Проекты

Краткое описание

Настоящий проект направлен на обучение школьников для 9-11-х предпрофессиональных классов коррекционных школ.
Мы готовы организовать и провести качественное обучение по рабочей профессии.
Возрождение профессионалитета на базе образовательного учреждения реализующего подготовку по рабочим профессиям, позволит школьникам сделать не только осознанный выбор своего профессионального развития, но и получить первичные профессиональные навыки, востребованные на производстве и в быту. Уникальность данного проекта позволит приступить к формированию рабочего класса уже со школьной скамьи.
Школьники получат профессиональное обучение в школе и на предприятие.
Это позволит трудоустроиться и быть более конкурентоспособными.
Цель проекта – провести обучение детей с ограниченными возможностями на базе образовательных учреждений, для дальнейшего трудоустройства.
Для всех желающих, отобранных в школах в рамках обучения по направлению "Основы кройки и шитья", будет организовано прохождение практики на базе АНО "Центр помощи и содействия инвалидам". Каждый будет выполнять работу с учетом индивидуальных особенностей здоровья и способностей.
Кроме того, для детей будут проведены мероприятия по обучению в классах школ оборудованными профессиональным швейным оборудованием.
Всем прошедшим практику на предприятии будут предложены рабочие места.
Остальные получат рабочую специальность и практические навыки кройки и шитья, которые смогут применять в быту и при трудоустройстве на другие предприятия, проведения мастер-классов для детей, организации собственного дела.
Успех данного проекта заключается в том, что сложные части изделий, которые уже реализуются на маркетплейсах, будет выполнять высокотехнологичное оборудование. А простую работу выполнять руками людей с ограниченными возможностями.
Оборудование, которое планируется приобрести в рамках проекта будет поставлено на баланс АНО «Центр помощи и содействия инвалидам» и все расходы на техническое обслуживание мы готовы взять на себя. Также гарантируем свободный доступ в период обучения детей.
Данный проект планируется реализовать и с другими образовательными учреждениями.
Плюсы получения рабочей профессии:
- Быть рабочим по профессии весьма перспективно и престижно. Это позволяет всегда рассчитывать на получение работы и хорошей заработной платы.
- Подготовка высококвалифицированных рабочих кадров позволит восполнить дефицит работников.
- Реальное устройство на работу по рабочей профессии по окончании школы с полученным.
- Трудоустроиться (работать) во время летних каникул.
- При поступлении в институт на вечернее или заочное обучение – возможность работать по профессии.

Цель

1. Обучить 20 учащихся коррекционных школ г. Казани. Восполнить дефицит рынка труда. Познакомить старшеклассников с профессией на предприятии. Выбрать для себя профессию. Получить знания и навыки. Во время обучения получить профессию.

Задачи

1. Разработать программы обучения для учащихся СОШ 9-11 классов Разработать график обучения учащихся.
2. Организовать информационное сообщение на общешкольных собраниях об обучении учащихся.
3. Сформировать группы на обучение
4. Провести подготовительные работы по организации практических занятий на предприятии и в школах.
5. Обучить учащихся СОШ 9-11 классов профессии "швея". Провести очные практические занятия с инклюзивной группой
6. Проведение практики на предприятии
7. Организация и проведение экзаменационной работы
8. Провести покупку необходимого оборудования для проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема социальной адаптации и трудоустройства людей с инвалидностью актуальна всегда.
В 2022 году в Центр занятости населения г. Казани обратились 870 человек с инвалидностью, 701 из них был трудоустроен https://clck.ru/3Dvygc Сейчас в городе проживают свыше 18 тысяч инвалидов трудоспособного возраста, из них работает 5831 человек, что составляет всего 32%.
Согласно Законодательству РФ, а именно п. 6 Приказа Министерства образования и науки РФ от 26.05.2015 г. № 524 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 18.04.2013 г. № 292», «К освоению основных программ профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих допускаются лица различного возраста, в том числе не имеющие основного общего или среднего общего образования, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья».
С уходом иностранных предприятий с территории РФ, производство внутри страны активно развивается и испытывает дефицит квалифицированных работников. Это касается и предприятий по пошиву одежды. https://www.business-gazeta.ru/article/628469
На данный момент в г. Казани обучением кройке и шитью занимается ГАПОУ "Казанский колледж технологии и дизайна" с дальнейшим трудоустройством выпускников на 12 предприятий https://edu.tatar.ru/vahit/org6255/page5058697.htm. Из 391 бюджетного места по направлению кройки и шитья обучение прошли и работают по профессии 30% людей с ОВЗ, что говорит о необходимости увеличения количества предприятий, предоставляющих им рабочие места.
Статистические данные Минтруда, Федеральной службы государственной статистики, Положение о требованиях к условиям прохождения производственной практики обучающихся с ОВЗ прилагаем в папке https://clck.ru/3DvysS

География проекта

город Казань

Целевые группы

1. Школьники 9-11-х классов коррекционных школ г. Казани.