Проекты

Краткое описание

Основной идеей Конкурса «Дорогою Добра» является поиск на конкурсной основе вокально одаренных детей-инвалидов и поддержка обучением (с мастерами искусств) их творческого развития и повышения мастерства.
Целевая группа проекта - талантливые дети-инвалиды (7-17 лет), занимающиеся вокалом разных жанров. Включая детей с проблемами опорно-двигательного аппарата, незрячих, с ДЦП, даунов и с ментальными проблемами.
Проблема в том, что не существует всероссийского конкурса вокалистов среди детей-инвалидов, охватывающего разные жанры, их талант часто не раскрывается, не проводятся специальные мастер-классы именно для вокалистов детей-инвалидов.
План реализации проекта:
1. Организация-заявитель объявляет конкурс исполнителей среди детей-инвалидов, при информационной и организационной поддержке Всероссийского Общества Инвалидов. Конкурс проводится в 2 тура: 1-й заочный и 2-й очный. На 1-й участники присылают свои записи исполнения песен в 4-х жанрах: академический вокал, эстрада (и поп-музыка), фольклор, джаз (и блюз).
2. Жюри в каждом из 4-х жанров выбирает по 6 участников детей-инвалидов (в каждом жанре) - всего 24 участника проходят во 2-й очный тур. Оцениваются вокальные данные и актёрская выразительность участников, дополнительно рассматривается вокальный потенциал участников вне зависимости от музыкального образования.
3. Заявитель организует приезд 24 победителей 1-го тура на 2-й - на Финал Конкурса и обучение в Московскую обл.(с сопровождающими их родителями, по правилам перевозок детей-инвалидов).
4. Для 24 детей-инвалидов участников 2-го тура в течении 9 дней проводится интенсивный учебный творческий курс(48 часов) с мастер-классами и индивидуальными занятиями с мастерами вокального искусства. Доп. для родителей курс 12 час.
5. Финал Конкурса проводится в форме концерта(300 зрит.), для которого номера подготовлены детьми-инвалидами с преподавателями курса. Жюри определяет обладателя Гран-При и победителей в каждом жанре(1, 2 и 3 место). Участники награждаются дипломами и призами, 5 победителей(по 1-му за 1-е место в 4-х жанрах и 1 участник Гран-при) получают денежные призы.
6. Вокальные номера 13 детей-инвалидов - 1 обладатель Гран-При и 12 лауреатов 1, 2 и 3-й премий записываются в музыкальной студии.
В проекте участвуют(в качестве членов жюри, преподавателей или членов команды): Рук. Большого детского хора им. Попова, засл. артист РФ А.Л. Кисляков; засл. деятель иск. РФ, композитор Г.В. Гладков; лауреат премии Президента поэт Ю.С. Энтин; доцент Консерватории, канд. искусствоведения, лауреат премии Президента, композитор Н.Ю. Хруст (муз. рук.); лауреат межд. конкурсов, оперный певец Д.А. Голихин(президент фонда Чайковского); сценарист и режиссер ТВ К.Ю. Мулин(рук. проекта).
Наиболее значимыми ожидаемыми результатами являются: отбор юных талантов - вокально одаренных детей-инвалидов в разных жанрах; их поддержка - обучение, получение навыков работы над произведениями; создание детьми-инвалидами творческих произведений и запись их исполнения.

Цель

1. Выявление талантливых детей-инвалидов, занимающихся вокалом разных жанров, поддержка их творческого развития

Задачи

1. Поиск и отбор одаренных детей-инвалидов, занимающихся вокалом разных жанров
2. Обучение вокальному искусству одаренных детей-инвалидов
3. Организация поддержки и популяризации вокального искусства детей-инвалидов

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта: талантливые дети-инвалиды (7-17 лет), занимающиеся вокалом разных жанров. Их количество и распределенность по регионам РФ трудно определить в конкретных цифрах, так как нет единого реестра. Даже наши партнеры - Всероссийское общество инвалидов не учитывает детей отдельно и в частности вокалистов. Некоторые занимаются в студиях и музыкальных школах с обычными детьми.
В России официально 651 тысяча детей инвалидов. По данным Всероссийского общества инвалидов и сайта invalidu.com: "Детская инвалидность растёт довольно большими темпами. В начале 2017 года количество таких инвалидов в России составляло около 625 тыс., а уже в 2019 году эта цифра возросла на 26 тыс. человек. Ещё девять лет назад их число было 495 тыс. Количество инвалидов-колясочников, которые проживают в РФ, превышает 320 тыс. (включая взрослых)"
Источник: https://invalidu.com/raznoe/kolichestvo-invalidov-rossii
РИА Новости сообщает информацию Минздрава РФ: "Всего в России зарегистрировано 17687 детей до 14 лет со слепотой и пониженным зрением."
Источник: https://ria.ru/20190813/1557438061.html?in=t
К сожалению, наша целевая группа обширна. В стране много талантов среди колясочников, детей с ДЦП и незрячих (среди них особенно много музыкантов). И им нужна помощь в творчестве и самореализации.
Причин проблемы участия детей-инвалидов в творческих конкурсах и учебных курсах несколько:
- детям-инвалидам, трудно участвовать в очных отборочных турах;
- они редко занимаются в творческих студиях с обычными детьми в учреждениях дополнительного образования;
- высокопрофессиональные преподаватели чаще работают в музыкальных ВУЗах в Москве и Санкт-Петербурге - они редко дают мастер-классы детям из регионов;
- нет всероссийского конкурса детей-инвалидов по разным жанрам (есть вместе со взрослыми);
- существует проблема с поступлением в творческие средние и высшие учебные заведения;
- нет единых информационных ресурсов для детей-инвалидов.
Существует проблема - нехватка мероприятий и механизмов по выявлению и развитию талантливых вокалистов детей-инвалидов. Наш Проект направлен на поиск способных детей-инвалидов и проведение их обучения. В России проводится много творческих конкурсов для людей с ограниченными возможностями, но обычно в них участвуют уже подготовленные, занимающиеся в творческих студиях. И в основном это конкурсы для взрослых. Мы считаем важным найти юные таланты именно среди детей-инвалидов, не имеющих специальной подготовки. И важно представить все жанры от академического и народного пения до современной популярной музыки. Заранее можно предположить(по нашему опыту) что некоторым участникам мы будем советовать переходить в другой жанр и пробовать свои силы в разных стилях.
Дополнительная проблема – недостаток учебных курсов, адаптированных для детей-инвалидов. Творческие выездные школы также проводятся в качестве "повышения квалификации" занимающихся, а задача нашего Проекта дать первый толчок, совершить качественный скачок для новых исполнителей - способных детей-инвалидов, окунуть их в творческую атмосферу и дать практические навыки. Обычно вокалистов учат только петь. Важно, чтобы они обучились не только вокалу, но и актёрскому мастерству, пластике, постановке и оформлению своих номеров. Для этого мы привлекаем профессионалов разных творческих профессий. Дети смогут получить практику работы в студии и на сцене, обучиться работе с техническими средствами. По данным различных исследований, только 30 % детей-инвалидов занимаются в творческих студиях, так как им трудно передвигаться и нужны специально подготовленные преподаватели. Но даже при занятиях в студии в учебном году 2 раза в неделю по 1 часу – это около 60 часов в год, а при интенсивном курсе нашего Проекта за 9 дней – это более 48 часов. Сжатый интенсивный творческий курс, в режиме погружения и с постоянным пребыванием на одной площадке позволит детям-инвалидам пройти полномасштабное обучение.
Конкурс творчества детей-инвалидов проводят наши партнеры АНО "Центр детской песни Солнышко" в рамках города Москвы, наша задача провести конкурс во всероссийском масштабе, сконцентрировавшись на вокале.
Наш Проект - это предоставление детям-инвалидам возможности самореализации в творчестве, их социализация и привлечение к занятиям вокальном искусством.

География проекта

Финал и учебный курс Конкурса в Московской области. Участники из всех регионов РФ.

Целевые группы

1. Талантливые дети-инвалиды (7-17 лет), занимающиеся вокалом разных жанров.