Проекты

Краткое описание

Рост числа подростков и молодых людей с ментальными нарушениями ставит перед обществом задачу повышения их жизненного потенциала и увеличения степени их вовлечённости в социально-полезные виды деятельности. В период с раннего детства до раннего юношества для детей-инвалидов работает достаточное количество служб реабилитационной и абилитационной направленности - есть детские садики, школы. После окончания школы, количество реабилитационных, образовательных и социальных услуг для подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью значительно сокращается, а в нашем городе их просто нет. Нет в Астрахани у данных ребят и возможности получить профессиональное образование. Услуги, оказываемые центрами социального обслуживания, носят краткосрочный характер и мало ориентированы на реальные потребности людей с ментальной инвалидностью.
Проект направлен на решение этих проблем, он включает комплекс мер, который позволяет повысить познавательную способность и социально-психологическую готовность подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью к активной социализации и трудовой деятельности; включить в этот процесс специалистов, педагогов специальных школ, где и обучаются сейчас в заключительном- 12 классе ребята целевой аудитории; помочь подросткам и молодым людям с ментальной инвалидностью в приобретении социально-средовых навыков и предпрофессиональных знаний путём участия в практико-ориентированных занятиях; родителям же даст возможность психологической перезагрузки и отдыха во время организованных занятий для ребят. Как правило родители молодых людей с ментальными особенностями развития не имеют возможности и времени проводить время так, как они бы хотели, так как большую часть жизни они проводят ухаживая за особенным ребенком. И если в семьях с нормотипичными детьми, как правило, после 3-х лет ребенок начинает ходить в садик, потом в школу, потом вырастает и становится самостоятельным, то в семьях, где воспитывается молодой человек с интеллектуальными нарушениями родители совсем не имеют свободного времени, они не могут сходить в кинотеатр, посидеть с друзьями в кафе, заняться спортом и.т.д. И это ведет к эмоциональному напряжению, к усталости, поэтому в данном проекте планируется восполнить временной ресурс родителей особенных детей, организовав занятия для молодых людей с ментальными особенностями развития, а для их родителей на этот период - досуговую деятельность.
Планируется на протяжении месяцев проводить кулинарные занятия с особенными молодыми людьми, а также совместно с ними снимать и монтировать видеоролики для участия в конкурсах, а также для развития их социализации, навыков коммуникации, обретения новых знаний.
Для родителей же в этот же период будет организована насыщенная деятельность, которая даст возможность психологически, эмоционально, физически отдохнуть от повседневных забот об особенном ребенке и провести время с пользой для себя.

Цель

1. Помощь семьям молодых людей с ментальными особенностями развития из г. Астрахани с восполнением эмоционально-психологических ресурсов родителей, благодаря организации занятий для их детей сразу по двум направлениям деятельности, и организации досуга родителей на протяжении 9 месяцев проекта.

Задачи

1. Разработать и реализовать программу для всех участников проекта
2. Закупить оборудование
3. Реализовать занятия с ребятами и организовать досуг для родителей
4. Организация совместного досуга для семей
5. Подвести итоги проекта

Обоснование социальной значимости

Всего по состоянию на 1 апреля 2024 года в Астраханской области проживает 41 761 астраханец с ограниченными возможностями здоровья.
Согласно данным Федерального реестра инвалидов, из них свыше 18 тысяч имеют III группу, более 16 тысяч — II группу и свыше 6 тысяч — I группу инвалидности. По итогам 2023 г. в Астраханской области под наблюдением врачей-психиатров ГБУЗ АО "Областная клиническая психиатрическая больница" находится 345 людей с диагнозом "расстройство аутистического спектра",еще большее число людей с другими интеллектуальными нарушениями.
В нашей стране число людей с ментальными особенностями развития увеличивается, но к сожалению, проблема не принятия обществом этих людей не исчезает.
Проблема отсутствия инклюзивных кружков для детей с ментальной инвалидностью подтверждается проведенным опросом ВОРДИ (https://vordi.org/alsi/2020%20vordi.%20dopolnitelnoe%20obrazovanie%204.pdf). По итогам которого видно, что дополнительного образования не хватает людям с ОВЗ, а также проведенным в апреле 2024 года опросом среди членов Автономной некоммерческой организации по оказанию помощи инвалидам и их семьям в количестве 80 человек. Целью данного опроса было выявить имеют ли возможность их дети посещать дополнительные занятия для творческого развития. 88% респондентов указали, что не посещают никаких кружков и секций, так как их не принимают из-за особенностей развития ребенка.
Также был проведен опрос родителей выпускного класса ГКОУ АО "ОШИ №5" с целью выявит с какими сложностями сталкиваются родители молодых людей, которые и станут целевой аудиторией проекта. Итоги опроса прикреплены в разделе "дополнительные файлы" и они показывают, что в основном у родителей нет возможности отдохнуть, так как они заняты всю жизнь без отпуска и выходных социализацией, обучением, уходом за своими детьми, из=за чего психологически, физически и эмоционально они истощены.
В связи с чем, основные выявленные проблемы:
- отсутствие занятия дополнительного образования для старших подростков и молодых людей с ментальными особенностями развития;
- эмоциональное выгорание и сильная истощенность родителей, которые воспитывают молодых людей с ментальными особенностями развития.

География проекта

Астраханская область

Целевые группы

1. Семьи, в которых воспитываются молодые люди с ментальными особенностями развития, обучающиеся в ГКОУ АО "ОШИ №5", в возрасте от 14 до 25 лет из г. Астрахань - всего 20 человек.