Проекты

Краткое описание

Данный проект инициирован командой Местной физкультурно-спортивной общественной организацией Федерация спортивного туризма г. Новокузнецка, которая состоит из числа высоко профессиональных волонтеров спасателей, имеющих опыт участия в спасательных работах, преподавательской деятельности и являющихся действующими спортсменами, Мастерами спорта России. Инициатива проекта «Есть такая профессия - людей спасать» направлена на развитие движения юных спасателей. Реализация идеи проекта организована через обучение молодых волонтеров-наставников основам спасения и самоспасения в городской и природной среде из числа студенческой и учащейся молодежи (старшеклассников, студентов первых и вторых курсов НФИ КемГУ, СибГУ, КИФСИН). В указанных образовательных организациях для студентов ведется курс ОБЖ, но как правило теоретический. Практической части, в связи с отсутствием специалистов, уделяется недостаточно внимания. При прохождении разработанного командой проекта практико-ориентированного курса, волонтеры-наставники юных спасателей пройдут обучение основам безопасного поведения несовершеннолетних в городской среде, готовности и возможности оказания первой доврачебной помощи людям попавшим в критическую ситуацию или пострадавшим в результате чрезвычайной ситуации, познакомятся с методами работы со школьниками, научатся вести профориентационную работу, связанную с героическими профессиями будущего по спасению людей. После прохождения практико-ориентированного обучения волонтеры- наставники сдадут демонстрационный экзамен, где продемонстрируют полученные навыки. По итогам демоэкзамена волонтерам-наставникам юных спасателей будет дана возможность работы со школьниками города (по заключенным договорам сетевого взаимодействия с 12 образовательными организациями), где будут созданы отряды юных спасателей (в первую очередь школ-интернатов № 95, №66, «Остров надежды», «Ровесник» и др.)
По итогам работы наставников с отрядами юных спасателей пройдет спортивный фестиваль "Есть такая профессия-людей спасать", где продемонстрируются полученные компетенции по основам спасения и самоспасения в условиях природной среды, с использованием специального спасательного снаряжения и средств спасения. Сами волонтеры-наставники юных спасателей получат опыт организации и судейства на данных соревнованиях. В период обучения волонтеры-наставники посетят профориентационные экскурсии: в горноспасательную часть, корпус МЧС, пожарную часть, Новокузнецкий медицинский колледж, на станцию Скорой помощи и познакомятся с профессиями, связанными со спасением людей. После спортивного фестиваля школьники посвящаются в члены отрядов Юный спасатель, где им вручаются сертификаты. Таким образом, движение Юный спасатель в образовательных организациях станет более стабильным, волонтеры-наставники продолжат работу со своими подопечными и получат недостающие компетенции, связанные со спасением людей и самоспасением.

Цель

1. Создание и обучение актива волонтеров-наставников основам спасения и самоспасения в городской и природной среде и подготовка их к работе на базе образовательных организаций для развития сети отрядов юных спасателей.

Задачи

1. Сформировать команду волонтеров наставников Юных спасателей из числа старшеклассников, студентов первых и вторых курсов НФИ КемГУ, СибГУ, КИФСИН, молодых педагогов образовательных учреждений.
2. Обучить волонтеров-наставников с использованием практико-ориентированных технологий основам спасательного дела, созданию отрядов Юных спасателей при образовательных организациях.
3. Обучить учащихся 12 образовательных организаций, в том числе воспитанников детских домов и школ-интернатов основам спасательного дела, формирование у них компетенции оптимальных действия в сложной обстановке.
4. Создание условий для массового обучения детей на выездных мероприятиях основам безопасности, спасения и самоспасения.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время большая часть детей и молодежи получает информацию из различных интернет- источников, становятся заложниками различных жизнеопасных интернет движений, навязанных образов поведения, что сегодня вызывает обеспокоенность. Сегодня проблема детской смертности и инвалидности в результате непреднамеренного травматизма остается актуальной. По данным ВОЗ около 90% травм детей являются результатом непреднамеренных, или случайных, инцидентов. Ежегодно в мире от таких травм умирает около 830 000 детей, или около 2300 ежедневно. Более 1000 из этих детей могли бы быть спасены при принятии во всем мире проверенных мер по предупреждению травматизма. Дорожно-транспортные аварии, катание на ледяных горках, утопления, ожоги, падения и отравления являются ведущими причинами смерти детей в результате травм. В Кемеровской области - Кузбассе с начала 2022 года погибло 46 детей, дети стали чаще травмироваться дома. Смертность детей от различных травм в Кузбассе в 2021 году обновил рекорд статистики. Если анализировать детский и юношеский травматизм, по нанесению вреда здоровью необходимо отметить: 15% случаев приходится на стены школы. Причем 80% из них случается во время перемен, 18% на уроках физкультуры, тогда как всего лишь 2% во время других учебных занятий; 50% приходится на бытовые травмы, 32% случаев травмирования возникают на улице и остальные во время ДТП, поверхностные травмы составляют 47%, растяжение связок и вывихи суставов до 19%, переломы верхних конечностей около 15%, открытые раны и порезы около 7%, приблизительно по 4% на такие виды, как переломы ног, внутричерепные травмы и другие виды. История развития человеческого общества неразрывно связана с реальными ЧС природного, техногенного, эпидемиологического, социального характера. Нередко ЧС становились причиной гибели и страданий людей, уничтожения материальных ценностей, изменения окружающей природной среды, привычного уклада жизни. Иногда ЧС приводили к закату цивилизаций и государств, приводили к подрыву экономических и политических систем, пересмотру вопросов взаимодействия человека и природы. Поэтому так важна роль человека в деле спасения. Отсутствие навыков безопасной жизнедеятельности, умений спасения и самоспасения как у детей, так и молодежи сегодня вызывает беспокойство. В связи с чем необходимо от изучения теории основ ОБЖ, как в школе, так и в ВУЗах и СУЗах на педагогических специальностях и иных специальностей относящихся к героической профессии спасатель, перейти к практике. При опросе командой проекта 106 студентов 1-2 курсов заявленных в проекте ВУЗов, где уже был курс по безопасности жизнедеятельности, 89 % опрошенных отметили, что на практике отрабатывались единичные приемы спасения пострадавших в объеме 3-4 занятий, основная часть дисциплины состояла из теории. Эта же теория в дальнейшем переносится в школах на обучающихся, в связи с чем необходимо сформировать практические компетенции безопасного поведения и навыков спасения у самих наставников - будущих преподавателей. Формирование умений и навыков оптимального действия в сложной обстановке, развитие мотивации личности обучающегося к познанию основ спасательного дела, воспитание гражданственности, готовности личности к безопасному поведению - все это возможно при развитии общественного движения Юных спасателей, которые осваивая навыки грамотного реагирования в случае чрезвычайных ситуаций научатся помогать другим и ценить ЖИЗНЬ. Для формирования юных спасателей необходим кадровый ресурс волонтеров наставников, которыми станут студенты ВУЗов и СУЗов, старшеклассники, имеющие опыт поведения в природной и городской среде и пройдя дополнительно практико-ориентированную подготовку в ходе реализации проекта. В число волонтеров-наставников так же могут войти кадровые служащие МЧС, педагоги сферы дополнительного образования, реализующие программы Юный спасатель, которые способствуют формированию теоретических и практических знаний основ спасательного дела. Сегодня так же остро стоит вопрос практико-ориентированной профориентации, в том числе на специальности служащих МЧС, медицины катастроф, скорой помощи и т.п. Как показал опрос среди преподавателей ОБЖ 68 школ г. Новокузнецка 72 % опрошенных заявили об отсутствии возможности отработки навыков ОБЖ на практике при преподавании предмета на уроках. И в данном случае, при наличии движения Юный спасатель в образовательных организациях возможно в рамках внеурочной деятельности развивать процесс освоения основ спасения и самоспасения школьниками. Проект позволяет решать проблему социальной адаптации, развивает самостоятельность, способствует профессиональной ориентации детей. Новизна нашего проекта заключается в использовании практико-ориентированных технологий как при обучении волонтеров-наставников, так и школьников, участников движения Юный спасатель, а возможность обучения по принципу молодой наставник - подросток, в связи с небольшой возрастной разницей, позволит установить более доверительные отношения.

География проекта

Кемеровская область - Кузбасс, г.Новокузнецк

Целевые группы

1. старшеклассники, студенты первых и вторых курсов НФИ КемГУ, СибГУ, КИФСИН
2. учащиеся общеобразовательных организаций, в том числе воспитанники школ-интернатов № 95, №66, «Остров надежды», «Ровесник» и др.