Проекты

Краткое описание

Проект «Азбука Здоровья» направлен на создание условий для проведения занятий обучающихся младшего школьного возраста, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе гимнастического зала МОБУ Гимназия. В рамках проекта будут созданы группы (охват не менее 15 человек). Занятия будут проводиться 2 раза в неделю в течении 6-х месяцев. Занятия будут включать в себя элементы дыхательной, суставной гимнастики, упражнения с элементами оздоровительной аэробики. За счет средств гранта будут приобретены спортивный инвентарь и необходимое оборудование для занятий. Будут проведены 4 мастер-класса для учителей школ города (МОБУ СОШ №12, МОБУ Лицей "Ирандык") с охватом не менее 50 человек, будут проведены прямые эфиры «В контакте», в группах «МОБУ Гимназия», "МОБУ СОШ №12", "МОБУ Лицей Ирандык", планируется издание и размещение четырёх статей на официальных сайтах партнеров.
Также будут организованы психологические тренинги по обучению детей методам нервно-мышечной релаксации, приемам расслабления, формирование у них умения управлять своим психофизическим состоянием. Данные тренинги будут проводиться на базе Гимназии с охватом не менее 30 человек, с привлечением педагогов-психологов МОБУ Гимназия, МОБУ СОШ №12, МОБУ "Лицей Ирандык".
Для организации всех мероприятий будут привлечены волонтеры не менее 10 человек.
Итоговым мероприятием планируется проведение спортивно-интеллектуального квеста "Быть здоровым здорово!" для двух групп с охватом не менее 20 человек, который будет проходить в спортивном зале МОБУ Гимназия. Во время данного мероприятия участники разделятся на команды, представят визитки, будут выполнять и решать спортивные и интеллектуальные задачи. По итогам мероприятия будут награждения грамотами и сувенирами. Все запланированные мероприятия и занятия будут способствовать укреплению физического здоровья, а также улучшению эмоционально-психологического состояния.

Решению каких проблем будет способствовать создание гимнастического зала?
1. Формирование основ культуры здорового образа жизни и физического развития у детей младшего школьного возраста.
2. Развитие физических способностей детей, имеющих проблемы со здоровьем.
3. Сохранность и формирование психологического здоровья учащихся.

Цель

1. Создание здоровьесберегающей среды, обеспечивающей сохранение и укрепление физического, психологического здоровья школьников, формирование у них ценностного отношения к своему здоровью, ориентации на здоровый образ жизни.

Задачи

1. Формирование мотивационных установок на приоритетное значение здоровья и здорового образа жизни школьников
2. Укрепление здоровья обучающихся посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма
3. Ориентация субъектов образовательного процесса на формирование физического здоровья школьников, увеличение его резервов, а также активное его самосохранение и дальнейшее укрепление
4. Обучение школьников методам нервно-мышечной релаксации, приемам расслабления, формирование у них умения управлять своим психоэмоциональным состоянием
5. Способствовать созданию благоприятного психологического климата в группах, направленного на сплочение школьников, формирование и усиление общего командного духа, принятие особенностей друг друга, получение навыков совместной работы
6. Подготовка и закупка оборудования, необходимого для реализации проекта
7. Повышение личностной самооценки, уверенности в себе, самопознание и саморазвитие

Обоснование социальной значимости

Президентом и Правительством Российской Федерации предпринимаются кардинальные меры нормативно-правового, организационно-управленческого и научно-методического характера для улучшения состояния психофизического здоровья людей.
К сожалению, в нашей стране, ежегодно увеличивается количество детей, имеющих отклонения в здоровье, по данным мониторингов, увеличивается количество детей с хроническими заболеваниями. На сегодняшний день в школах наблюдается недостаточная степень внедрения здоровьесберегающих технологий в работе с детьми, слабая материально - техническая база, недостаточный уровень квалификации подготовки педагогов к осуществлению работы по этому направлению.
В связи с этим, особо актуальна деятельность в сфере физической культуры и спорта, направленная на вовлечение детей в двигательную активность, развитию у них физических и духовных качеств, формированию ценности здорового образа жизни. Не секрет, что адаптивная физкультура стимулирует позитивные, морфофункциональные сдвиги в организме, формируя тем самым необходимые двигательные координации, физические качества и способности, направленные на жизнеобеспечение, развитие и совершенство организма.
Главным, как считает наш педагогический коллектив, является создание условий по сохранению здоровья детей, а также формирование у них культуры здоровья, как весьма мотивирующего фактора.
Создавая гимнастический зал, мы думаем о многом: о развитии нашей гимназии, о модернизации форм, направленных на содержания образования, о воспитательном процессе, в котором компетентность здоровья – одна из важнейших.
Потребность ребенка в движении — одна из важнейших биологических особенностей растущего организма, обязательное условие его нормального формирования и развития, причем как физического, так и интеллектуального. Эти два аспекта у детей не просто взаимосвязаны, а составляют единое целое. Создание и необходимое оснащение гимнастического зала поможет удовлетворить потребность детей в движении, справиться с их нервными перегрузками, будет развивать их выносливость, улучшит координацию движений. Комплексные физкультурные занятия помогут скорейшему спортивному развитию детей, что пойдёт на пользу не только для физического, но и для их умственного развития. Чем разнообразнее движения детей, тем больше информации поступает в их мозг, тем интенсивнее происходит их психическое развитие.
А для детей с ограниченными возможностями здоровья проблема наличия гимнастического зала в школе наиболее актуальна. В процессе тренировок у детей будут вырабатываться коммуникативные навыки, будет формироваться их выносливость и эмоционально-волевые качества личности, что немаловажно для детей с ограниченными возможностями здоровья. Коллективные занятия помогут воспитать у таких детей приветливость, общительность, доброжелательность и другие положительные черты характера. Кроме того, большое внимание в работе будет уделяться воспитанию у детей устойчивого интереса к спорту, сознательной потребности к регулярным тренировкам, которые затем должны будут перейти в привычку вести здоровый образ жизни.

География проекта

Групповые занятия будут проводиться на базе муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения "Гимназия" городского округа город Сибай Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Обучающиеся начальной школы в возрасте от 6 до 11 лет
2. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды