Проекты

Краткое описание

Полноценная туристическая мультивариативная тропа, за счет мобильности будет разворачиваться в любом лесу. На протяженности от 500 м до 1 км. (в зависимости от темы похода) будут размещены информационные развивающие стенды, посвященные флоре и фауне области, включая краснокнижные экземпляры, географическим особенностям и т.п., полоса препятствий, обучающее оборудование. Мы научим подростков поведению в лесу, оказанию первой помощи, ориентированию, преодолению препятствий, самостоятельному разведению костра и приготовлению пищи.
В проект включена и «босоногая тропа» с различными видами природных покрытий (шишки, песок, галька, мох, острые камни) которые будут стимулировать активные биологические точки на стопах ног, которые сегодня у подростков практически никогда не получают ощутимого воздействия.
Активные командные или семейные соревнования станут в нашем проектом проверкой полученных на маршруте знаний и практических умений.
Маршрут будет предложен подросткам в трёх вариантах сложности. Начальный уровень (прогулочная), 1,5-2 часа. Средний уровень сложности (туристическая), 3-4 часа. И высокий уровень сложности (экстремальная) от 8 до 24 часов с установкой палатки, ночёвкой, сбором дикоросов и их приготовлением.
Важной частью станет сбор мусора на маршруте, его сортировка и утилизация.
Выбор будет сделан в зависимости от опыта и возраста участников. Для квалифицированного сопровождения туристов два члена команды пройдут обучение по профстандарту «Инструктор проводник» и пройдут аттестацию.
Маршрут рассчитан на летнее время и будет эксплуатироваться на всей территории Вельского и ближайших районов.

Цель

1. Создание мультиформатного, передвижного турмаршрута по лесу для подростков, для получения ими знаний и практических навыков о поведении в дикой природе, ориентировании в незнакомой местности, способах первой помощи, экологическом просвещении и создании сплоченного коллектива. Цель проекта научить подростков взаимовыручке и работе в команде а также увеличить их знания о природе Архангельской области.
2. Доп цель. Расширение спектра туристических предложений.

Задачи

1. Обследование лесных территорий Вельского района, пригодных для проведения маршрута ЛЕСНАЯ ТРОПА разработка и изготовление оборудования и стендов
2. Обучение двух проводников и прохождение ими аттестации.
3. Разработка сценариев в нескольких вариантах маршрутов и их тестирование на целевой аудитории с экспертами
4. Проведение маршрутом лесная тропа "СтЁЖка" не менее 18 организованных групп
5. Презентация отработанного лесного маршрута туристам и завершающая встреча на лесной поляне всех участников и волонтеров проекта.

Обоснование социальной значимости

Мы живем в Архангельской области, это лесной регион, где вокруг каждой деревни и городка обширный лес, болота, реки. Население всегда, исторически ходило собирать дикороссы, охотиться, ловить рыбу на озёрах. Обучение поведению в лесу начиналось конечно в семье, отцы брали в лес детей и жен и рассказывали основные правила. Все школы ежегодно ходили в общешкольный поход, а некоторые активные классы еще и осуществляли походы и сплавы по рекам самостоятельно. Это стало доброй традицией и казалось будет всегда.
Сейчас намного меньше стало полных семей, мамы с сыновьями часто вообще никогда не ездят и не ходят в лес, еду покупая в «Пятерочке» и «Магните». Школы настолько зарегулированы юридическими моментами, что боятся всего. Вокруг школ выстроены заборы, сидят охранники и ворота запираются как в тюрьме на замок. Директора не берут на себя ответственность и не разрешают походы. Разведение костра может повлечь штраф за нарушение пожарной безопасности. Традиция школьных походов и каши у костра ушла.
А потребность в обучении ребят поведению и умению ориентироваться в лесу осталась.
Наши дети не знают, что такое настоящий дикий лес и как в нем себя вести, чтобы не повредить и себе и лесу. Как выйти из леса по реке или по лесной дороге в незнакомой местности, как форсировать лесную реку, вообще как преодалеть любую опасность дети не понимают. За ними всю жизнь бегают с бактерицидными салфетками на перевес родители и педагоги и ограждают их от опасностей.
А между тем, преодоление трудностей - это часть необходимой социализации подростка. Соревновательный момент, понимание кто сильнее и выносливее, является частью выстраивания коллективной иерархии, что тоже нужно. Сейчас на верху социальной иерархии классов встают подростки, у которых есть гаджеты последней модели и собственный авто, то есть финансовые ресурсы а не сила, ум и благородство.
Проблема есть, безопасного, согласованного лесного маршрута нет.
Мы можем создать такой маршрут, сделав его еще и передвижным, и провести лесной эколого – туристсической тропой максимальное количество подростков Вельского и соседних районов, создав им незабываемое воспоминание о детстве и приключениях в лесу.

География проекта

Вельский район Архангельской области

Целевые группы

1. семьи с детьми-подростками
2. молодёжь от 11 до 18 лет
3. организованные школьные группы (классы)