Проекты

Краткое описание

Санкт-Петербургская региональная общественная организация «Физкультурно-спортивный клуб “Центр ГТО”», при поддержке Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения, представляет проект по созданию первой в городе экспериментальной секции для обучения школьников 13–16 лет управлению беспилотными авиационными системами (БПЛА).
Цель проекта — подготовка подростков к профессиям будущего через сочетание технических навыков (работа на тренажёрах-симуляторах) и физической подготовки в духе комплекса ГТО.
Для кого?
Учащихся 8–11 классов школы №474 г . Санкт-Петербурга, заинтересованных в IT-технологиях, авиации, спорте и новейших отечественных разработках защиты Родины.
Что будет сделано?
Организован учебный класс с современными тренажёрами для имитации полётов дронов.
Реализована уникальная образовательная программа: теория БПЛА, практика на симуляторах, спортивные упражнения для развития координации и реакции.
Проведены мастер-классы с экспертами отрасли и школьные соревнования «Кубок АэроГТО».
Сроки и этапы реализации:
Декабрь 2025 – январь 2026:
— Закупка оборудования (тренажёры-симуляторы, ПО для моделирования полётов).
— Разработка учебной программы, согласование с экспертами Роскосмоса и IT-специалистами.
— Формирование группы участников (отбор через тестирование на координацию и логику).
Февраль 2026 – май 2026:
— Теоретические занятия (2 раза в неделю): основы аэродинамики, правовые аспекты работы с БПЛА, IT-безопасность.
— Практика на симуляторах (3 раза в неделю) + спортивные тренировки (нормативы ГТО: стрельба, бег, упражнения на равновесие).
Сентябрь 2026 – декабрь 2026:
— Подготовка к соревнованиям «Кубок АэроГТО».
— Защита проектов участников (разработка моделей дронов для экологического мониторинга района).
Ожидаемые результаты:
50+ подростков освоят базовые навыки управления БПЛА за первый год. Участники повысят интерес к техническим специальностям и спортивным дисциплинам.
Создана модель для тиражирования проекта в других школах Санкт-Петербурга.
Уникальность:
1) Первый и экспериментальный проект в Санкт-Петербурге, объединяющий:
- ГТО как основу физической подготовки (нормативы адаптированы под задачи операторов БПЛА: развитие мелкой моторики, выносливости, концентрации).
- БПЛА как инструмент профориентации в сфере IT, робототехники и экологии. Пилотная инициатива по включению управления БПЛА в будущие нормативы ГТО.
2) Результаты проекта станут основой для предложений в Министерство спорта РФ о создании новой дисциплины, сочетающей технические и физические навыки.
3) Здоровьесберегающие технологии:
- Занятия включают гимнастику для глаз и спины, профилактику гиподинамии.
- Использование VR-тренажёров снижает риск травм при обучении.
- Экспериментальная площадка для тестирования методик интеграции цифровых навыков и физической подготовки, с возможностью масштабирования модели в другие регионы.
Девиз: «От норм ГТО — к навыкам будущего!»

Цель

1. Создание условий для занятий новым актуальным видом физической активности - управлением БПЛА - для подростков среднего и старшего школьного возраста Школы №474 г. Санкт-Петербурга осенью 2026 года - зимой 2027 года.

Задачи

1. Информирование целевой аудитории о возможностях участия в уникальном проекте для г. Санкт-Петербург на базе Школы №474 г. по обучению пилоториванию БПЛА
2. Вовлечение целевой аудитории в социально-позитивную деятельность по приобритению уникальных навыков управления БПЛА
3. Тиражирование успешного опыта на федеральном уровне путём подготовки рекомендаций для Минспорта РФ и организации партнёрской сети с регионами.

Обоснование социальной значимости

Отсутствие условий для занятий новым актуальным видом физической активности - управлением БПЛА - на территории Ленинградской области для подростков среднего и старшего школьного возраста.
Проект также имеет миссию разработки единых стандартов подготовки операторов дронов, методического обеспечения и оценочных критериев для включения управления БПЛА в общероссийские нормативы ГТО, формирование кадрового потенциала в сфере беспилотной авиации и популяризацию этого направления среди населения.
Реализация обеспечит системный подход к развитию компетенции управления дронами на федеральном уровне.
1. Татарстан уже начал тестировать нормативы по управлению дронами в рамках ГТО, но системного подхода на федеральном уровне пока нет. Источник: https://sport.business-gazeta.ru/article/302602
2. В 2025 году страны ЕС (Германия, Франция, Швеция) запустили пилотные программы обучения старшеклассников управлению БПЛА в рамках школьных курсов по технологиям. Например, в Берлине ученики 9–11 классов проходят модуль «Дроны и экология», совмещая полёты с изучением климатического мониторинга. Источник: https://t.me/rian_ru/315982. Наша миссия - не отставать в воспитании кадров со школьной скамьи, особенно, в таком актуальном направлении обороны страны.
Риск отставания, отсутствие аналогичных программ в РФ ставит под угрозу будущее оборонной отрасли страны.
4. Также в стране наблюдается гиподинамия и снижение физической активности среди подростков
Данные Росстата (2024 г.):
40% подростков Санкт-Петербурга проводят за гаджетами более 6 часов в день, что коррелирует с ростом случаев сколиоза (на 15% за 2023–2024 гг.) и миопии (на 20%). Источник: https://unclinic.ru/issledovanija-pokazali-chto-podrostki-slishkom-malo-dvigajutsja/
5. Дефицит профориентации в сфере БПЛА и IT Доклад Минцифры РФ (2025 г.):
К 2030 году России потребуется 50 тыс. операторов БПЛА, но менее 1% школ имеют программы по их подготовке.
Источник: https://news.rambler.ru/tech/54480525-minpromtorg-potrebnost-kadrov-v-sfere-bpla-sostavit-355-tys-do-2030-goda/
6. Аналитический отчёт HeadHunter (2024 г.): 78% вакансий для операторов дронов в Санкт-Петербурге требуют дополнительного обучения, так как у соискателей нет базовых навыков. Источник: https://www.dp.ru/a/2024/02/16/otrasli-bpla-k-2026-godu-mozhet. Наш проект создает условия для базовой профориентации школьников, что в будущем окажет соответсвующий эффект на кадровую проблему страны.
7. Низкая мотивация к сдаче норм ГТО Отчёт Минспорта РФ (2024 г.): В Санкт-Петербурге только 23% школьников сдали нормы ГТО на «золотой» знак (средний показатель по РФ — 31%). Источник: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-prichin-vypolneniya-i-nevypolneniya-studentami-pervokursnikami-ispytaniy-kompleksa-gto
8. Опрос ВЦИОМ (2025 г.): 65% подростков считают нормы ГТО «устаревшими» и не связанными с современными вызовами. Источник: https://wciom.ru/
9. На начало учебного года 2024 году, в школах Санкт-Петербурга за парты сели почти 600 тыс. школьников. По итогам 2024 года 80 847 (13.5%) обучающихся Санкт-Петербурга приняли участие в выполнении комплекса ГТО. золотым – 24091 человек, серебряным – 19248 человек, бронзовым – 14 505 человек. Процент учеников, которые успешно сдали нормативы и получили знаки отличия, составляет 9.6% (57 844 человека от 600 000). Источник письмо от комитета образования Санкт-Петербурга.
Вывод: Проект «АэроГТО» не только решает локальные проблемы подростков Санкт-Петербурга, но и становится ответом на глобальный вызов — необходимость синхронизации российского образования с международными трендами в области высоких технологий.

География проекта

Санкт-Петербург, поселок Парголово

Целевые группы

1. Учащиеся 8–11 классов (13–16 лет) школы №474 Выборгского района Санкт-Петербурга, проживающие в муниципальном округе Парголово, заинтересованные в IT-технологиях, авиации, спорте и новейших отечественных разработках защиты Родины.