутизма. По данным Всемирной организации аутизма, в 2008 году 1 случай аутизма приходился на 150 детей. За 10 лет количество детей с аутизмом выросло в 10 раз.
Центр по контролю и профилактике заболеваний США опубликовал в 2020 году новую статистику – расстройства аутистического спектра (РАС) встречаются у каждого 54-го ребенка, что на 10 % больше, чем по статистике 2018 года. У мальчиков аутизм диагностируется в три раза чаще, чем у девочек. Данные из разных стран, в которых сбор данных ведется с использованием надежных инструментов, а анализом полученных данных занимаются ученые из университетов с высокой профессиональной репутацией, служат ориентиром для ученых и практиков во всем мире, Россия здесь не исключение. В России ситуация со статистикой пока остается непростой. Это связано в том числе и с тем, что врачи и другие специалисты не обладают необходимой полнотой знаний для постановки этого поведенческого диагноза.
Аутизм сохраняется на протяжении всей жизни человека, но благодаря своевременной диагностике и ранней коррекционной помощи можно добиться многого: адаптировать ребенка к жизни в обществе, научить его справляться с собственными страхами, контролировать эмоции. В то же время, в результате своевременно начатой упорной коррекционной работы, возможно преодоление аутистических тенденций и постепенное вхождение ребенка в социум. Но недостаточная профессиональная подготовка специалистов по сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра, способных реализовать инклюзивный подход и оказать квалифицированную помощь, рождают другую проблему реабилитации таких детей.
В городе Тобольске по полученным нами в ходе сотрудничества данным Психолого-медико-педагогической комиссии города, предоставленным МАУ «Центр ОДО «Образование» г.Тобольска» 15 семей, воспитывают детей с расстройствами поведения и расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста. Это организованные дети, т.е дети, которые посещают детский сад. По неофициальным данным 45 детей, имеющих диагноз, отягощенный сопутствующими неврологическими заболеваниями, неорганизованные дети, те которые воспитываются дома. Реализуя проекты по работе с детьми с речевыми патологиями ( "Создание мини-центра коррекционно-развивающей помощи детям с речевой патологией" победитель конкурса президентского гранта 2018г.) мы близко столкнулись с проблемами семей, воспитывающих детей с поведенческими расстройствами. Именно с жалобой "наш ребенок все еще не говорит" родители начинают тревожиться о странностях в развитии своего ребенка и обращаться к специалистам. В беседе с родителями мы узнали, что проявления симптомов аутизма у ребенка замечали, но не предавали этому значения, не знали куда обращаться, не владели информацией о проявлениях такого заболевания. На сегодняшний в городе Тобольске нет команды специалистов, работающих с детьми с поведенческими расстройствами, владеющими методикой сопровождения таких детей. У семей, воспитывающих детей с поведенческими расстройствами нет возможности получить квалифицированную помощь и поддержку в условиях города. Возникает необходимость создания условий для адекватного развития таких детей, их дальнейшей реабилитации и интеграции в общество. Создание консультационного пункта поддержки семей с детьми с поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра, создание команды квалифицированных специалистов позволит организовать и оказать психолого-педагогическую поддержку родителям, создать предпосылки для ранней коррекционной помощи и ранней социализации детей.

География проекта

город Тобольск, Тобольский район

Целевые группы

1. семьи с детьми с поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста