Проекты

Краткое описание

В наши дни кинопедагогика становится популярным трендом в современной системе образования, связанное с закономерностями, формами и методами воспитания человека экранными искусствами. Концепция кинопедагогики рассматривает кино как инструмент воспитания и образования, методический материал для реализации образовательной деятельности, а грамотное педагогическое применение кино – как универсальный способ познания социальных, культурных, научных явлений детьми дошкольного, школьного возраста, молодежью. Так, иносказательный рассказ трудностях ребенка на примере героя правильно подобранного мультфильма помогает осторожно начать доверительный разговор, помочь взглянуть на имеющиеся проблемы с новой стороны и начинать поиск решения совместно с родителями.
Концепция киноклуба «Киновзгляд», расположенного в здании ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека» в г.Казани, базируется на формировании у школьников и их родителей определенных знаний в области выразительных средств кинематографа, истории киноискусства, а также - на оказании кино и мультотерапии, приобщению к чтению книг, подобранных по тематике каждого кинозанятия.
В киноклубе мы будем смотреть познавательные фильмы и мультфильмы, обсуждать их с кинопедагогами, кинематографистами, родителями, учиться правильному осознанному просмотру посредством кино.
Киноклуб подразумевает не только познавательные уроки с интерактивом для детей, но и ряд активностей: экскурсии по местам съемок знаменитых фильмов, которые в разное время снимались на территории Татарстана, конкурс-трилогия (детских рисунков и поделок "Мой любимый герой фильма/мультфильма" с последующей выставкой работ и конкурсом среди родителей "Угадай героя"; чтецов на лучшее исполнение стихотворения о кино), мастер-классы о финансовой грамотности с финансовым консультантом, отдельных аспектах воспитания детей с детским психологом и музыковедом, посещение съемочных площадок, участие в кастингах, знакомство с творчеством анимационных студий г.Казани, занимающихся производством мультфильмов в разных техниках по мотивам произведений татарских авторов, для вовлечения в мир татарской литературы и профессию мультипликатора.
Особое внимание будет уделено ретроспективам фильмов в целях возвращения зрителям имен забытых режиссеров и актеров, а также духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей (показ специальных подборок фильмов).
В летнее время на территории библиотеки будут проходить некоммерческие уличные кинопоказы с позитивным контентом от правообладателей. Для родителей, окончивших музшколы и давно не садившимся за пианино, запланированы занятия с педагогами, направленными на игру песен из фильмов-сказок или мультфильмов детства. В детском лагере "Байтик" запланирована киносмена (14 дней), где ребята с мастерами будут создавать социальные ролики о пользе чтения. Самые лучшие ролики будут демонстрироваться на видеостенах в школах, детских садах, лагерях, вузов и ссузов, библиотеках и муниципальных кинозалах.

Цель

1. Продолжение работы киноклуба в ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека» для укрепления института семьи посредством совместной работы с родителями и детьми по формированию навыка осмысленного просмотра фильмов, чтения книг

Задачи

1. приобщить детей и родителей к чтению через кино и музыку, вовлечь в кинопрофессии

Обоснование социальной значимости

Согласно Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации (https://docs.cntd.ru/document/436739637) и Национальной программе поддержки и развития чтения (https://legalacts.ru/doc/natsionalnaja-programma-podderzhki-i-razvitija-chtenija-utv-rospechatiu/) Россия переживает кризисные процессы в том числе в детском чтении, приобщении детей и юношества к письменной культуре. Вместе с тем, кризис чтения имеет свои особенности: как никогда прежде издается колоссальное разнообразие книг и другой печатной продукции. Однако этот культурный эффект ослабляется отсутствием интереса к чтению у значительной части населения (в том числе у молодых родителей).
Наряду с очевидным снижением потребности в чтении педагоги, логопеды, детские психологи отмечают у детей более позднее овладение речью, недостаточность словарного запаса. Преподаватели вузов обращают внимание на усиливающуюся языковую деградацию каждого нового поколения студентов и отмечают, что если десять лет назад у молодежи существовала проблема изложить мысль в письменной форме, то теперь они уже не могут ее правильно высказать.
Первым социальным институтом, от которого зависит развитие ребенка как читателя на протяжении всего периода его взросления, является семья. Лучшие результаты по уровню читательской компетентности показывают дети из семей, где родители сами любят читать и еще до обучения в образовательной организации читают вместе с детьми вслух. Однако таких семей, как показывают социологические опросы становится меньшинство.
Сегодня главная задача - вызвать у подрастающего поколения интерес к чтению и вернуть в ранг активных читателей многочисленные группы сравнительно образованных работающих людей, которые определяют настоящее страны, закладывают основы ее будущего, и которые по разным причинам почти перестали читать за последние 20 лет. Иными словами, необходимо создать повсеместно условия для массового чтения, повышения качества и разнообразия прочитываемой литературы во всех областях знаний, обмена мнениями о прочитанном, для роста престижности чтения как культурной ценности.
В киноклубе «Киновзгляд» будет происходить духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей посредством вовлечения детей в мир кинематографа, литературы и музыки в игровой интерактивной форме. Упор будет делаться на осмыслении и анализе отечественного и татарстанского кинематографа, мультипликации, отечественной литературы, музыкального искусства. На занятиях будет происходить» связка» между кино, книгами, музыкой через обсуждения ключевых фрагментов фильмов, музыки к кино, просмотром экранизаций того или иного произведения школьной программы. Дети и родители будут понимать, насколько кино, литература и музыка способны оказывать терапию в любых жизненных ситуациях.
В настоящее время в Татарстане ни в одной из 88 специализированных библиотек по работе с детьми Республики Татарстан, в том числе в Казани, нет киноклубов для детей и их родителей. А в школьной программе нет кинообразовательных уроков, хотя бы на уровне классных часов.
Сегодня библиотеки не просто хранят книги, но и путем синтеза искусств пытаются вовлекать аудиторию в досуговые мероприятия. Когда мы смотрим фильм в библиотеке, восприятие фильма психологически выстраивается по-другому: он становится произведением искусства, источником информации, объектом анализа. Разные дети со своими взрослыми вместе смотрят, выдвигают версии, и тогда даже вроде бы скучное и непонятное кино становится интересным. А если еще о понравившемся актере или режиссере можно взять и почитать книгу на месте или взять на дом, так вообще прекрасно!
В настоящее время в Республиканской детской библиотеке имеется 261 книга о кино. В основном, это книги-биографии известных людей. Киноклуб притянет в библиотеку новых вовлеченных читателей из числа любителей кино. Соответственно у библиотеки возрастет книговыдача и посещаемость.

География проекта

г.Казань

Целевые группы

1. дети 6-10 лет и их родители из Казани