Проекты

Краткое описание

Реализация социального проекта IT-DETKI: дошкольный уровень позволит вовлечь не менее 200 детей от 4 до 7 лет в еженедельные бесплатные занятия по развитию первичных инженерно-технических навыков, основных навыков работы с цифровыми технологиями на базе трех дошкольных образовательных учреждениях №№15,51,66 города Набережные Челны Республики Татарстан. Для развития и совершенствования первичных инженерно-технических навыков у детей на базе ДОУ №66 будет модернизирован уже действующий клуб по изобретательству и робототехническому творчеству «Веселые нотки» (победитель второго конкурса 2021 г. Президентских грантов, в составе СКИРТ: сети клубов изобретательства и робототехнического творчества), в котором будет открыто новое направление IT-DETKI. На базе ДОУ №№15 и 51 будут впервые открыты клубы по развитию первичных инженерно-технических навыков, основных навыков работы с цифровыми технологиями у детей от 4 до 7 лет. Опыт работы ДОУ 66 позволит выстроить правильный алгоритм работы в новых учреждениях (ДОУ №№15,51) по развитию у детей дошкольного возраста инженерно-технических навыков. Во всех трех учреждениях для детей от 4 до 7 лет будут проводиться еженедельные бесплатные занятия по развитию логического мышления, изучения программирования во время игры с помощью робототехнического набора MatataLAB. В раннем возрасте дети легче познают всё опытным путем, поэтому обучение с MatataLAB будет проходить легко, весело и продуктивно. В игровой форме дошколята будут учиться программировать без компьютера и мобильных устройств, развивать логическое мышление, познают основы алгоритмики. Для детей, достигших высоких результатов, будут проводиться занятия по продвинутому уровню с использованием программируемого напольного робот-пчелки Bee-bot. Для детей в новых открытых КИРТ «Кубэлэк» и «Торнакай» будут проводиться занятия с использованием программируемого конструктора Базовый набор WeDo2.0.
Кроме этого, для детей всех трех учреждений будут открыты студии мультипликации, в которых они смогут создавать мультсюжеты с помощью своих роботов.
Обучение детей дошкольного возраста по новому направлению IT-DETKI позволит повысить интерес к инженерно-техническим профессиям. В рамках проекта дети будут участвовать в различных конкурсах технической направленности, повышая тем самым свои навыки и умения. По итогам проекта для детей, их родителей и педагогов будет организовано итоговое мероприятие - фестиваль «Инновации детям». На средства гранта будут приобретены: программируемые напольные робот-пчелки Bee-bot, робототехнические программируемые конструкторы Базовый набор WeDo2.0., робототехнические наборы MatataLAB, мультстудии, ноутбуки, планшеты. В свою очередь, все три учреждения полностью укомплектованы педагогическими кадрами. Проводить занятия с детьми будут девять квалифицированных педагогов, прошедших курсовую подготовку по обучению дошкольников ИТ-технологиям. Дополнительная информация о проекте представлена по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/vYtXibhxVf7_nw

Цель

1. Вовлечь не менее 200 детей от 4 до 7 лет в еженедельные бесплатные занятия по развитию первичных инженерно-технических навыков, основных навыков работы с цифровыми технологиями на базе дошкольных образовательных учреждений №15 «Кубэлэк», №51 «Торнакай», №66 «Веселые нотки» города Набережные Челны Республики Татарстан.

Задачи

1. Совершенствовать материально-технические условия для открытия новых направлений «IT-DETKI: дошкольный уровень», для занятий с детьми 4-7 лет, на базе дошкольных образовательных учреждения №15 «Кубэлэк», №51 «Торнакай», №66 «Веселые нотки» города Набережные Челны Республики Татарстан.
2. Разработать программы и методические пособия по внедрению в практику работы с детьми от 4 до 7 лет новых технологий: MatataLAB, робот-пчелка Bee-bot, мультипликация, образовательная робототехника.
3. Организовать и проводить регулярные еженедельные бесплатные занятия для детей от 4 до 7 лет по развитию логического мышления, изучения программирования, инженерно-технического творчества, мультипликации на базе дошкольных образовательных учреждений №15 «Кубэлэк», №51 «Торнакай», №66 «Веселые нотки»
4. Организовать информационное сопровождение деятельности по реализации проекта через трансляцию опыта работы на различных уровнях

Обоснование социальной значимости

Подготовка квалифицированных ИТ-специалистов является одной из приоритетных задач как для города Набережные Челны, так и для Республики Татарстан и страны в целом. Президент РФ Владимир Путин на заседании совета по стратегическому развитию и нацпроектам указал на необходимость значительно увеличить бюджетное финансирование подготовки специалистов в области инженерии и IT-cфере. Как отметил президент, повышение качества подготовки специалистов в инженерии и IT - это первоочередная задача, так как "без ее решения у нас не будет технологического будущего". Кроме этого, появился запрос на формирование нового содержания дополнительного образования детей. Одной из составляющих федерального проекта «Образование» является «обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, 25% из которых бы занимались техническим творчеством». Как же достичь положительных результатов в данном направлении? Основываясь на наблюдениях и анализе педагогической деятельности дошкольных образовательных организаций, на собственном опыте, можно утверждать, что детский сад – первоначальное звено единой и непрерывной системы образования в РФ. Как считают опытные воспитатели и педагоги, именно в стенах дошкольного учреждения должно начинаться формирование базовых знаний о многообразии и широком выборе видов деятельности. Ранняя профориентация дошкольников – первая ступень в развитии самоопределения ребенка и фундамент для оформления его профессиональных предпочтений. Однако на сегодняшний день в городе Набережные Челны работают 131 детский сад, которые посещают свыше 35000 детей, в возрасте от 1,5 до 7 лет. Данные показывают, что кружковой деятельностью по технической направленности охвачены лишь 20% детей дошкольного возраста от 5 лет.
Благодаря поддержке Фонда Президентских грантов на сегодняшний день в городе Набережные Челны созданы 18 клубов по изобретательству и робототехническому творчеству. В четырех учреждениях дети углубленно занимаются программированием. Несмотря на положительные результаты в данном направлении, на сегодняшний день охват детей дошкольного возраста в детских садах города Набережные Челны бесплатными занятиями робототехникой составляет лишь 14%, а программированием всего 3%. Положительные результаты в работе и активное информационное сопровождение результатов работы по проектам действующих клубов робототехники, изобретательства и программирования, влияют на популяризацию данного направления и постоянные запросы целевой аудитории (родителей воспитанников), которые хотят, чтобы в дошкольных учреждениях, которые посещают их дети, тоже проводились бесплатные занятия по робототехнике и программированию. Анализ результатов обратной связи с родителями воспитанников в действующем клубе изобретательства и робототехнического творчества (КИРТ «Веселые нотки») показал, что дети с большим интересом посещают занятия, у них присутствует интерес к робототехническому и инженерному творчеству. Однако родители воспитанников в своих пожеланиях отметили, что необходимо расширять обучение детей новыми направлениями, чтобы не утратить интерес детей к инженерно-техническому творчеству. Кроме этого, в анкетировании приняли участие учреждения, в которых еще не ведется работа в данном направлении (ДОУ №№15, 51). По итогам опроса, выяснилось, что существует запрос целевой группы на вовлечение в занятия детей от 4 лет; использование в работе с детьми старшего возраста новых современных робототехнических конструкторов с элементами программирования. Было опрошено более 300 респондентов, из которых 200 (67%) хотят, чтобы их дети посещали бесплатные занятия по инженерно-техническому направлению и программированию.
Таким образом, открытие дополнительных клубов с новыми направлениями в работе «IT-DETKI: дошкольный уровень», на базе ДОУ №№15,51,66, позволит удовлетворить запросы целевой аудитории. Во всех трех учреждениях для детей от 4 до 7 лет будут проводиться еженедельные бесплатные занятия по развитию логического мышления, изучения программирования во время игры с помощью робототехнического набора MatataLAB, программируемого напольного робот-пчелки Bee-bot, конструктора WeDo2.0. В игровой форме дошколята будут учиться программировать без компьютера и мобильных устройств, развивать логическое мышление, познают основы алгоритмики. Для детей, достигших высоких результатов, будут проводиться занятия по продвинутому уровню. Кроме этого, для детей всех трех учреждений будут открыты студии мультипликации, в которых они смогут создавать мультсюжеты с помощью своих роботов. Обучение детей дошкольного возраста по новому направлению IT-DETKI позволит повысить интерес к инженерно-техническим профессиям. В рамках проекта дети будут участвовать в различных конкурсах технической направленности, повышая тем самым свои навыки и умения.

География проекта

Республика Татарстан, город Набережные Челны (18,19,20,21,25,26,27,51,52,63,64,65 комплексы Автозаводского и Комсомольского районов)

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет, посещающие ДОУ: «Кубэлэк», «Торнакай», «Веселые Нотки» города Набережные Челны Республики Татарстан