Проекты

Краткое описание

Данный проект включает комплекс мероприятий с целью организации и проведения слухо-речевой реабилитации слабослышащих детей, а именно:
проведение очного реабилитационного курса для детей, подготовку видео-уроков для дистанционных занятий, обучение родителей, организацию пространства для проведения очных мероприятий. Проведение реабилитационного курса будет основываться на инновационном для региона методе выстроенном на тематической взаимосвязи сурдопедагогики, логоритмики и танцевальной терапии. Занятия проводятся в едином ключе, усиливая друг друга, тем самым улучшая результаты в короткие сроки. Так, знакомясь с определёнными звуками, малыш сам воспроизводит их голосом, проигрывает на музыкальных инструментах, пропевает в песнях и танцует под них. Курс состоит из нескольких блоков, каждый из которых направлен на знакомство ребёнка со звуками определённой тональности. Использование на занятиях альтернативных методов коммуникации (русского жестового языка и дактилологии) будет способствовать лучшему пониманию ребенком специалиста. Занятия будут проводиться в трех возрастных группах (2-4года, 5-7лет, 8-12лет) по 10 человек каждая. Продолжительность курса составит 13 месяцев. В течение этого времени дети посетят групповые и индивидуальные занятия с сурдопедагогом, логопедом, музыкальным специалистом, хореографом, дефектологом и психологом. После проведения курса будет организовано итоговое мероприятие, открытое для сиблингов участников проекта, а также для других семей, воспитывающие слабослышащих детей. Всего в рамках проекта будет проведено более 2000 занятий для детей. Каждый ребёнок пройдет педиатрическую и аудиологическую диагностику, на основании чего будет разработана индивидуальная траектория развития и сформирован план посещению занятий. Специфика данных занятий требует постоянной основы и активного участия родителей для закрепления навыков в домашних условиях. Для этого будет проведено 10 семинаров, направленных на повышение компетенции родителей в вопросах обучения слабослышащих детей. А также будет подготовлен перечень полезных источников для воспитания и обучения этой категории ребят. Ещё одним фактором, влияющим на положительный результат реабилитации является соответствующая среда, поэтому занятия будут проводиться в специально оборудованном пространстве. Для закрепления материала в домашних условиях будут подготовлены тематические видео уроки в соответствии с занятиями. В случае ухудшения эпидобстановки это позволит осуществлять развивающую деятельность дистанционно. Реализация этого пилотного проекта позволит помочь научится слышать и говорить единовременно 30 ребятам из Новосибирска и ближайших районов, а также повысить компетенцию родителей для проведения качественных занятий с детьми в домашних условиях, в том числе с использованием разработанных видеоматериалов. Организация уже имеет команду профессиональных сотрудников и опыт реализации успешных проектов, в том числе проведение части занятий, включенных в данный проект.

Цель

1. Содействие коррекции речевых нарушений и развития слухового восприятия детей с нарушением слуха посредством сочетания музыки и движения.

Задачи

1. Создание пространства для занятий с детьми с нарушением слуха.
2. Проведение курса по слухо-речевой реабилитации детей с нарушением слуха.
3. Проведение мероприятий для родителей, с целью повышения их компетенций в вопросах взаимодействия и обучения слабослышащих и глухих детей
4. Подготовка курса видео уроков для проведения занятий в домашних условиях.

Обоснование социальной значимости

По данным статистического сборника "Здравоохранение в России -2019" [1] на каждые 10000 детей в возрасте 0 до 17 лет число детей инвалидов по слуха составляет 10,5 человек и данная цифра растет. По оценкам экспертов к 2050 году это значение увеличится в двое [2]. В Новосибирской области количество детей с нарушением слуха также непрерывно увеличивается. Численность детей с различной степенью нарушением слуха в Новосибирске и области составляет более 2500. В течение последних лет несколько общественных объединений Новосибирской области стремятся привлечь внимание к проблемам людей с нарушением слуха. Появляются проекты, направленные на социальную интеграцию глухих подростков и молодежи. Существует несколько учебных заведений, обучающих детей с нарушением слуха, в которых на данный момент обучается около 1000 ребят. Но остро стоит вопрос о реабилитации слабослышащих и глухих ребят по месту жительства. Особенно для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которым необходимы данные занятия в постоянном режиме для "запуска" речи. Ведь именно в этом возрасте у ребенка она активно формируется. К сожалению, в городе нет специализированных реабилитационных центров непосредственно занимающихся с таких детей. Федеральные реабилитационные центры находятся в Москве и Санкт-Петербурге, но прохождение данного курса ребенком возможно не чаще 1 раза в 6 месяцев и не более 21 дня, что крайне недостаточно для этой возрастной группы. Территориальная близость особо важна, ведь длительные и удаленные поездки часто недоступны семьям, имеющим несколько детей. Широко распространенное заблуждение, что для того, что бы ребенок услышал достаточно одеть или имплантировать ему слуховой аппарат крайне губительно-это только первый шаг! Ребенку с нарушением слуха необходима квалифицированная помощь специалистов, которые помогут обрести навыки слуха, а в дальнейшем и речи. Именно от своевременной и системной работы сурдолога, сурдопедагога и логопеда во многом зависит судьба маленького человечка. Семьи нашей организации как никто знают насколько остро стоит данная проблема, ведь прежде организация «Счастье слышать!» была родительским объединением. Мы не можем изменить все, но реализация проекта позволит дать шанс детям услышать и заговорить. Данный проект пилотный, он призван опробировать данный формат, доработать его в случае необходимости для дальнейшего оказание данных услуг на постоянной основе. Характерной чертой проекта является творческая составляющая при системном подходе.
Источники:
[1] Cтатистический сборник "Здравоохранение в России -2019"https://resursor.ru/statisticheskij-sbornik-zdravooxranenie-v-rossii-2019-polnaya-versiya/2-invalidnost-naseleniya/#1585766954472-99fae71a-0d97
[2] Всемирная организация здравоохранения. Глухота и потеря слуха. https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/deafness-and-hearing-loss

География проекта

Занятия в формате оффлайн будут доступны для жителей города Новосибирска и ближайших к нему районов области. Просмотр видео занятий будет доступен всем желающим без географических ограничений.

Целевые группы

1. Дети с нарушением слуха дошкольного (2-7 лет) и младшего школьного возрастает(8-12лет.)
2. Родители, воспитывающие детей с нарушением слуха