Проекты

Краткое описание

Проект «Информатизация школы как движущая сила проектной деятельности учеников» разработан частным общеобразовательным учреждением "Средняя общеобразовательная школа "Экополис". Учащиеся школы принимают участие в фестивалях и конкурсах проектов: 4 призера фестиваля молодых читателей России "Сочи-МОСТ-2022" - проект "Основы писательского мастерства"; лауреаты 1 степени в международном многожанровом конкурсе "Волшебная зима". Номинация: клип - проект "Я пою"; призеры 2 степени (3 человека) и 3 степени (2 человека) во всероссийской викторине "Любимые книги. Сказки Владимира Сутеева" - проект "Сказки В.Сутеева". Основной целевой группой проекта являются учащиеся школы 6-18 лет.
В наши дни умение учащихся добывать знания самостоятельно и совершенствовать их, умение работать с информацией в различных областях, приобретая новые навыки очень важно, потому что сегодня актуально образование через всю жизнь.
Чтобы развить у школьников способность работать с информацией, научить их самостоятельно мыслить, уметь работать в команде в нашей школе организована проектно-исследовательская деятельность, в которую вовлечены 100% учащихся. Но к сожалению, невозможно успешно работать над проектом без современных информационно-коммуникационных технологий. За последние 6 лет за счет собственных средств школы было приобретено 8 не новых компьютеров для проведения уроков информатики. Но их характеристики не удовлетворяют требованиям современных программ, что делает невозможным качественное обучение. Отсутствие персональных компьютеров в учебных кабинетах нашей школы не позволяют сформировать ИКТ-компетенции школьников, заявленных ФГОС третьего поколения и так необходимых для успешного ведения проектной деятельности. Поэтому целью нашего проекта является создание условий для формирования и развития исследовательских умений и проектного мышления учащихся. Для достижения данной цели необходимо:
1. Развить интересы учащихся к научной деятельности через взаимодействие с другими образовательными организациями области и страны: принять участие в обучающих курсах образовательного центра Сириус, фестивале проектов «Леонардо», организовать конференцию по обмену научно-исследовательскими открытиями среди учащихся 8-10 классов
2. Формировать и развивать у школьников ИКТ-компетенции: разработать элективный курс "Занимательная информатика" для учащихся 1-4 классов; создать школу журналистики
3. Обеспечить материально-техническую и методологическую базу для научной и проектно-исследовательской деятельности учащихся: закупить компьютерное оборудование, разработать/приобрести электронные образовательные ресурсы
В результате проведенных мероприятий 5 учащихся примут участие в фестивале «Леонардо», 22 в конференции, 6 окончат курсы центра Сириус. Кроме того, ученики повысят стремление заниматься проектной работой, приобретут практический опыт работы с компьютером и его дополнительными устройствами, сформируют и совершенствуют свои ИКТ-компетенции.

Цель

1. Содействовать формированию и развитию исследовательских умений и проектного мышления учащихся

Задачи

1. Формировать и развивать у школьников ИКТ-компетенции
2. Развить интересы учащихся к научной деятельности через взаимодействие с другими образовательными организациями области и страны
3. Обеспечить учебные кабинеты современным компьютерным оборудованием и инновационными средствами обучения и воспитания

Обоснование социальной значимости

Д.А. Медведев в 2019 году в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» сформулировал требования к современной школе - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Развитию у школьников всех перечисленных качеств способствует проектно-исследовательская деятельность. Наша школа, существующая с 1999 г, реализует все ступени образования, обучает 99 учеников. Мы уделяем проектной деятельности большое внимание, т.к. она развивает познавательные навыки, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развивать критическое и творческое мышления, которые нужны школьникам во взрослой жизни. Мы делаем проекты с 1 по 11 класс, вовлекая 100% учащихся школы. За время учёбы дети последовательно развивают проектное мышление: младшие школьники учатся определять предмет и объект исследования. Школьники среднего звена учатся прогнозировать результаты работы совместно с учителем, старшие – способны создать проект самостоятельно (учитель - консультант). К выпуску ребята умеют воспринимать окружающие проблемы как возможность сделать проект.
К сожалению, невозможно успешно работать над проектом без современных информационно-коммуникационных технологий, т.к. проектно-исследовательская деятельность включает использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями проекта; в т.ч. умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать в цифровой форме измеряемые величины и анализировать их, готовить выступление, выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной этики.
«Информатизация системы образования» - проект, реализующий установки, заявленные в документах «Концепция модернизации российского образования до 2010 года» и «Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации». Его основная идея - создание условий для системного внедрения и активного использования информационных и коммуникационных технологий в работе школы.
Согласно результатам исследования «Оценка эффективности использования и востребованности электронных образовательных ресурсов в общеобразовательных учреждениях», которые были представлены РИА Новости в рамках проекта «Социальный навигатор», в среднем по стране на один компьютер приходится 12-16 школьников. В Оренбургской области уровень оснащенности школ средствами ИКТ одна из самых низких в стране – 49,2%.
Сейчас нам сложно осуществлять качественное обучение через проекты, т.к. в нашей школе отсутствует должное оборудование. За последние 6 лет за счет собственных средств школы было приобретено 8 не новых компьютеров для проведения уроков информатики. Но их характеристики не удовлетворяют требованиям современных программ. Школьные компьютеры позволяют создавать/редактировать текстовые документы, презентации, изображения, программы на Кумир, Python, Лого и Scratch, но не запускают приложения по работе со звуком, видео, 3d моделированию, мультимедиа, а также очень медлительны в своей работе. Отсутствие персональных компьютеров в учебных кабинетах не позволяет сформировать необходимых для успешного ведения проектной деятельности навыков школьников: проведения компьютерного эксперимента, поиска нужной информации в Интернет, использования медиаоборудования. Учителя приносят свои ноутбуки для проведения занятий, но это не решает проблемы, т.к. в школе отсутствуют проекторы и интерактивные доски.
У учителей существует большая библиотека разработанных материалов, но мы можем передавать через носители, что неудобно, когда нужно распространить материал среди всех школьников. Создание единой методической базы позволит обмениваться информацией быстро и качественно.
Учащимся нужна информационно-образовательная среда, позволяющая полноценно заниматься проектно-исследовательской деятельностью. Сформировав ее, мы можем осуществлять работу по таким направлениям:
1. Формирование и развитие у учащихся ИКТ-компетенций, позволяющих приобретать новые знания благодаря наличию базовых умений работать с информацией через обеспечение кабинетов современным компьютерным оборудованием;
2. Организация внешней связи с вузами, сузами Российской Федерации позволит использовать дополнительные информационные ресурсы;
3. Участие школьников в конкурсах и олимпиадах будет способствовать раскрытию талантов, социализации, творческой реализации, формированию критического и проектного мышления;
4. Онлайн (далее и офлайн) обучение в ведущих образовательных центрах страны. Это поможет в формировании проектного мышления.
Работа в этих направлениях позволит успешно реализовать проектно-исследовательскую деятельность. Ученики повысят стремление заниматься проектной работой, приобретут практический опыт работы с компьютером и его дополнительными устройствами, сформируют и совершенствуют свои ИКТ-компетенции.

География проекта

город Оренбург

Целевые группы

1. учащиеся школы "Экополис" 6-18 лет