Проекты

Краткое описание

Духовое движение в России стремительно развивается. Инициатива по возрождению духовых оркестров поддержана на уровне правительства Российской Федерации, а также творческими людьми из регионов, которые готовы оказать помощь и поддержку в проведение концертов, фестивалей, работы творческих школ во имя возвращения той популярности духовой музыки, которая была в России в середине 20 века. Для поддержки детских духовых коллективов появилась уникальная возможность и мотивация. Можно стать участником фестиваля «Спасская башня», принять участие в мастер-классах лучших деятелей духового искусства, выступить в составе большого сводного оркестра. Все эти факторы являются серьёзным стимулом для активизации творческой деятельности детских духовых оркестров. Снежинская музыкальная школа - единственная в городе с населением 48000 человек. Так случилось, что основу контингента учащихся всегда составляли пианисты. Преподаватели по классу духовых инструментов, отработав по несколько лет в школе, уезжали в другие города. В 1996 был набран класс флейты, в 2002 саксофона и сразу появились большие ансамбли духовых инструментов, зазвучали новые тембры в школьном струнном оркестре. В 2016 оставшиеся учащиеся - флейтисты и саксофонисты - доучивались у преподавателя по классу трубы. Сегодня голоса этих инструментов в школе не звучат! Желание играть на духовых инструментах с каждым годом растёт, но приём ведётся только на медно-духовые инструменты. Для сохранения и развития лучших традиций духового движения Филармония обратилась к коллегам из Управления образования с предложением о создании духового оркестра в общеобразовательной школе. Эта новая форма взаимодействия потребует от преподавателей - музыкантов специальных навыков и компетенций. Поэтому было принято решение о создании Творческой школы с приглашением опытных наставников и спикеров. Идея школы –совместное обучение и совместные выступления учащихся с преподавателями. В течение недели педагоги - мастера помогут преподавателям и учащимся погрузиться в серьёзный творческий процесс и познать профессиональные тонкости, совместно работая над репертуаром в оркестровом и ансамблевом классах. Обсудят проблемы региона и преемственности, услышат сообщения коллег об успешном опыте развития оркестрового движения в малых городах. Юные музыканты только что появившегося снежинского городского оркестра также станут участниками Творческой школы. Мы ещё не выиграли грант, но уже стали настоящей командой единомышленников: вместе формируем ключевые вопросы форума, ведём переписку, составляем списки потенциальных участников Школы из городов Уральского региона. До начала работы Творческой школы Филармония вместе с учащимися ДМШ по классу медно-духовых инструментов и их наставником, администрацией школы, на базе которой планируется работа оркестра, разработали план мероприятий для учеников начального звена и их родителей. Это: концерт, родительское собрание, организация летней профильной смены и фестиваль духовой музыки.

Цель

1. Повышение профессиональных компетенций преподавателей по классу духовых инструментов для развития оркестрового исполнительства и популяризации духовой музыки

Задачи

1. Выявление и поддержка талантливых детей и молодежи, создание благоприятных условий для профессионального развития участников Творческой школы;
2. Развитие системы музыкального образования в сфере духовой музыки, распространение опыта ведущих мастеров в области музыкальной педагогики;
3. Сохранение и приумножение лучших традиций исполнительского искусства;
4. Привлечение широкой аудитории к духовому музыкальному искусству;
5. Патриотическое воспитание молодежи;
6. Создание детского духового оркестра
7. Повышение исполнительского уровня и активизация творческой деятельности учащихся и преподавателей по классу духовых инструментов;

Обоснование социальной значимости

Духовая музыка ― это самый демократичный вид музицирования, который когда-либо был изобретен - он ближе всего к народу. Духовой оркестр- это всегда ярко, радостно и красиво. Но, коллектив никогда не появится на пустом месте. Для его создания нужны желание, профессионализм и заинтересованность. В уральском Снежинске с населением чуть более 48 000 единственная музыкальная школа, в которой занимаются на отделении духовых и ударных инструментов 35 учащихся в возрасте от 7 до 17 лет. Их обучают 4 преподавателя, среди которых 2 совместителя.
В эпоху гаджетов и Интернета всё меньше детей хотят заниматься музыкой, а преподаватели, получившие хорошее образование, не работают по специальности. Средний возраст педагогов Снежинской ДМШ составляет 58 лет. Таким образом, мы серьёзно озабочены вопросом сохранения контингента, преемственности и формированием культурного пространства в Снежинске. Идея проекта состоит в привлечении к духовому движению учащихся начальной школы города, чтобы до выпускного класса было время для становления артиста оркестра, повышения профессиональных компетенций преподавателей, профессиональной ориентации учащихся по специальности духовые инструменты и заинтересованности будущих участников- воспитанников оркестрового класса. В Снежинской музыкальной школе самым востребованным инструментом всегда было фортепиано.Это, скорее, особенности города с высоким научным потенциалом. Первыми учениками ДМШ были представители научной элиты - взрослые музыканты. Город рос, школа развивалась, а конкурс на фортепианное отделение не уменьшался. Даже при штатных 25 преподавателях по классу фортепиано был конкурс 4 человека на место. Духовая музыка в городе науки не котировалась, хотя звучание духового оркестра войсковой части на парадах и демонстрациях поднимало настроение. Детский оркестр духовых инструментов был создан на базе Дворца культуры в восьмидесятых и имел статус самодеятельного. Руководил им баянист, а набирали в коллектив всех желающих. Однако, именно из самодеятельного коллектива вышел наш коллега - преподаватель по классу ударных инструментов, окончивший сначала музыкальное училище, а позже Институт культуры. Первый в Снежинске профессиональный трубач - тоже воспитанник оркестра, только эстрадного. Этот музыкант прошёл путь через училище, консерваторию, а в середине 90х стал дирижёром оркестра войсковой части. В Снежинске работали прекрасные специалисты по классам: тромбон, флейта, саксофон, но с их отъездом всё приходилось начинать сначала. В 2016 преподаватель по классу медно-духовых инструментов после завершения карьеры военного музыканта, набрал класс в ДМШ. В 2022 году - это 13 мальчиков от 7 до 15 лет, любящих музыку и творчество. В классе царят дисциплина и взаимоуважение. С 2020 года музыкальная школа пережила не только локдауны и коронавирус. Зал, где проходят концерты и репетиции, из-за протечки крыши закрыт на неопределённое время. Духовикам негде заниматься, негде оттачивать мастерство, негде выступать. Проведя серьёзный анализ творческой политики единственной школы, Филармония обратилась за поддержкой к Управлению образования. Совместно в администрацией общеобразовательной школы будущий дирижёр и руководитель Филармонии наметили пути решения первых поставленных ответственных задач. Это - создание мероприятий для вовлечения в духовое движение всех желающих научиться играть на инструментах, репетировать и выступать в составе сводного Детского духового оркестра из учащихся музыкальной и общеобразовательных школ города на базе школы № 126 имени Героя России Дмитрия Новосёлова. На вопрос: "Сколько человек играют в духовом оркестре?, -" тромбонист класса С.Ю.Смирнова ответил, что не меньше 50! Надеюсь, новый набор желающих будет не меньше. Оркестр - это серьёзный труд, особенно на раннем этапе вхождения в коллектив. Многое будет зависеть от участия родителей: дисциплина, составление графика домашних занятий, помощь в преодолении профессиональных трудностей. Конечно, дирижёру нужны помощники: найти репертуар, расписать партии, сделать аранжировки, составить расписание для солистов и ансамблей, привлечь к оркестровым репетициям коллег по классу ударных инструментов, теоретиков и музыковедов. Работа с детским оркестром требует пройти серьёзную подготовку и её руководителю. В программе Творческой школы: мастер-классы по сольному, ансамблевому и оркестровому исполнительству, вовлечение в учебный процесс преподавателей и учащихся из городов Свердловской, Челябинской, Курганской и Нижегородской областей, оркестрантов нового набора. Обмен опытом реализованных проектов на территориях малых городов, круглый стол вопросов и ответов, выступления духовиков - обладателей премий "Щелкунчик", гала-концерт с участием детей и преподавателей вызовут интерес не только у участников, но и у слушателей вечерних концертов, музыкантов духового оркестра войсковой части, администрации Снежинска, Управлений культуры и образования. Надеемся, что встреча в нашей Школе станет стартом для новых перспективных проектов.

География проекта

Челябинская, Свердловская, Курганская, Нижегородская области

Целевые группы

1. Учащиеся по классу духовых инструментов
2. Преподаватели по классу духовых инструментов
3. Педагоги - наставники
4. Родители юных музыкантов