Проекты

Краткое описание

Заявитель по проекту и его инициатор – ассоциация «Кластер судостроения и производства морской техники Архангельской области». Отдельным направлением работы ассоциации является содействие развитию профильных образовательных программ, повышение уровня кадрового потенциала предприятий морской сферы.
Общественная значимость проекта очевидна и подтверждается как результатами масштабных исследований, так и текущей потребностью, о которой заявляют судостроительные и судоремонтные предприятия, судоходные компании. Параллельно с инициативами по созданию новых рабочих мест в отраслях, связанных с морской деятельностью, мы сталкиваемся с критической проблемой, о которой говорится на уровне государства – дефицитом кадров. Это давняя проблема для предприятий российского судостроения, где требуются инженерно-технические и рабочие кадры. В условиях современных санкционных ограничений по строительству и обслуживанию судов российских заказчиков проблема обострилась как никогда: заказы есть, рук не хватает. В числе причин – демографический спад и низкая доля молодёжи в структуре населения Севера, низкий имидж рабочих и инженерных профессий.
Опыт ассоциации и предприятий-участников судостроительного кластера по направлению профориентации школьников указывает на недостаток информации у молодёжи Архангельской области о возможностях целевого обучения и трудоустройства на базе ведущих судостроительных предприятий Поморья. Поэтому управляющей компании судостроительного кластера важно обеспечить доступ молодёжи к актуальной и исчерпывающей информации о возможностях карьерного развития через обучение.
Мы видим необходимость в организации мероприятий, которые помогут молодым людям принять обоснованные решения о своем будущем. Крайне важна работа по популяризации рабочих и инженерных профессий, чтобы на реальных примерах действующих предприятий и в живом общении с опытными специалистами заводов ребята смогли узнать о карьерных перспективах в гражданском судостроении и судоремонте на малой родине.
Существующие мероприятия по профориентации, как правило, реализуются без фактического посещения предприятий, что требует совершенствования в методах и подходах.
Проект «Паруса профессий» – это новая инициатива, которая объединяет образовательные учреждения, кадровые центры и компании реального сектора экономики для совместного решения проблемы нехватки кадров в сфере строительства и ремонта судов, используя новые подходы и учитывая зарубежный опыт.
Главными проектными направлениями являются: (1) Проведение международной площадки «Паруса профессий: образование и кадровые ресурсы для будущего Арктики», где будут обсуждаться современные подходы к трудоустройству и привлечению молодых специалистов на предприятия отрасли, а также представлены передовые практики, включая опыт Республики Беларусь; (2) Создание новых привлекательных маршрутов по профессиональной ориентации школьников и студентов (мотивирующие экскурсии на предприятия) по направлению «строительство и обслуживание судов».

Цель

1. Популяризация профессии корабелов и привлечение молодёжи к получению профессии «корабел» как традиционной сферы занятости для Архангельской области через запуск новых форматов профессиональной ориентации, используя в том числе опыт Республики Беларусь

Задачи

1. Организовать международную площадку «Паруса профессий: образование и кадровые ресурсы для будущего Арктики», где будут обсуждаться современные подходы к трудоустройству и привлечению молодых специалистов на предприятия, а также представлены передовые практики профориентации и рекрутинга молодёжи.
2. Создать новые привлекательные маршруты по профессиональной ориентации школьников и студентов (мотивирующие экскурсии на предприятия), основываясь на результатах работы международной площадки «Паруса профессий: образование и кадровые ресурсы для будущего Арктики» в сотрудничестве с бизнес-компаниями.
3. Обеспечить информационное сопровождение мероприятий проекта, уделяя внимание популяризации профессии корабела среди школьников и студентов, включая создание видеороликов о предприятиях судостроения и судоремонта.

Обоснование социальной значимости

Общественная значимость проекта очевидна и подтверждается как результатами масштабных исследований, так и текущей потребностью, о которой заявляют судостроительные и судоремонтные предприятия, судоходные компании. В частности, она основана на результатах первого в России масштабного исследования соответствия подготовки кадров потребности в трудовых ресурсах работодателей, осуществляющих свою деятельность в Арктической зоне РФ. Оно было реализовано САФУ совместно с Агентством по развитию человеческого капитала на Дальнем Востоке и Арктике, Петрозаводским государственным университетом при организационной поддержке ассоциации «Судостроительный кластер Архангельской области» в 2022-2023 гг. В резолютивной части исследования отмечается: «Наши исследователи опросили более 10 000 тыс. работодателей АЗРФ. Так, было выявлено, что к 2035 году в АЗРФ будет создано 182,4 тыс. новых рабочих мест из них 140,4 тыс. будут созданы в рамках реализации 198 инвестиционных проектов» [https://narfu.ru/life/news/university/373000/].
Параллельно с инициативами по созданию новых рабочих мест в отраслях, связанных с морской деятельностью, мы сталкиваемся с критической проблемой, о которой говорится на уровне государства – дефицитом кадров (до 80% судостроителей России заявляют об этом). Это давняя проблема для предприятий, где требуются инженерно-технические и рабочие кадры. В условиях современных санкционных ограничений проблема обострилась как никогда: заказы есть, рук не хватает. В числе причин – демографический спад и низкая доля молодёжи в структуре населения Севера, низкий имидж рабочих и инженерных профессий.
Для содействия решению острой проблемы кадрового обеспечения на региональном уровне была поставлена задача интеграции научно-образовательной среды в общую схему развития региона, как в части бизнеса, так и человеческого капитала – это один из приоритетов развития Архангельской области, указанный в стратегии социально-экономического развития региона до 2035 года.
Спектр требуемых профессий в сфере судостроения разнообразен: от механиков, инженеров и конструкторов до бухгалтеров и менеджеров. Наш опыт работы по профориентации школьников указывает на недостаток информации у будущих студентов о возможностях целевого обучения и трудоустройства на базе ведущих судостроительных предприятий. Это подчеркивает важность обеспечения доступа к актуальной и исчерпывающей информации о возможностях карьерного развития. Эти факты являются основой социальной значимости нашего проекта. Мы не можем повлиять на демографический спад и нехватку молодёжи, но мы сможем поработать над повышением имиджа рабочих и технических профессий, развитием и запуском новых профориентационных форматов и доступом к информации о трудоустройстве на одном из обширного списка судостроительных/судоремонтных предприятий родного региона по различным специальностям, объединившись в команду единомышленников.
Архангельские компании готовы вкладываться в привлечение и развитие квалифицированного персонала и стремятся к развитию партнерских связей с образовательными учреждениями региона. Сотрудничество в области подготовки кадров между предприятиями судостроительного кластера и образовательными учреждениями региона при организационно-коммуникационной роли ассоциации (управляющей компании кластера) обозначено в стратегии развития кластера на период до 2030 года, принятой в январе 2024 года. Главной образовательной организацией подготовки специалистов региона по направлению «судостроение и судоремонт» выступает САФУ. Вуз активно проводит профориентацию среди школьников, но ресурсов и существующих подходов только одного университета недостаточно. Мы видим необходимость в организации мероприятий, которые помогут будущим абитуриентам принимать обоснованные решения о своем будущем, вовлечь их в процесс выбора профессии и планирования карьеры. Существующие мероприятия по профориентации, как правило, реализуются без фактического посещения предприятий, что требует усовершенствования в методах и подходах. Крайне важна работа по популяризации рабочих и инженерных профессий, чтобы на реальных примерах предприятий и в живом общении с опытными специалистами заводов ребята смогли узнать о карьерных перспективах в гражданском судостроении и судоремонте на малой родине.
В работе по поиску новых методов и подходов всегда важно использовать опыт других стран-соседей. Мы предлагаем взглянуть на то, как вузы и предприятия Республики Беларусь решают подобные задачи, чтобы наглядно увидеть, какие практики, методы и стратегии могут быть полезны для нас. Мы видим в результате проекта создание 4 ярких и привлекательных региональных профориентационных маршрутов в области строительства и обслуживания гражданского флота, которые посетили группы школьников и студентов в период реализации проекта.
Описание маршрутов будет представлено четырьмя профессиональными видеороликами с участием молодежи и наставников с предприятий. Видеоролики будут размещены в открытом доступе для широкого круга лиц.

География проекта

Архангельская область

Целевые группы

1. школьники старших классов (9-11 класс): МБОУ «Архангельская средняя школа Соловецких юнг», МБОУ «Средняя школа № 49 имени В.Ф. Чуданова». Не менее 80 человек
2. студенты Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (преимущественно обучающиеся на программах среднего профессионального и высшего образования высшей школы рыболовства и морских технологий). Не менее 60 человек
3. специалисты профильных предприятий. Не менее 50 человек.
4. студенты Арктического морского института имени В.И. Воронина - филиала ФГБОУ ВО «ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова». Не менее 60 человек.