Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию традиционных семейных ценностей через приобщение школьников и студентов к искусству создания собственных семейных хроник. Он является продолжением поддержанного грантом Президента и успешно реализованного в 2023 г. проекта «Горжусь своим родом: сохранение исторической памяти через формирование семейных архивов». Подобно предыдущему, новое начинание призвано способствовать формированию у подростков интереса к семейной истории, а кроме того, преследует цель укрепления межпоколенческих связей и воспроизводства лучших семейных традиций. Проект предполагает расширение географии и возрастного диапазона участников, активное привлечение к решению поставленных задач школьных педагогов, а также широкую презентацию итогов работы в интернет-пространстве.
Центральной категорией для проекта является понятие «живой» семейной хроники – увлекательно представленного комплекса письменных, аудио-, фото- и видеоматериалов, формируемого подростком в сотрудничестве со взрослыми членами семьи и отражающего прошлое того или иного рода на фоне «большой истории». В ходе реализации проекта планируется обучение его участников (подростки 13–18 лет: учащиеся 7–11 классов средних общеобразовательных школ, а также студенты колледжей и техникумов г. Курска и Курской области) искусству создания семейных историй путем сбора уже имеющихся материалов и активного интервьюирования старших, вовлечение в соответствующие активности классных руководителей, подготовка красочных презентационных материалов.
Хронологически проект рассчитан на девять месяцев и предполагает три основных этапа. На первом этапе для молодых людей –потенциальных участников проекта, а также их педагогов будет снят видеоролик с презентацией основных идей «школы», подготовлена популярная методическая брошюра «С чего начинается Родина или как создается “живая” семейная хроника», проведены презентации проекта в образовательных учреждениях города Курска и Курской области, организован конкурс сочинений на тему «родовой» истории. На втором этапе участники проекта и их учителя посетят новые тематические мастер-классы и индивидуальные консультации преподавателей-наставников (профессионального историка, педагога и философа), с их методической помощью подростки попробуют свои силы в создании собственных семейных хроник. На третьем этапе будет организована презентация находок и достижений участников проекта на специально созданных страницах социальной сети «ВКонтакте», а также проведены итоговая конференция и фотовыставка «Горжусь своими предками – 2025», где молодые люди представят наиболее интересные страницы фамильного прошлого.
Изучение школьниками и студентами «живой» семейной истории, основанной на рассказах родителей, бабушек и дедушек и подкрепленной документальными материалами, будут способствовать воссозданию имеющихся семейных традиций и формированию новых. Проект рассматривается членами команды как средство укрепления института семьи и патриотического воспитания молодежи.

Цель

1. Создание условий для развития межпоколенческих отношений, основанных на взаимном уважении и общих ценностях, в семьях участников проекта посредством формирования у подростков устойчивого интереса к истории предков и навыков ее сохранения

Задачи

1. Формирование у молодежи развернутых представлений о сохранении семейной исторической памяти
2. Популяризация исследований в области истории семьи в среде школьников и студентов

Обоснование социальной значимости

Модернизация российского общества, сопровождаемая в постсоветский период быстрым изменением культурных парадигм и поведенческих норм, существенно ослабила традиционные отношения между старшими и младшими как «наставниками» и «наставляемыми», а также обострила традиционную проблему «отцов и детей». Подростки – та социальная категория, которая испытывает проблемы межпоколенческого «конфликта» в наибольшей степени. В процессе социализации и приобщения к новым стандартам образования и коммуникации молодые люди остро ощущают беспрецедентную динамику технологических и социально-культурных изменений, что приводит их к мысли о ненужности усвоения опыта предыдущих поколений.
По данным ВЦИОМ, количество граждан, жалующихся на недопонимание между «отцами и «детьми» из-за разного жизненного опыта, постоянно растет (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/otczy-i-deti-vchera-segodnya-zavtra). В то же время социологи констатируют исключительную важность семейных отношений для ощущения россиянами счастья. Так, согласно результатам опроса той же организации, опубликованным в январе 2024 г., крепкая семья – самая важная ценность для 67% россиян. При этом, судя по данным того же опроса, 82% наших сограждан выступают за сохранение культуры материнства и отцовства, 76% - за преемственность семейных традиций (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/semja-kak-cennost).
Таким образом, проводимые исследования показывают явный запрос на укрепление семейных ценностей, однако этот запрос входит в противоречие с феноменом разрушения межпоколенческих связей. Собственное исследование, проведенное членами КРОО «Шаг вперед» в Курской области в ходе реализации проекта «История России в семейных фотографиях» на базе Регионального открытого социального института (http://шагвперед46.рф/шагвперед46.рф/index.php?option=com_content&view=article&id=11), также показало существенный межпоколенческий разрыв во многих семьях подростков. Так, по итогам проведенного анонимного опроса были получены сведения о том, что более половины (54%) старших школьников и студентов общаются с родителями в среднем менее часа в день, лишь 13% регулярно расспрашивают их о прошлом, только 11% могут воспроизвести биографии своих дедушек и бабушек. При этом большинство опрошенных (62%) заявили об однозначном желании глубже узнать историю своей семьи, 88% выразили интерес к фотографиям предков и выяснению обстоятельств, при которых они были сделаны, 73% участников опроса заявили, что хотели бы внести собственный вклад в формирование семейного фотоальбома. Представленные данные, с одной стороны, указали на дефицит общения подростков со старшими родственниками, а с другой – продемонстрировали перспективы решения этой проблемы.
Реализация КРОО «Шаг вперед» проекта «Горжусь своим родом: сохранение исторической памяти через формирование семейных архивов» в 2023 г. подтвердила мысль о благотворном влиянии генеалогических изысканий подростков на качество их коммуникации со старшими членами семей. Охватив относительно немногочисленную аудиторию школьников, проект, тем не менее, вызвал большое количество положительных откликов и предложений, связанных с его развитием (см., напр.: https://vk.com/history_rode?from=search). Члены команды проекта убедились в том, что направляемый опытными наставниками исследовательский поиск в области происхождения фамилии (составление генеалогического древа, систематизация эпистолярных и фото-источников, а главное – «живое» интервьюирование бабушек/дедушек) неизбежно приводит к увеличению времени и повышению качества общения между участниками проекта со старшими членами их семей. Этот поиск создает предпосылки для возрождения семейных традиций, а также подталкивает молодых людей к более вдумчивому отношению к житейскому опыту старших. Исследования в области семейной истории, а также их публичная презентация (которая станет важной частью запланированной работы в 2024–2025 гг.) обычно дают подросткам основания для гордости за своих предков, а также за свою малую и большую Родину.
Социальная значимость проекта определяется его направленностью на укрепление межпоколенческих отношений, развитие семейных традиций, стимулирование «живого» общения между представителями разных возрастных категорий и, в конечном итоге, укрепление института семьи. Дополнительный эффект проекта связан с формированием у молодых людей исследовательских навыков, а также обогащением их познаний в области краеведения и отечественной истории.
Подтверждением актуальности заявленного проекта является значительное количество партнеров, выразивших желание активно поддержать его в 2024 г. Среди них четырнадцать образовательных организаций города Курска и Курской области (в том числе 6, ранее не вовлеченных в подобные начинания), а также Комитет образования г. Курска, Администрация Центрального округа г. Курска и общественная организация, направлением деятельности которой является сохранение национальных культурных ценностей СССР.

География проекта

г. Курск, Курская область

Целевые группы

1. Подростки в возрасте 13-18 лет: обучающиеся 7-11 классов средних общеобразовательных школ, студенты колледжей и техникумов города Курска и Курской области