http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

"Живые уроки ремесла"

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Рейтинг заявки 71.25
  • Номер заявки 19-1-004044
  • Дата подачи 3/12/2019
  • Размер гранта 498 475.00
  • Cофинансирование 70 000.00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  498 475.00
  • Сроки реализации 8/1/2019 - 12/27/2019
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МАСТЕРОВ ДЕКОРАТИВНОГО И ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА "ПАЛАТА РЕМЕСЕЛ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ"
  • ИНН 5257181372
  • ОГРН 1185275030588

Краткое описание

Пилотный проект "Живые уроки ремесла" предполагает просветительскую выездную работу (или работу на площадке Палаты Ремесел Нижегородской области) со школьниками с 1 по 7 классы по практическому ознакомлению с традиционными художественными промыслами и ремеслами Нижегородской области.
В рамках проекта на территорию школы-участника проекта (либо на площадку Палаты Ремесел Нижегородской области с приглашением школы-участника) выезжают активно работающие мастера НХП и традиционных ремесел для проведения практических занятий. В ходе занятий школьники-участники знакомятся с особенностями художественного промысла или ремесла и получают опыт работы в предлагаемой ремесленной технике.

В составе пилотного проекта планируется 48 выездов мастеров 7 видов ремесел и НХП (ткачество на станке, керамика и гончарное дело, традиционная текстильная кукла-оберег, валяние, роспись по дереву (Городецкая, Хохломская, Полх-Майдан) в течение 4 месяцев. По окончании гранта Палата Ремесел Нижегородской области планирует вести систематическую работу по проекту "Живые уроки ремесла" по широкому спектру НХП и традиционных ремесел Нижегородской области с участием мастеров Палаты Ремесел и мастеров предприятий НХП.

Ожидаемые результаты проекта:
- Пробуждение и развитие у детей-участников проекта интереса к традиционным художественным промыслам и ремеслам
- Получение участниками практического опыта работы в ремесленных техниках
- Расширение кругозора, получение краеведческих знаний, формирование представлений об историческом и культурном наследии Нижегородской области
- Побуждение участников к самовыражению через творчество
- Получение участниками опыта живого общения с профессионалами творческого труда

Цель

  1. Расширение у школьников-участников проекта представлений о культурных традициях и ценностях Нижегородской области и собственной самоидентичности через живое соприкосновение с практикой традиционных художественных промыслов и ремесел и общение с мастерами-профессионалами

Задачи

  1. Организация процесса сотрудничества образовательных учреждений Нижнего Новгорода, Палаты Ремесел Нижегородской области и мастеров ДПИ и НХП
  2. Организация и проведение тематических просветительских мероприятий по ознакомлению с культурным наследием и традициями Нижегородского края
  3. Развитие и стимулирование интереса к культурным ценностям родного края и самовыражению через творчество

Обоснование социальной значимости

Младшее поколение современного мегаполиса растет с крайне размытыми представлениями о культурных традициях своего края, народных ремеслах и промыслах. Как следствие, налицо потеря самоидентичности (уроки краеведения проводятся далеко не во всех школах), сужение круга интересов детей, отсутствие навыков ручного труда (современные уроки технологии в школах все больше уходят в теорию, а практические навыки даются по минимуму), снижение интереса к собственным историческим и культурным корням.

Далеко не каждая городская школа может позволить себе проводить выездные экскурсии в места бытования НХП и ремесла или пригласить к себе опытного мастера, а квалификации штатных школьных педагогов, как правило, недостаточно для адекватной передачи информации и навыков.

Интересы детей и подростков в наше время часто сводятся к тому, что транслируется через гаджеты и сети. В результате значительно ограничивается круг доступных способов самореализации, в том числе творческой.

В современном обществе существует тенденция на снижение мелкой моторики у детей (что многократно подтверждено специалистами Палаты Ремесел, исходя из опыта работы со школьниками). Общеизвестно, что недостаточное развитие мелкой моторики негативно сказывается на развитии интеллектуальных способностей детей.

На данный момент Нижний Новгород официально является столицей народных художественных промыслов России. Но, к сожалению, большинство жителей Нижнего Новгорода имеют минимальное представление о культурных богатствах родного края, не говоря уж о практических ремесленных навыках.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. школьники с 1 по 7 классы

Контактная информация

603001, г Нижний Новгород, ул Кожевенная, д 1а