Проекты

Краткое описание

Проект заключается в обеспечении дидактическими пособиями «Наши цифры» и «Наш алфавит» (далее Пособия) 177 (ста семидесяти семи) детей с нарушениями зрения из малообеспеченных семей Алтайского края, в целях содействия их эффективной адаптации и развитию по средствам применения методик Л.Брайля.
Пособия ориентированы на детей дошкольного и младшего школьного возрастов с нарушениями зрения, начинающих изучать систему Л.Брайля (рекомендовано применять с 5-летнего возраста), а также для поздноослепших и специалистов–тифлопедагогов. Являются эффективным средством обучения записи букв и цифр по системе Л. Брайля, имеют возможность полифункционального использования для развития ориентировки на листе, закрепления обозначения цифр и знаков алфавита. Предполагают формирование разных видов деятельности, направленных на решение образовательных задач; может применять как в совместной деятельности взрослого и ребёнка, так и самостоятельно ребёнком. Пособие обладает многофункциональностью и предполагает использование его в качестве коррекционного и обучающего средства; соответствует нормативным психофизиологическим параметрам, предъявляемым к дидактическим пособиям для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Пособия помещены в специальный бокс, обеспечивающий удобство использования ребенком; снабжены печатными методическими рекомендациями по его использованию. На боксе будет нанесена гравировка логотипа Фонда президентских грантов.
В целях максимального использования возможностей дидактических материалов и достижения максимального эффекта, будут изготовлены видео инструкции по пользованию пособием. А если у родителей останутся вопросы, в период реализации проекта, будет работать WhatsApp линия для консультаций.
Отличительной особенностью, получаемого в рамках проекта, Пособия: использование при его изготовлении натуральных материалов (ценных пород дерева) - кедра. Плюс этого материала - высокоэкологичность и безопасность для ребенка. Приобретаемые Пособия гипоаллергенные и приятно пахнут кедром, приятны при прикасании и перенимают температуру рук ребенка. Сенсорное восприятие таких материалов поможет развить у ребенка с нарушениями зрения мелкую моторику рук, будет дополнительно способствовать развитию письма, воображения, логики, памяти и творческих навыков. Производство Пособий осуществляется на территории РФ, что обеспечивает при реализации гранта дополнительный эффект в виде поддержки российского товаропроизводителя и экологически чистых производств, использующих натуральные материалы.
В ходе реализации гранта, информация по проекту будет направлена в региональные СМИ и специализированные организации, лечебные учреждения, занимающиеся лечением детей с нарушениями зрением, будут собраны заявки и осуществлен отбор семей из целевой аудитории, закуплены и распространены Пособия, осуществлено сопровождение семей с детьми с нарушениями зрения в работе с Пособиями, освещены результаты проекта, и собрана обратная связи от его активных участников

Цель

1. Содействие семьям в эффективной адаптации и интеграции в социум, развитии детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов по зрению (незрячих и слабовидящих), посредством применения дидактического пособия и методик Л.Брайля

Задачи

1. Известить семьи, входящие в целевую аудиторию, о возможности бесплатного получения Пособия в рамках гранта
2. Подготовить видео-презентации по работе с дидактическим Пособием
3. Изготовить и осуществить поставку Пособий
4. Распределить Пособия в 177 (сто семьдесят семь) семей из целевой аудитории
5. Распространить информацию об итогах проекта, собрать обратную связь по проекту, Пособиям
6. Составить отчетность по проекту
7. Осуществить пост-консультации родителей по работе с Пособием

Обоснование социальной значимости

Проблема, помощи семьям с детьми с ограниченными возможностями, относится к числу наиболее актуальных. Особенно, это касается семей с детьми с нарушениями зрения - инвалидами по зрению (незрячие и слабовидящие). Такие заболевания существенно ограничивают жизнедеятельность детей, задерживая их развитие. В целях максимальной адаптации таких детей к жизни в обществе необходимо сделать их обучение и развитие максимально эффективным, и это необходимо сделать в самом раннем возрасте.
По состоянию на 1 января 2020 года в Алтайском крае зарегистрировано около 11 тысяч (одиннадцати тысяч) детей-инвалидов. В Алтайском отделении Всероссийского общества слепых состоит свыше 2 тысяч (двух тысяч) инвалидов по зрению.
При этом необходимо понимать, что ресурсы семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья очень ограничены. По статистике 2020 года 23% детей в России живет в бедных семьях, с доходом менее прожиточного минимума на человека. Для Алтайского края эта проблема еще более актуальна: по итогам 2020 года регион занял 81 место из 85 по благосостоянию семей https://ria.ru/20210615/blagosostoyanie-1736684198.html. 90,4% малоимущих жителей Алтайского края имеют детей. Среди семей с детьми инвалидами по зрению такой процент будет выше – такие дети нуждаются в уходе и постоянном присмотре, в связи с чем большая часть времени семьи уходит на заботу и содержание ребенка, а потому один из родителей в такой семье будет ограничен в возможности работать. Соответственно доходы семей с такими детьми еще ниже, чем общая статистика по Алтайскому краю.
В таких условиях семьи с детьми с нарушениями зрения ограниченны в возможностях любых дополнительных расходов. Соответственно, они не могут самостоятельно приобрести качественное дидактическое пособие, и нуждаются в оказании помощи в данном вопросе.

География проекта

Алтайский край

Целевые группы

1. Малообеспеченные семьи с детьми от 3-х до 12-ти лет с нарушениями зрения - инвалидами по зрению (незрячие и слабовидящие), проживающие в Алтайском крае