Проекты

Краткое описание

Современный логопедический кабинет для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) будет располагаться на базе МБДОУ "Детский сад № 6 "Пчёлка" г. Нового Оскола Белгородской области. Реализация проекта предусматривает организацию и проведение:
1) регулярных основных и дополнительных коррекционных занятий с детьми с ОВЗ;
2) мероприятий по продвижению и расширению знаний об использовании современных технологий в речевом развитии;
3) систематическую работу с родителями по вопросам повышения компетенций развития ребенка с ОВЗ.
В рамках проекта деятельности работа по коррекции речевых нарушений организована при помощи современного оборудования, профессиональный стол для логопеда Logo PRO, что способствует повышению качества развития речи. С его помощью можно проводить обследование речи детей, что будет способствовать оптимизации работы логопеда.
Комплект включает в себя компьютер, интерактивную панель, профессиональное логопедическое зеркало АЛМА, массажеры, логопедические карточки, наклейки, методический материал, комплект логопедических зондов, световой песочный стол. Световой песочный стол позволит гармонизировать психоэмоциональное состояние ребенка, занятия положительно влияют на развитие мелкой моторики, сенсорных и тактильных восприятий, речи, мышления, интеллекта, фантазии и воображения.
Логопедическое программное обеспечение «Звукоречье» – это многофункциональный тренажер по артикуляционной гимнастике, воздушной струе. Встроенный конструктор занятий позволяет сделать процесс обучения интересным, продуктивным, способствует формированию правильного звукопроизношения. Совместно с развитием фонетико-фонематической стороны речи на этапе автоматизации звуков происходит обогащение словарного запаса, его систематизация, формирование грамматического строя и соответственно, успешное обучение в будущем.
Коррекция речевого дефекта требует большого участия родителей. Планируется проводить мастер классы, консультации направленные на освоение родителями приемов и методов коррекции речевых нарушений и применения их в процессе взаимодействия со своим ребенком, а также рассматриваться вопросы о современных технологиях речевого развития детей. Также в рамках проекта будут оказываться консультационные услуги логопедов, психолога по вопросам речевого развития детей.

Цель

1. Создание условий для полноценного развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (нарушения речи) при поступлении в школу и повышение уровня эмоционально-волевой устойчивости у этих детей путем организации дополнительных занятий на современном интерактивном оборудовании.

Задачи

1. 1. Оборудовать логопедический кабинет современным оборудованием для занятий с детьми по коррекции речевых нарушений.
2. 2. Расширить практику использования современного оборудования для занятий с детьми в области логопедии.
3. 3. Привлечь родителей к коррекционному процессу (консультации, мастер классы и т.д.) речевых нарушений детей.
4. 4. Подвести итоги проекта и спланировать его дальнейшее развитие.

Обоснование социальной значимости

В последние годы в нашем учреждении МБДОУ "Детский сад № 6 "Пчёлка" г. Нового Оскола Белгородской области отмечается увеличение числа детей с нарушениями речи. Чаще всего это дети со сложными дефектами: с ЗПР (задержка психического развития), ЗРР (задержка речевого развития), ТНР (тяжелые нарушения речи) . У таких детей с ограниченными возможностями здоровья очень часто наблюдаются нарушения всех сторон психической деятельности: внимания, памяти, мышления, речи, моторики, эмоциональной сферы и, соответственно, возникает необходимость поиска наиболее эффективного пути обучения данной категории детей.
У детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющими речевые нарушения, выявляется недостаточное понимание и различение грамматических форм; затруднения, а иногда и невозможность связно, последовательно, логично передать содержание текста; недостаточность объема словаря; вербальные замены; при осложненном варианте общего недоразвития речи имеют место определенные сложности при автоматизации поставленных звуков. Со временем у них утрачивается интерес к занятиям с логопедом, психологом теряется мотивация, ведь коррекция нарушений речи - трудоемкий процесс. Использование новых, современных технологий, таких как компьютерные средства, а именно профессиональный стол для логопеда Logo PRO, позволяет значительно повысить мотивационную готовность детей к проведению коррекционных занятий.
В данное время отмечается нехватка современного логопедического оборудования, просто карточками и кубиками невозможно заинтересовать современных детей, необходимо техническое обновление. Такое оборудование может повысить интерес к коррекционно – развивающим занятиям детей разных возрастных периодов, с 4 лет до 8 лет и поможет организовать не только основные логопедические занятия, но и дополнительные (сверх норм рекомендованных ТПМПК) с детьми со сложными дефектами, что повысит эффективность коррекционно-образовательного процесса. На решение этой проблемы и нацелен наш проект.
Специалистами нашего учреждения будут проводиться коррекционные мастер - классы, консультации для родителей. Мы научим родителей, развивать мелкую моторику для речевого развития детей, совместным формам деятельности с детьми, носящими коррекционную направленность, логопедическим играм, а также что сейчас совсем актуально, использовать гаджеты в пользу ребенка, поскольку в работе с детьми важно их заинтересованность процессом.
В МБДОУ "Детский сад № 6 "Пчёлка" мы проводили анкетирование среди родителей о нужности и важности дополнительных логопедических занятий с детьми от 4-х до 8 лет в нашем учреждении, с применением современного логопедического оборудования, практически 90 % опрошенных ответили, что такие занятия очень необходимы и они помогут избежать поиска дополнительных занятий со специалистами в городе. Наш проект очень нужен нашим детям, он позволит повысить качество обучения детей с ОВЗ:
• развивать высшие психические функции (восприятие, внимание, память, мышление) за счет повышения уровня наглядности, использования в работе методов активного обучения;
• развивать артикуляционную и мелкую моторику, совершенствовать навыки пространственной ориентировки, развивать точность движений руки;
• повысить мотивацию и увеличить работоспособность при коррекции речевых нарушений;
• обеспечить психологический комфорт на занятиях.

География проекта

Новооскольский городской округ, Белгородская область

Целевые группы

1. Дети от 4 до 8 лет с ОВЗ, имеющими задержку психического развития, тяжелые нарушения речи, проживающие на территории Новооскольского городского округа, в том числе воспитанники МБДОУ "Детский сад № 6 "Пчёлка" г. Нового Оскола Белгородской области"
2. Родители детей от 4 до 8 лет с ОВЗ, имеющих задержку психического развития, тяжелые нарушения речи, проживающих на территории Новооскольского городского округа Белгородской области, в том числе которые являются воспитанниками МБДОУ "Детский сад № 6 "Пчёлка" г. Нового Оскола Белгородской области"