Проекты

Краткое описание

Проект направлен на организацию гончарной мастерской при Храме Покрова для целей организации досуга и социализации детей в возрасте от 5 до 15 лет Одинцовского и Наро-Фоминского районов Московской области. Бюджет проекта составит 3 569 197,30 руб, из которых 1 944 357,30 (54%) планируется финансировать за счет средств гранта. Ожидается, что в мастерской будут постоянно заниматься 110 детей, при этом со стороны 103 уже есть подтверждение намерения заниматься.

На текущий момент в данных локациях отсутствуют места проведения досуга для детей, что несет за собой негативные последствия:
- ребята проводят огромное количество времени в электронных гаджетах
- дети подвергаются пагубному влиянию улицы и связанных с ней социально-опасных явлений
- дети с особенностями здоровья мало социализируются, что затрудняет их интеграцию в общество сверстников

Родители детей постоянно обращались с просьбой к Настоятелю Храма с просьбой организовать условия для полезного досуга детей. Проведенный опрос показал, что юные посетители имеют огромное желание заниматься гончарным делом: из опрошенных 50 детей школьного возраста и 10 детей дошкольного возраста 100% ребят любят лепить, а 95% хотели бы посещать гончарную мастерскую.
Проект нацелен на разные сегменты целевой группы - детей в возрасте от 5 до 15лет: дошкольники, ученики 1-9 классов, в том числе дети с ОВЗ, дети из многодетных, малообеспеченных, социально незащищенных семей, сироты.

На сегодня Храм уже является центром духовного и культурно-просветительского притяжения населения деревни Сивково и близлежащих населенных пунктов, на его территории функционирует Воскресная школа, которая пользуется большой популярностью у детей и их родителей (обучение проходят 36 детей). Также на территории Храма функционирует пекарня - проект, реализованный настоятелем Храма в 2021г при поддержке волонтеров и прихожан. Создание гончарной мастерской является еще одним шагом в развитии культурного центра при Храме.

Ожидаемые результаты от реализации проекта:
- дети меньше времени будут проводить в электронных гаджетах и отвлекутся от пагубного влияния улицы и связанных с ней социально-опасных явлений;
- повысится уровень коммуникации со сверстниками и взрослыми - больше времени будут проводить в непосредственном контакте друг с другом в гончарной мастерской;
- сформируются знания, умения и навыки работы с глиной, творческое самовыражение личности, раскрытие чувства гармонии и художественного вкуса;
- научатся работать руками и создавать свои изделия;
- станут более толерантными к детям с особенностями развития;
- разовьется самостоятельность;
- повысится самооценка и появится уверенность в собственных силах;
- улучшится психоэмоциональное состояние, зрительно-двигательная координация.
На фоне всех этих изменений успеваемость детей повысится, дети с ОВЗ будут чаще выходить из дома.
На последнем этапе реализации проекта будет проведено анкетирование для получения обратной связи от родителей и детей.

Цель

1. Организация досуга и социализации детей в возрасте от 5 до 15 лет, в том числе детей с ОВЗ, детей из многодетных, малообеспеченных, социально незащищенных семей с помощью общеразвивающих занятий по гончарной лепке.

Задачи

1. Организация ремонтных работ в помещении, выделенном для размещения гончарной мастерской, за счет собственных средств.
2. Приобретение оборудования и инструментария для организации занятий
3. Организация образовательного процесса мастерской по гончарному мастерству
4. Информационное сопровождение проекта
5. Сбор и обработка обратной связи

Обоснование социальной значимости

Неоднократно поступали просьбы от родителей организовать развивающий досуг для детей в возрасте от 5 до 15 лет, т.к. в округе отсутствует детская образовательная инфраструктура, что подтверждается приложенным новостным сюжетом - https://drive.google.com/file/d/1rtWXiCWoAaCYgQQOQLEgcS4QBZJcyOtW/view?usp=share_link. Дети сами занимают свое свободное время - сидят в гаджетах или подвергаются пагубному влиянию улицы и связанных с ней социально-опасных явлений: играют, попадают в сети мошенников. О пагубном влиянии электронных гаджетов на здоровье и психику ребенка написано много работ, проведены многочисленные исследования https://science-start.ru/ru/article/view?id=2278, https://rskrf.ru/tips/eksperty-obyasnyayut/vred-gadzhetov/, https://www.interfax.ru/russia/81420
У семей с детьми или родителями с особенностями здоровья очень мало возможностей для социализации в таких условиях. А семьи с низкими доходами не имеют возможности возить детей в другие районы для обеспечения их полезным, развивающим досугом вне круга семьи.

К заявке приложено письменное обращение 103 родителей прихожан Храма, которые просят организовать гончарную мастерскую. Рядом с Храмом проживает много многодетных семей, в том числе малоимущих. Среди детей из целевой группы есть 7 детей с ограниченными возможностями здоровья. Для них будут созданы комфортные условия в гончарной мастерской и оборудован санузел. Обеспечение этих условия позволит детям на равне с остальными без ощущения дискомфорта развивать свои навыки. Занятия глиной развивают как умственные, так и физические способности. Лепка прекрасно координирует движение рук, способствует развитию речевых навыков ребенка за счет развития тонкой моторики пальцев, формирует образное мышление и воображение. Поэтому реализация проекта будет способствовать формированию здорового молодого поколения.
Деятельность гончарной мастерской позволит на безвозмездной основе организовать занятость детей, в том числе из неблагополучных и малообеспеченных семей в свободное от учебы время.
Для детей помладше польза лепки состоит в основном в том, что она помогает развить мелкую моторику, логическое мышление, даёт возможность активно развивать фантазию. Практические навыки взаимодействия с природным материалом быстро схватываются, и ребенок может сам разрабатывать дизайн поделки, создавать сюжет композиции.
Для детей постарше работа с глиной так же приносит пользу: это очень сильно расслабляет, успокаивает. Существуют методики глинотерапии, направленные на снижение агрессивности, устранение фобий, негативных эмоций, что очень важно в подростковом возрасте. Дети с ОВЗ через занятия гончарным ремеслом будут проходить социализацию, адаптацию, обучение и раскрывать свой творческий потенциал.
В процессе творческого развития формируются базовые ценности, которые являются основой духовно-нравственного развития и воспитания личности: потребность к труду и творчеству, любовь к искусству, экологическое мировоззрение, понимание многообразия культур и народов, семья. Важно сохранение и использование образовательного потенциала таких мощных средств, как керамика и лепка. Они позволяют в значительной степени форсировать процесс развития ребёнка. Получая необходимые умения и навыки, с развитием мелкой моторики у детей значительно повышается умственная активность, формируется художественный вкус, развивается воображение и такие креативные качества личности как изобретательность, продуктивная оригинальность мышления.

География проекта

Московская область, Одинцовский городской округ Московская область, Наро-Фоминский городской округ

Целевые группы

1. дети от в возрасте от 5 до 10 лет - дошкольники и ученики младших классов (с 1 по 4 классы), в том числе дети с ОВЗ, дети из многодетных, малообеспеченных, социально незащищенных семей
2. дети в возрасте от 11 до 15 лет- школьники 5 - 9 классов, в том числе дети с ОВЗ, дети из многодетных, малообеспеченных, социально незащищенных семей