Проекты

Краткое описание

Просветительский проект для подростков от 15 до 18 лет и молодых людей до 23 лет «ПРОотношения» представляет собой комплекс теоретических и практических занятий. Все занятия будут проводиться сертифицированными тренерами - психологами с большим опытом и успешными кейсами (резюме тренеров в доп. файлах). Также будет приглашенный психолог (г. Санкт-Петербург - Москва), который успешно реализовал с нашей организацией программу на поддержание Института семьи с другой целевой аудиторией в 2022 г. Проект был в поддержан грантом Росмолодежь. Также для реализации проекта будут приглашены и общественные, местные деятели на встречи, например Виталий Доронин, Председатель и тренер Союза Спортивной Молодежи, Тренера Клуба смешанных единоборств «Гроза»; Режиссёр и основатель кинокомпании «DoronkinProject», детский психолог, который уже подтвердил свое участие в проекте в блоке работы с видео кейсами https://vk.com/doronkinproject. В процессе обучения мы будем работать над представлениями о будущей семье и браке, чтобы помочь участникам выявить осознаваемые и неосознаваемые установки, их отношение к родителям, семье, к представителям своего и противоположного пола, к своим страхам и опасениям, к чувству вины, к прошлому и будущему, к жизненным целям. Каждое теоретическое занятие будет подкреплено практическим заданием, чтобы полученные знания сразу же применялись на практике. Для закрепления полученных знаний обучающиеся получат практическое задание, которое они должны будут выполнить к следующему занятию и поделиться своими изменениями. Из участников будет создано сообщество в одном из мессенджеров, где они смогут общаться между собой и поддерживать друг друга, а также оперативно получать консультацию специалистов. На грантовые средства планируется провести не менее 10 групп, с каждой из которых будет проведено не менее 3 встреч от 2 часов. Наполнение группы будет составлять не менее 15 человек. На взаимодействие с каждой группой будет потрачено не менее 1 календарного месяца. Т.к. представители целевой аудитории являются представителями "цифрового поколения", то помимо очных занятий в социальных сетях проекта будет размещаться та же информация, которая была на очном занятии, чтобы те кто не сможет присоединиться к очным мероприятиям, смогли получить эти знания в онлайн формате. Таким образом мы сможем охватить еще больше представителей целевой аудитории, а значит более эффективно повлиять на сознание молодого поколения и способствовать формированию традиционных российских духовно-нравственных ценностей и сохранению национальной идентичности.

Цель

1. Способствовать созданию осознанного гражданского общества счастливых подростков, в котором они станут полноценными членами, смогут задавать тренды, принимать зрелые решения, нести ответственность за себя и окружение.

Задачи

1. Проведение подготовительной работы для реализации проекта.
2. Проведение информационной кампании для подбора целевой аудитории и освещения проекта.
3. Реализация основных мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

В современном обществе продолжаются социально-экономические перемены, появляются различные субкультуры, разнообразные формы браков, либеральные взгляды на половые отношения, которые сопровождаются существенными изменениями в сознании и мироощущении людей, изменяя всю систему традиционных ценностных ориентаций и влияя на стандарты и ориентиры социального поведения современной молодежи. На наш взгляд, это проявляется в широко распространенной позиции молодых людей к добрачным сексуальным контактам; в увеличении ранних браков преимущественно в форме сожительства; в переменах
внутри семьи, где женщины стремятся исполнять роль профессионала и материально не зависеть от мужчины. Ситуация осложняется стремлением молодежи к индивидуализму, пришедшему после отмены идеологического воспитания и коллективизма, который приводит к тому, что семьи создаются недостаточно зрелыми в
личностном отношении молодыми людьми, психологически не готовыми выстраивать сознательные супружеские отношения. Поэтому возникает необходимость в формировании у современной молодежи адекватного понимания семьи, брака, психологической безопасности семьи и угрозах для нее. В семье с раннего возраста человек становится носителем передающихся из поколения в поколение традиций и нравственных ценностей, которые, по нашему мнению, вырабатывают сопротивляемость внешним воздействиям и являются залогом формирования у современного молодого человека чувства психологической безопасности.
В современном российском обществе все заметнее обозначается кризис института семьи, суть которого состоит в усугублении противоречия между семейными и внесемейными ценностями. Это выражается в падении рождаемости, низкой устойчивости брачно-семейных отношений, увеличении количества разводов (из
трех зарегистрированных браков два распадаются), в серьезных проблемах в области воспитания детей, увеличении доли одиноких людей и внебрачных детей (26% от общего количества детей), росте числа неблагополучных семей. Для современной молодежи характерны независимость и сексуальная распущенность, во
многих случаях молодые люди получают информацию о сексуальной жизни от сверстников, осмысление ценностных ориентаций добрачного поведения у большинства происходит самостоятельно. Значительную роль в добрачном поведении молодежи играют средства массовой информации, где открыто пропагандируется секс, что не ведет к повышению уровня культуры среди молодежи и правильному пониманию всех аспектов добрачного поведения. Многие молодые люди вступают в брак неосознанно, чаще всего не подготовлены к семейной жизни и родительству. В последние годы актуализировалась проблема подготовки подрастающего поколения к семейно-родительской деятельности, что связанно с разрушением «домашней школы», где традиционно начиналось воспитание будущих родителей. Ранее предпринимались попытки решить эту проблему с помощью введения «родительского всеобуча» и школьного курса «Этика и психология семейной жизни». Но предыдущий опыт оказался неудачным, поскольку занятия со школьниками проводились не квалифицированными специалистами в области медицины, психологии, социологии, а школьными учителями-предметниками. Большое значение имеют дальнейшее изучение добрачного поведения молодежи, подготовка ее к браку и разработка программ по подготовке молодежи к будущей семейной жизни. https://cyberleninka.ru/article/n/o-vazhnyh-printsipah-podgotovki-k-semeynoy-zhizni/viewer Подготовленность молодежи, вступающей в брак, к семейной жизни является важнейшим условием благополучия семьи. Молодые люди, решившие создать семью, должны иметь ясное представление о том, зачем вступают в брак, что ожидают от семейной жизни, какие семейные
отношения стремятся построить, какие обязанности на них налагает супружество, родительство. Поэтому очень важно то, как происходит усвоение молодежью семейных ценностей в добрачный период и как осуществляется ее добрачная подготовка. Именно на решение этой проблемы и направлен наш проект.

География проекта

г. Томск

Целевые группы

1. Молодые люди до 23 лет
2. Подростки от 15 до 18 лет