Проекты

Краткое описание

Обучение компьютерной грамотности людей старшего возраста представляет собой важнейшую задачу современного общества, направленную на обеспечение равного доступа к информации и цифровым технологиям для всех слоев населения. С каждым годом цифровизация проникает во все сферы жизни, начиная от получения государственных услуг и заканчивая общением с близкими. Для пожилых людей, которые зачастую не имели возможности освоить компьютерную технику в молодости, этот процесс может стать не только вызовом, но и источником социальной изоляции.
В рамках проекта "Цифровое поколение" обучение фокусируется на базовых, но наиболее востребованных навыках. Особое внимание будет уделено освоению компьютера или ноутбука: включение и выключение, работа с мышью и клавиатурой, создание и управление файлами. Далее последует знакомство с основными программами, такими как текстовые редакторы для создания простых документов и электронные таблицы для элементарных расчетов. Важным блоком в проекте будет является обучение безопасному использованию сети Интернет, включая навигацию по веб-сайтам, поиск необходимой информации и понимание основ цифровой безопасности для предотвращения мошенничества.
Особое место займет освоение сервисов электронной коммуникации. Обучение включит регистрацию и использование электронной почты для отправки и получения писем, а также подключение и участие в видеоконференциях через популярные мессенджеры. Это позволит пожилым людям поддерживать связь с родственниками и друзьями, проживающими далеко, что особенно актуально в условиях современной жизни.
Целью проекта является не только передача технических знаний, но и формирование уверенности у старшего поколения в собственных силах при работе с цифровыми технологиями, что по способствует их активной интеграции в современное информационное пространство.

Цель

1. Снижении цифрового неравенства и повышении качества жизни пожилых людей путем предоставления им необходимых знаний и навыков для уверенного и безопасного использования современных цифровых технологий

Задачи

1. Организационные задачи (Подбор и обучение педагогов/волонтеров; Материально-техническое обеспечение; Разработка и адаптация учебных программ; Организация учебного процесса; Привлечение целевой аудитории).
2. Образовательные задачи (Обучение базовым навыкам работы с устройствами; Формирование навыков работы с интерфейсом; Освоение основ работы с Интернетом; Развитие навыков электронной коммуникации; Обучение пользованию ключевыми онлайн-сервисами; Формирование навыков безопасного поведения в сети).
3. Мотивационные задачи (Повышение уверенности старшего поколения в себе; Формирование позитивного отношения к технологиям; Стимулирование к дальнейшему обучению).
4. Задачи по оценке и мониторингу (Оценка уровня освоения навыков; Сбор обратной связи; Анализ результатов проекта).

Обоснование социальной значимости

Современный мир стремительно цифровизируется. Государственные услуги, банковское обслуживание, коммуникации, информация – все больше аспектов жизни переходит в онлайн-пространство. Однако для значительной части людей старшего возраста этот процесс сопряжен с рядом серьезных вызовов и проблем:
1. Цифровое неравенство и информационная изоляция:
- Отсутствие базовых навыков: Многие представители старшего поколения не имеют навыков работы с компьютерами, смартфонами, Интернетом, что делает их "невидимыми" в цифровом мире.
- Ограниченный доступ к информации: Они не могут самостоятельно находить нужную информацию в интернете (о льготах, медицинских услугах, культурных событиях), что требует обращения за помощью к другим.
- Утрата связи с близкими: Технологии, которые позволяют детям и внукам легко общаться на расстоянии (мессенджеры, видеозвонки, социальные сети), остаются недоступными, что усиливает ощущение одиночества и разрыва поколений.
2. Трудности с получением государственных и бытовых услуг:
- Невозможность пользоваться онлайн-сервисами: Запись к врачу, оплата коммунальных услуг, оформление пенсий, подача заявлений – все больше этих процедур требует цифровых навыков. Отсутствие их ведет к необходимости стоять в очередях, тратить время и силы.
- Зависимость от помощи других: Пожилые люди вынуждены полагаться на помощь родственников или знакомых, что может вызывать чувство неловкости, снижать их самостоятельность и независимость.
3. Риски мошенничества и уязвимость:
- Неосведомленность о киберугрозах: Недостаток знаний о цифровой безопасности делает пожилых людей легкой мишенью для мошенников, которые используют фишинговые схемы, телефонные звонки и другие уловки для кражи денег или персональных данных.
- Страх перед технологиями: Неосведомленность порождает страх перед использованием новых устройств и программ, что еще больше усугубляет проблему.
4. Отсутствие социальной активности и включенности:
- Ограниченное участие в жизни общества: Многие возможности современного общества, в том числе гражданские, культурные и образовательные, реализуются онлайн. Неспособность участвовать в них приводит к социальной пассивности.
- Снижение самооценки: Осознание своей "отсталости" от современных реалий может негативно сказываться на самооценке и общем психологическом состоянии.
Проект "Цифровое поколение", направленный на обучение людей старшего возраста компьютерной грамотности, имеет высокую социальную значимость по ряду причин:
1. Содействие социальной справедливости и инклюзии: Проект активно борется с цифровым неравенством, предоставляя равные возможности для всех возрастных групп в доступе к информации и услугам. Это способствует формированию более справедливого и инклюзивного общества.
2. Повышение качества жизни старшего поколения:
- Обучение цифровым навыкам напрямую влияет на улучшение быта пожилых людей: они могут быстрее и проще решать бытовые вопросы, получать доступ к медицинским услугам, совершать покупки, экономя время и силы.
- Улучшается их коммуникация с миром – они могут поддерживать связь с близкими, находить друзей по интересам, участвовать в онлайн-мероприятиях.
3. Укрепление межпоколенческих связей: Когда пожилые люди осваивают технологии, они перестают быть "темными" для своих внуков и детей в плане цифрового мира. Это создает новые точки соприкосновения, улучшает взаимопонимание и укрепляет семейные узы.
4. Профилактика мошенничества и защита уязвимых групп населения: Повышение цифровой грамотности и осведомленности о кибербезопасности является действенной мерой защиты пожилых людей от мошеннических действий, которые зачастую направлены именно на них. Снижается их уязвимость.
5. Продление активной и самостоятельной жизни: Цифровые навыки позволяют пожилым людям дольше оставаться активными, самостоятельными и вовлеченными в жизнь общества. Это способствует более долгой и качественной жизни, а также снижает нагрузку на социальные службы.
6. Поддержка государственных инициатив: Проект соответствует государственным стратегиям по цифровизации и повышению уровня цифровой грамотности населения, внося вклад в реализацию национальных целей.
В целом, проект "Цифровое поколение" – это не просто образовательная программа, а социальная инвестиция в благополучие и активное долголетие граждан, в снижение социальной напряженности и создание более гармоничного общества, где технологии служат на благо всех.

География проекта

город Братск

Целевые группы

1. Люди пенсионного и предпенсионного возраста, не имеющие или имеющие минимальные навыки работы с компьютерами, смартфонами и интернетом.