http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

III Международный фиджитал фестиваль Мир рисует счастье

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 25-1-011555
  • Дата подачи 15.10.2024
  • Запрашиваемая сумма 49 034 480,00
  • Cофинансирование 37 164 420,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  86 198 900,00
  • Сроки реализации 01.02.2025 - 31.12.2025
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "БЛАГО ДАРИ МИРУ"
  • ИНН 7734424373
  • ОГРН 1197700006360

Краткое описание

Международный фиджитал фестиваль "Мир рисует счастье" представляет собой уникальное мероприятие, направленное на развитие научно-технического и творческого развития детей и молодежи. Фестиваль представляет участникам возможность изучить национальные традиции и делиться своими знаниями с ровесниками из разных регионов и стран.
Цель проекта - создание условий для гармоничного развития личности каждого ребенка и представителя молодежи через искусство, приобщение к культурным ценностям народов мира, формирование уважительного отношения к представителям других культур, расширение кругозора и развитие коммуникативных способностей.
Фестиваль включает в себя разнообразные мероприятия, такие как мастер-классы по современным технологиям и искусству, конкурсы и соревнования, лекции и семинары с известными учеными и художниками, лаборатории и хакатоны, виртуальные экскурсии по музеям и галереям, кинофестивали и показы документальных фильмов, вебинары и онлайн-курсы, проектные школы и стажировки, а также мероприятия по обмену опытом между представителями разных культур и национальностей.
Проект включает в себя:
1. Серия мастер-классов, на которых дети и молодежь учатся рисовать различные объекты и сюжеты в т.ч. в виртуале. Так же мастер-классов по современным технологиям и искусству, таким как 3D-печать, робототехника, мультипликация и виртуальная реальность лабораторий и хакатонов, где команды будут работать над решением конкретных задач и разрабатывают инновационные продукты.Организация онлайн конкурсов и мастер-классов, где участники могут представить свои техническими и художественными проектами, для определения и награждения лучших участников в вышеназванных категориях.
2. Организация выставок работ участников, где они могут показать свои рисунки и получить обратную связь от зрителей.
Проведение мероприятий для родителей, чтобы они могли узнать больше о проекте и помочь своим детям принять участие для сохранения связи поколений.
3. Проведение мероприятий для наставников, чтобы они могли узнать больше о проекте и помочь своим ученикам принять в нем участие.
4. Приглашение к сотрудничеству с других организаций для расширения аудитории проекта и привлечения большего числа участников.
3. Приглашение экспертов в области детского искусства и технического творчества для обмена опытом и знаниями с участниками.
5. Продвижение проекта через сайт, мобильные приложения, социальные сети, блоги, видеохостинги, выпуск журнала и другие медиа-каналы для привлечения большего числа участников и повышения осведомленности о проекте.
В рамках фестиваля участники также будут принимать участие в проектной деятельности, включая создание мультфильмов. Они смогут приехать не только из разных регионов России, но и из других стран, чтобы присоединиться к этому уникальному культурному событию.
Проект служит развитию у детей тяги к художественному и научно-техническому творчеству. Через знакомство на одной большой фестплощадке с представителями всех регионов России и их творчеством.

Цель

  1. Создание пространства для культурного обмена, развития творческого потенциала и укрепления дружбы между детьми и молодёжью из разных стран, через стремление объединить усилия участников для изучения истории и традиций своих регионов, создания творческих работ и обмена культурным опытом через развитие межкультурного диалога, сохранение и защиты самобытности, культуры, языков и традиций народов России и разных стран.

Задачи

  1. Образование и саморазвитие: предоставление участникам возможности углубить свои знания о культуре и традициях своего региона, а также о культурах других стран, что способствует расширению кругозора и развитию межкультурной коммуникации.
  2. Творческое самовыражение: стимулирование творческой активности через создание рисунков, написание эссе, проектов, фильмов и мультфильмов.
  3. Организация взаимодействия между участниками из разных стран, что способствует установлению дружеских связей и позитивному отношению к другим культурам и национальностям.
  4. Цифровая интеграция: использование современных технологий и онлайн-платформ для облегчения доступа к информации, образовательным материалам и для общения между участниками., что позволит сделать фестиваль доступным для широкого круга участников независимо от их географического положения.
  5. Демонстрация творческих достижений участников через виртуальные выставки и показы, что позволяет привлечь внимание к культурному наследию разных стран и регионов.
  6. Обучение участников использованию смарт-инструментов и программ для создания цифрового контента. Это способствует развитию цифровых компетенций и навыков работы с современными технологиями.

Обоснование социальной значимости

Инновационная составляющая III Фестиваля заключается в использовании современных технологий и онлайн-платформ для облегчения доступа. Проект решает сразу несколько проблем: 1)недостаточное развитие творческого потенциала у детей и молодежи. Как показывают исследования, многие дети и молодежь не имеют возможности проявить свой творческий потенциал из-за отсутствия доступа к качественным образовательным программам и творческим мероприятиям. Только 20% детей и молодежи имеют возможность посещать кружки и секции, где они могут развивать свои творческие способности. Остальные 80% не имеют доступа к таким программам из-за отсутствия финансовых возможностей, времени или отсутствия подходящих программ в их регионе. Кроме того, исследования показывают, что дети и молодежь, которые имеют возможность развивать свой творческий потенциал, имеют более высокие показатели успеваемости в школе, более высокую самооценку и уверенность в себе, а также более развитые навыки коммуникации и сотрудничества значит сразу же есть задел для решения проблемы 2)Недостаточная самооценка. Решение этой проблемы путем предоставления детям и молодежи возможности проявить свой творческий потенциал через предоставление образовательных мероприятий и творческой площадки. Мы организуем мастер-классы, выставки работ участников, конкурсы и другие активности, чтобы помочь детям и молодежи раскрыть свой творческий потенциал и стать счастливее. 3)Недостаточность творческой активности в теме любви к Родине. Увы, долго эта тема была забыта. 4)Инклюзия. Термин у всех на языке, но нет ни культуры инклюзии не понимания в целом, что это такое. А ведь: "Помогая слабым, обретаешь силу". Хотя и слабыми многих и Проект поможет привлечь дополнительное внимание общества к этим проблемам детей и молодежи до 23 лет, являющимся нашим будущим, стимулировать создание программ, направленных на решение этих проблем. 5)Недостаток возможностей для межкультурного взаимодействия и обмена знаниями о традициях и культурах разных народов, что приводит к изоляции и отсутствию взаимопонимания между представителями различных национальностей и возрастных групп. Недостаточный доступ к образовательным программам и культурным мероприятиям, направленным на развитие межкультурного диалога, особенно в отдаленных регионах и среди социально незащищенных слоев населения. (Проведенные интервью с ЦА фестиваля отмечают положительное влияние участия в проекте на формирование у детей и молодежи толерантного отношения к представителям других культур, развитие интереса к истории и искусству разных стран, а также на формирование осознанного отношения к своей национальной идентичности).Согласно данным Министерства образования и науки РФ, наблюдается снижение уровня знаний о традициях и культурах других народов среди школьников и студентов, что требует активных мер по повышению межкультурной грамотности.
Данные Росстата показывают, что в 2023 г. лишь 37% респондентов отметили наличие хороших отношений с представителями других национальностей, что свидетельствует о необходимости улучшения межкультурного взаимодействия. Проект предоставляет детям и молодежи уникальную возможность изучения национальных традиций, передачи своих знаний другим людям из разных регионов и стран, создания атмосферы взаимопонимания и сотрудничества между народами. Он также помогает сформировать у детей и молодежи осознанное отношение к своей национальной идентичности и общности народов мира. Оказывает положительное влияние на формирование культуры толерантности, уважения к различиям между людьми, развивает интерес к истории и искусству разных стран, способствует воспитанию уважения к культуре и традициям различных народов.
Важно популяризовать символы счастья и культурного наследия народов в молодежной среде по следующим причинам:
- развитие межкультурного диалога: понимание и уважение к культурным различиям помогают строить мосты между разными сообществами и способствуют миру и согласию;
-сохранение культурного наследия: молодежь должна знать и ценить наследие своего народа, чтобы оно продолжало жить и развиваться;
-формирование идентичности: знание символов счастья и культурного наследия помогает молодым людям лучше понимать свою принадлежность к определенной культуре и народу;
-развитие креативности: через знакомство с различными культурами и их символами, молодежь получает стимул для творческого самовыражения;
-приобщение к истории: символы счастья и культурного наследия позволяют молодежи глубже погружаться в историю своего народа и мира в целом;
-личное благополучие: понимание значения символов счастья и культурного наследия может способствовать личному росту и эмоциональному благополучию молодых людей.
Таким образом, фестиваль играет важную роль в укреплении межнационального диалога, способствует воспитанию уважения к культуре и традициям различных народов, развивает интерес к истории и искусству разных стран, формирует у детей и молодежи осознанное отношение к своей национальной идентичности и общности народов мира.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Донецкая Народная Республика, Красноярский край, Ленинградская область, Московская область, Нижегородская область, Пермский край, Республика Северная Осетия - Алания, Ярославская область, Луганская Народная Республика, Республика Крым, Республика Марий Эл, Чеченская Республика, Республика Бурятия, Калининградская область, Калужская область, Камчатский край, Краснодарский край, Брянская область, Алтайский край, Белгородская область, Запорожская область, Рязанская область, Самарская область, Тверская область, Херсонская область, Челябинская область, Ульяновская область, Тюменская область, Удмуртская Республика, Республика Башкортостан, Республика Дагестан, Республика Татарстан, Республика Хакасия, Ростовская область, Сахалинская область, Тамбовская область, Томская область, Тульская область, Южная Осетия, Абхазия, Кыргыстан, Египет, Китай, Беларусь, Таджикистан, Запорожская область, Оренбургская область, Монголия

Целевые группы

  1. Дети и молодежь в возрасте от 7 до 23 лет. Участниками являются ученики общеобразовательных школ, студенты высших учебных заведений, воспитанники детских домов и интернатов - основная целевая аудитория
  2. Представители различных общественных организаций и молодежных движений
  3. В качестве гостей и экспертов приглашены преподаватели искусства, художники, писатели, журналисты, ученые и другие специалисты, заинтересованные в развитии межкультурного диалога и поддержке молодых талантов

Контактная информация

123308, г Москва, р-н Хорошево-Мневники, Новохорошевский проезд, д 10, кв 14