Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта "Будущее наших детей" - организация общественно-значимых событий, направленных на повышение образовательной результативности школ с низкими образовательными результатами и/или школ, функционирующих в сложных социальных условиях.
Целевой группой проекта являются управленческие и педагогические работники ШНОР. Управленческие работники – 140 человек. Педагогические работники – 2231 человек, из них со стажем работы до 5 лет – 282 человека, 5-15 лет – 432 человека, более 15 лет – 1517 человека; с высшей квалификационной категорией – 213 человек, с 1 квалификационной категорией – 394 человека.
Проект "Будущее наших детей" включает в себя: Проведение общественно-значимых мероприятий, направленных на совершенствование методических компетенций управленческих и педагогических работников, оказание методической помощи в школах с низкими образовательными результатами и/или школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. Помощь в организации и проведении стажировки педагогических и управленческих работников школ с низкими образовательными результатами и/или школ, функционирующих в сложных социальных условиях в школах-консалтинговых центрах. Организация и проведение форума для педагогических и управленческих работников школ с низкими образовательными результатами и/или школ, функционирующих в сложных социальных условиях. Организация и проведение конкурса дизайн-проектов по формированию пространственно-предметной среды образовательной организации.
Ожидаемые количественные результаты: проведено не менее 10 мероприятий; не менее 140 управленческих работников, принявших участие в мероприятиях; не менее 45 управленческих работников, предоставивших отчет о стажировке; не менее 45 управленческих работников, принявших участие в форуме; не менее 30 управленческих работников, подавших заявки на участие в конкурсе; не менее 1000 педагогических работников, принявших участие в мероприятиях; не менее 90 педагогических работников, предоставивших отчет о стажировке; не менее 45 педагогических работников, принявших участие в форуме; не менее 60 педагогических работников, входящих в состав команды школы, разработавших проект.
Ожидаемые качественные результаты: сформирован банк инновационных практик ШНОР; составлены индивидуальные образовательные маршруты по итогу проведения мониторинга профессиональных дефицитов; подготовлены адресные рекомендации по применению успешных практик в ШНОР; изменена пространственно-предметной среды в школе.

Цель

1. консолидация механизмов сетевого взаимодействия субъектов образования и общественных организаций, включенных в сопровождение школ с низкими образовательными результатами

Задачи

1. разработка системы мероприятий, направленных на совершенствование методических компетенций управленческих и педагогических работников и на включение института семьи в жизнь школы, оказание методической помощи школам с низкими образовательными результатами
2. реализация технологии "сетевые пары" как механизма сетевого взаимодействия школ с включением социальных партнеров

Обоснование социальной значимости

Управленческие работники – 140 человек
Педагогические работники – 2231 человек, из них со стажем работы до 5 лет – 282 человека, 5-15 лет – 432 человека, более 15 лет – 1517 человека; с высшей квалификационной категорией – 213 человек, с 1 квалификационной категорией – 394 человека.
В каждой школе с низкими образовательными результатами проведена верификация рисковых профилей:
низкий уровень оснащения школы – 112 образовательных организаций (80%);
дефицит педагогических кадров – 69 образовательных организаций (49,3%);
недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников – 69 образовательные организации (49,3 %);
высокая доля обучающихся с ОВЗ – 33 образовательных организаций (23,6%);
низкое качество преодоления языковых и культурных барьеров – 31 образовательных организаций (22,1%);
низкая учебная мотивация обучающихся – 95 образовательные организации (67,9%);
пониженный уровень школьного благополучия – 35 образовательных организаций (25,0%);
низкий уровень дисциплины в классе – 14 образовательных организаций (10,0%);
высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности – 90 образовательных организаций (64,3%);
низкий уровень вовлеченности родителей - 72 образовательных организаций (51,4%).

География проекта

32 муниципальных районах (городских округах) Волгоградской области: Алексеевский; Быковский; г. Волгоград; г. Волжский; г. Михайловка; Городищенский; Даниловский; Дубовский; Еланский; Калачевский; Камышинский; Клетский; Котельниковский; Котовский; Кумылженский; Ленинский; Нехаевский; Николаевский; Новоаннинский; Новониколаевский; Октябрьский; Ольховский; Палласовский; Руднянский; Светлоярский; Серафимовичский; Среднеахтубинский; Старополтавский; Суровикинский; Урюписнкий; Фроловский; Чернышковский

Целевые группы

1. Управленческие работники школ с низкими образовательными результатами
2. Педагогические работники школ с низкими образовательными результатами