Проекты

Краткое описание

Проект предназначен для родителей, имеющих детей-инвалидов или детей с ОВЗ, которые испытывают эмоциональную, физическую и психологическую истощенность, нехватку свободного времени и нуждаются в передышке.

Цель

1. Улучшение эмоционального, физического и психологического состояния родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

Задачи

1. Набрать 4 группы родителей.
2. Провести анализ текущего состояния родителей
3. Провести мероприятия, направленные на улучшения состояния родителей
4. Высвободить время родителей для участия осуществляя присмотр за их детьми

Обоснование социальной значимости

Родители детей с ОВЗ и детей-инвалидов испытывают эмоциональную, физическую и психологическую истощенность, нехватку свободного времени и нуждаются в передышке. Когда в семье появляется ребенок и ему ставят диагноз - родители испытывают комплекс негативных чувств такие как боль (как такое могло произойти?), гнев (почему именно в моей семье это произошло?), страх (как теперь жить дальше?), стыд и вину (это моя вина, я недостаточный). И на родителей ложится непосильный труд в виде посещения реабилитаций, врачей, без права на надежду на улучшения здоровья. Такие мероприятия занимают годы и родитель постепенно отодвигает себя на второй план, выдвигая вперед здоровье своего ребенка. постоянные негативные чувства, стресс, большая эмоциональная и физическая нагрузка, отсутствие времени на себя и отдыха накладывают отпечаток на здоровье и жизнь каждого родителя. Яркость жизни становится блеклой, вера в светлое будущее изнашивается и жизнь идет на автопилоте от больницы до больницы. Рано или поздно родитель испытывает выгорание, у него опускаются руки. Следующим этапом после выгорания становится депрессия. Нарушаются когнитивные функции, сильные головные боли преследуют родителя. В результате родитель не может полноценно функционировать и продолжать помогать своему ребенку, себе и своей семье. Мир родителя сужается до диагноза ребенка, способов реабилитации и поиска новых инструментов помощи для ребенка. Родитель запрещает себе веселиться и развлекаться, забывает, что у него тоже есть потребности и как у обычного человека ему может требоваться отдых и снятие напряжения и расслабления. Отсутствие вышеперечисленных действий приводит к тому, что напряжение стресс накапливается как снежный ком и сильно бьет по родителю в эмоциональном, физическом и психологическом направлении. Родитель чувствует безразличие ко всему, часто плачет, дистанцируется от социума, нарушается сон и аппетит, появляется агрессия. Это подтверждают материалы исследований, и многочисленные статьи: https://dszn.ru/press-center/news/3691, https://cyberleninka.ru./article/n/o-neobhodimosti-okazaniya-pomoschi-roditelyam-vospityvayuschim-detey-s-umstvennoy-otstalostyu-intellektualnymi-narusheniyami, https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-osnovy-issledovaniya-emotsionalnogo-vygoraniya-u-materey-vospityvayuschih-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami, https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-vzaimosvyazi-psihicheskogo-vygoraniya-i-sotsialnogo-intellekta-materey-vospityvayuschih-detey-s-narusheniyami-sluha, https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskaya-kompetentnost-materey-vospityvayuschih-detey-s-narusheniyami-sluha-i-podverzhennyh-psihicheskomu, https://www.xn----8sbempclcwd3bmt.xn--p1ai/article/14664, мы также провели исследование, результаты:

География проекта

Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Родители, имеющие детей-инвалидов, детей с ОВЗ и испытывающие эмоциональную, физическую и психологическую истощенность, нехватку свободного времени и нуждаются в передышке.
2. Дети с ОВЗ и дети-инвалиды, родителей испытывающих эмоциональную, физическую и психологическую истощенность, нехватку свободного времени и нуждаются в передышке.