Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социокультурную реабилитацию школьников и молодежи с ПОДА (проблемы с опорно-двигательным аппаратом) г. Ярославля, решение проблемы их изоляции и самоизоляции. Улучшения качества жизни за счет снижения зависимости от социальной помощи, повышения коммуникативных навыков и самостоятельности. Ребенок-инвалид мечтает о простом: быть на равных с обычными детьми. Дети-инвалиды, повзрослев, признаются, что не чувствовали себя людьми с ограниченными возможностями до тех пор, как на это им не указало общество. Отношение к ним, полное драматизма, культивируют СМИ — рассказ об особенном ребенке должен вызывать у читателя слезы. Но в обычной жизни дети с особенностями здоровья меньше всего хотят выделяться и быть героями мелодрам. Попробуйте предоставить ребенку больше свободы и самостоятельности. И вы увидите, насколько неограниченными могут быть его возможности. Рецепт общения с особенным ребенком довольно прост: ведите себя с ним так, как вели бы с любым другим ребенком. Но принять эту простую истину бывает сложно. Адекватное отношение к людям с инвалидностью станет возможным, когда общение между ними и остальными людьми будет нормой, а не экзотикой, и только если сами инвалиды будут вести себя в соответствии с нормами поведения, принятыми в этом обществе. Технические современные средства будут помощниками: машина везти, коляска перемещать. А люди сопровождать - быть вместе, но не вместо электродвигателя к коляске или заменой ступенькоходу.
В ходе проекта предусмотрены: обучение пользованию и вождению современным ТСР электроколяской-вездеходом ступенькоходом "Катервиль", разработками индивидуальных программ с личной доступной средой для каждого участника проекта, проведение соревнований по управлению коляской по программе кибатлетики в направление "электроколяска" http://cybathletics.ru/disciplines/. А так же помощь в транспортировке специальным автомобилем Ларгус "Социальное такси", с возможностью садиться в машину прямо на инвалидной коляске. Основной график работы автомобиля сдвинут на вечернее время и выходные дни (когда государственная служба социального такси уже не работает) для удобства посещения мероприятий всей семьей и/или друзьями: различные конкурсы, спектакли, концерты, мастер-классы, экскурсии, благотворительные вечера и другие события города. Что позволит посещать не только социально-значимые объекты, но и культурно развлекательные мероприятия проводимые в городе по субботам и воскресеньям.
Проектом так же предусматривается привлечение внимания к проблеме доступности городской среды, в районе проживания инвалида, и в зоне ЮНЕСКО г. Ярославля, где находятся много культурных и социальных объектов: театры, цирк, музеи, храмы. Формирования положительного отношения общества к инвалида.

Цель

1. снижение зависимости от социальной помощи и адаптация к городской среде школьников и молодежи г. Ярославля (7-35лет) с ПОДА

Задачи

1. Повышение качества жизни школьников и молодежи с ПОДА г. Ярославля.: развитие самостоятельности и коммуникабельности, социализация, приобретение навыка управления современной абилитационной техникой, интеграция в общественную жизнь
2. Привлечение к проблеме доступной среды г.Ярославля жителей, бизнеса, государственных структур.
3. Информирование общественности современных средствах реабилитации, созданных российскими конструкторами

Обоснование социальной значимости

Проблема, которой посвящен наш проект – улучшение условий жизни инвалидов-колясочников – это проблема известная. Однако, ее решение сводится, как правило, только к мероприятиям по созданию доступной среды. И это, безусловно, жизненно необходимо для людей с ПОДА (проблемами опорно-двигательного аппарата). Однако, есть и другая сторона проблемы, которую мы также считаем крайне важной, но на которую меньше обращают внимание.
Речь идет не о тех препятствиях, что сильно затрудняют движение в окружающей среде, а о тех внутренних, невидимых миру препятствиях и душевных тормозах, которые формируются в сознании человека, с детства привязанного болезнью к инвалидной коляске и к неизбежности посторонней помощи.
Вот он еще ребенок, а уже знает, что он не такой как все. Он ведь не может самостоятельно выйти из дома, чтобы поиграть с друзьями. В школе тоже не нашлось ему места – передвижение по зданию из класса в класс, с этажа на этаж – непосильный труд. Кино, кружки, секции…. Не для него, потому что всюду должно быть сопровождение. А у людей свое расписание жизни.
Годы идут – и вот он уже подросток. И ребенок страдает, часто сильно страдает, потому что на самом-то деле он как раз такой как все. А как любому подростку, ему необходимы сильные чувства, «экстрим» и проверка себя. А он, по-прежнему зависит от окружающих людей и обстоятельств (отсутствие лифта в доме, необорудованный съезд из подъезда), вынужден вести малоподвижный образ жизни – и от этого часто набирает вес. Тут уж, чтобы просто переместить коляску по лестнице потребуется не менее 3-х человек. А у беспомощного увальня, что сидит в коляске, душа все того же остро чувствующего подростка. И ему так важно верить в себя, знать, что он многое может, что его уважают и ценят! Впрочем, это важно для любого человека в любого возраста.
Самостоятельность! Вот что так остро требуется человеку, которому здоровые ноги заменила коляска. Самостоятельность – и отсюда уверенность в себе и чувство собственного достоинства. А значит, совсем другое, гораздо более высокое качество жизни.
Можно представить инвалидность не как проблему определённого круга “особых людей”, а как проблему всего общества в целом. Данная ситуация – следствие неверной социальной политики, которая ориентирована только на часть “здорового” населения и выражает интересы этой категории граждан. Именно поэтому структура производства и быта, культуры и досуга, социальных услуг остаётся неприспособленной к нуждам больных людей: пандусы есть, но ими невозможно пользоваться, низкопрофильные автобусы купили – водители не хотят (не умеют) помочь пройти в салон, социальное такси существует – да оно не работает вечером, а так же в выходные и праздничные дни. Деньги на доступную среду выделяются, но объемы бюджетных ассигнований на эту муниципальную программу на 2022 и 2023 равны «0».
Вот поэтому в городе Ярославле почти не встретишь людей на инвалидной коляске.

География проекта

г. Ярославль

Целевые группы

1. школьники и молодежь (7-35 лет) г. Ярославля с проблемами опорно-двигательного аппарата (ПОДА)