http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Взрослый старт

  • Конкурс Второй конкурс 2026
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 26-2-005477
  • Дата подачи 16.03.2026
  • Запрашиваемая сумма 1 000 000,00
  • Cофинансирование 350 711,90
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 350 711,90
  • Сроки реализации 01.09.2026 - 31.05.2027
  • Организация АССОЦИАЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА "АУТИЗМ. АСТРАХАНЬ"
  • ИНН 3015107785
  • ОГРН 1163025052574

Краткое описание

Проект «Взрослый старт» направлен на создание условий для профессиональной и творческой самореализации подростков с ментальными заболеваниями от 16 до 18 лет, у которых имеются проблемы в поведении и нарушения в коммуникации, через занятия прикладным трудом и творческой деятельностью. В течение 9 месяцев 7 подростков будут посещать группу 2 раза в неделю в будние дни по 2 часа. Ребята будут посещать группу в специально оборудованном помещении в г. Астрахани, где будут созданы адаптированные условия с 01.09.2026 г. по 31.05.2027 г. Из-за особенностей психического развития и нарушений в поведении в группе будет 7 подростков, с которыми регулярно будут работать 2 квалифицированных специалиста, а также привлечены волонтёры. Под руководством этих специалистов ребята освоят различные техники, включая свечеварение, рисование разными материалами, лепку, создание украшений, композиций из гипса, эпоксидной смолы и др. Творческая деятельность группы будет направлена на создание изделий, которые имеют практическое употребление в повседневной жизни, обладают эстетическими качествами и используются для оформления быта и интерьера. Занятия помогут целевой аудитории освоить доступные профессиональные навыки, будут мотивировать их к работе. Совместное творчество поможет им чувствовать себя частью сообщества, научиться выражать себя и укреплять веру в свои способности, развивать эмпатию, основанную на общем опыте и взаимопонимании. Это создаст сеть поддержки, где каждый чувствует себя принятым и ценным.
В проекте 7 членов команды: 1 руководитель, 1 координатор мероприятий, 2 руководителя группы, 1 администратор, 2 волонтёра. Целевая группа - 7 подростков будут обеспечены необходимыми материалами для созданий творческих изделий. Для них будут проведены творческие занятия с использованием техник декоративно-прикладного искусства в объёме 144 часов. Волонтёры проекта проведут 2 творческих мастер-класса, на которых будут участвовать родители: совместно со своими детьми они сделают творческие поделки. В конце проекта пройдет благотворительная выставка-продажа работ подротсков, которые они изгатавливали в творческой группе. Вырученные от продажи средства пойдут на покупку материалов и сырья, которые будут использованы ребятами в будущем. На выставку будут приглашены, партнёры проекта, подопечные семьи Ассоциации, общественные деятели и заинтересованные жители нашего города. Основные мероприятия проекта:
1) Проведение регулярных творческих занятий для подростков,
2) Открытые мастер-классы для подростков с участием родителей,
3) Подготовка и проведение творческой выставки-продажи.
Наш проект сможет частично решить заявленную проблему: она создаст место и условия для самовыражения и раскрытия потенциала каждого подростка, позолив устранить социальную изоляцию. Мероприятия проекта позволят развить творческие способности, повысить самооценку и уверенность у ребят, а приобретенные навыки станут первым стартом для их будущей профессиональной деятельности во взрослой жизни.

Цель

  1. Помочь подросткам 16-18 лет с ментальными заболеваниями (аутизм, РАС, ЗПРР и другие), имеющим проблемы в поведении и коммуникации, творчески самореализоваться.

Задачи

  1. Организовать благоприятные условия для творческой самореализации подростков 16-18 лет с ментальными заболеваниями в творческой группе.
  2. Обеспечить подростков с ментальными заболеваниями творческими занятиями с целью их самореализации и получения первых профессиональных навыков.

Обоснование социальной значимости

По данным Федеральной службы государственной статистики в Астраханской области (АО) на конец 2024 г. проживает 4691 детей с инвалидностью rosstat.gov.ru/folder/13964. По итогам 2025 г. г. под наблюдением врачей-психиатров ГБУЗ АО "ОКПБ" находится 418 людей с аутизмом, из них 276 это дети в возрасте до 15 лет, 76 - подростки от 15 до 18 лет и 66 пациентов старше 18 лет.
Подростки с нарушениями поведения и коммуникативными трудностями испытывают трудности в установлении социальных связей и взаимодействии с окружающими. Многие образовательные учреждения и организации не имеют достаточных ресурсов и квалифицированных специалистов для работы с подростками с ментальными нарушениями. Из-за поведенческих особенностей зачастую эти ребята не могут заниматься творчеством и посещать творческие кружки. Это приводит к чувству одиночества, снижению самооценки и ограничениям для вовлечения в общественную жизнь и к социальной изоляции. Творческие способности подростков с ОВЗ часто остаются незамеченными или недооценёнными. Отсутствие внимания к развитию творческих способностей может привести к потере интереса к обучению и развитию, а также к уменьшению шансов на успех в профессиональной сфере.
Наши партнёры и подведомственные органы подтверждают в своих письмах проблему нашей целевой группы. В своем письме главный внештатный детский психиатр МЗ АО Соколова Н.Н. подчеркивает: «Пациенты с ментальными нарушениями нуждаются в комплексной психолого-медико-педагогической коррекции, которая должна продолжаться и в подростковом возрасте. Развитие творческих способностей, трудовых навыков способствуют повышению самооценки, развитию коммуникативных навыков, уверенности в себе и дальнейшей адаптации в обществе». Проведенное нами исследование (clck.ru/3SSKfZ) среди родителей подростков с ментальными нарушениями (МН) показало: 93,8% подростков посещают школу, 4,6% ничего не посещают. В свободное время они посещают в основном 35,4% развивающие занятия, 21,5% ничего не посещает; 78,5% ответили, что их дети не посещают творческие занятия. Причины, из-за которых подростки не могут посещать творческие группы, наши респонденты называют следующие: нарушение коммуникации (21,5%), нарушение социального взаимодействия (24,6%), проблемы поведения, отсутствие возможности у семьи водить на творческие занятия, и отсутствие кружков и групп, где такие ребята могли бы заниматься (33,8%). Опрашиваемым известно о наличии творческих занятиях в основном в частных центрах и им бы хотелось, чтобы было больше вариантов посещений таких групп (69,2%). Со сложностями найти подходящее место занятий столкнулись 70, 8%. Родители считают, что посещать их детям творческие группы помогло бы: а) создание адаптированной среды (13,8%), участие квалифицированных опытных специалистов (32,3%), финансовая доступность (33,8%) и применение в работе поведенческой терапии (15,4%) (анализ см.п.8.1).
Сделанные запросы выявили следующее: не во всех государственных реабилитационных центрах есть творческие группы для подростков с МН. На базе центра дневного присмотра «Здравушка» при МинСоц развития и труда АО есть творческие мастерские для подростков и молодых людей, но из-за территориальной отдаленности центра не всем подросткам удобно его посещать. "В Областном реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями также функционируют творческие мастерские. Но на данный момент свободных мест для приёма обучающих нет https://centr-reabilitacii.ru/?page_id=4255. В вышеуказанных центрах существуют ограничения и противопоказания для приёма обучающихся, среди которых есть тяжелые умственные нарушения, тяжелые органические поражения мозга. https://centr-reabilitacii.ru/?page_id=85. А эти нарушения очень часто встречаются у наших подопечных. Посещать данные центры можно не на постоянной основе, а раз в полгода.
Мы провели глубинное интервью среди 4 родителей целевой группы (п.3.2) и выявили следующие проблемы:
1) Проблемы поведения и коммуникативные нарушения мешают подросткам посещать творческие группы.
2) Отсутствие условий для подростков с проблемами в поведении и коммуникации, где они могли бы заниматься в творческих группах.
3) Недостаточное количество компетентных специалистов, умеющих работать с данной категорией подростков.
4) Отсутствие финансовой возможности оплачивать индивидуальные занятия и занятия в частных центрах.
5) Отсутствие центров и творческих групп, находящихся в территориальной доступности (п.8.1).
Наши исследования подчеркивают высокую актуальность проекта "Взрослый старт", который направлен на устранение выявленных проблем у подростков с ментальными особенностями. Проект даст им возможность творчески реализовать себя, получить начальные профессиональные навыки, перестать находиться в социальной изоляции и быть занятыми полезным досугом. Наша организация имеет многолетний опыт проведения творческих мероприятий для наших подопечных и мы видим, как они положительно влияют на жизнь детей и подростков с ментальными нарушениями (видео п.3.2).

География проекта

город Астрахань

Целевые группы

  1. Подростки с ментальными заболеваниями (аутизм, РАС, ЗПРР и др.) в возрасте от 16 до 18 лет, которые проживают в г. Астрахани и не имеют возможности творчески самореализовываться из-за проблем в поведении и нарушений в коммуникации

Контактная информация

Астраханская обл, г Астрахань, ул Волжская, д 54, помещ 017