Проекты

Краткое описание

Проект направлен на профориентацию детей и подростков — учащихся образовательных учреждений Республики Татарстан путем непосредственного знакомства с реальным производством. Основной целевой группой проекта являются дети и подростки 12–16 лет, в том числе дети-сироты и дети в сложной жизненной ситуации, обучающиеся в школах и интернатах г. Казань.
В рамках проекта основным инструментом профориентационной работы с целевыми группами является организация интерактивных экскурсий на предприятия — партнеры АНО «Центр развития детей и подростков «РАМПА» в г. Казань. Во время экскурсий школьники пообщаются со специалистами, расширят свои познания о специфике различных профессий, что станет стимулом к осознанному, самостоятельному выбору профессионального пути.
В результате у участников проекта не только происходит формирование более широких представлений о различных специальностях, которые будут способствовать повышению эффективности их профессионального самоопределения, но и расширение общего кругозора, полезных социальных контактов, формирование жизненных ориентиров и ценностей. Проект также способствует налаживанию диалога между будущими молодыми специалистами и представителями предприятий - потенциальных работодателей, заинтересованными в привлечении молодых кадров, что особенно актуально для подопечных интернатов, многие из которых составляют группу риска. Наш опыт работы показывает, что экскурсия на предприятие и живое общение с профессионалами своего дела может заменить серию обычных учебных занятий. Регулярная, системная работа в сфере профориентации с детьми и подростками, находящимися в сложной жизненной ситуации, прививает навыки безопасного общественного поведения, воспитывает уважение к труду и чувство гордости за свою страну. В результате реализации проекта: - не менее 100 профориентационных экскурсий проведено в рамках проекта; - не менее 3000 детей и подростков получили новые знания о разнообразии профессий и их особенностях, что поспособствовало их профессиональному самоопределению; - не менее 20 публикаций и 200 фотографий размещено в СМИ и социальных сетях по итогам проекта.

Цель

1. Содействие профессиональному самоопределению детей и подростков в области повышения уровня знаний о специальностях и степени уверенности в выборе образовательных и профессиональных траекторий путем проведения экскурсий на предприятия

Задачи

1. Организовать и провести интерактивные профориентационные экскурсии с участием целевых групп проекта на предприятиях Республики Татарстан
2. Разработать и распространить информационные материалы по итогам мероприятий (фото, тексты), как стимула к получению новых знаний, формированию позитивных жизненных приоритетов и ценностей участников проекта

Обоснование социальной значимости

Целевой группой проекта являются учащиеся образовательных учреждений г. Казани в возрасте 12–16 лет, из которых в рамках проекта планируется охватить 3000 человек.
Актуальность проекта обусловлена проблемами в области выбора подрастающим поколением своего профессионального и жизненного пути. Согласно исследованию Фонда общественного мнения, 55% россиян работают не по полученной во время учебы специальности, и лишь 37% связывают свою профессиональную деятельность с профессией, полученной в вузе или других учебных заведениях (Источник: https://fom.ru/Rabota-i-dom/14656). Эти данные подтверждают необходимость содействия в области обеспечения более осознанного выбора профессии среди детей и подростков школьного возраста. По оценкам экспертов, большое количество выпускников школ испытывают трудности в выборе направления будущей профессиональной деятельности (Источник: https://realnoevremya.ru/articles/33017). Одна из причин такой проблемы, согласно этим оценкам - недостаток знаний у населения в целом и у многих выпускников школ в частности о разнообразии и специфике различных профессий, а в качестве инструмента ее решения выделяется организация экскурсий на предприятия и общение с экспертами - специалистами в различных профессиональных областях. Отсутствие реальных знаний о мире профессий выделяется исследователями и в качестве одной из основных трудностей при определении своих профессиональных перспектив, экскурсии же на производство являются действенным способом получения знаний о различных специальностях (Источник: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23673757).
Особенно актуально проблема звучит в условиях высокой экономической и политической нестабильности на фоне значительного уровня безработицы среди молодых людей (по данным Росстат в 2021 г. уровень безработицы среди населения в возрасте 20-24 лет составил 29,4% (Источник: https://rosstat.gov.ru/labour_force?print=1)). Кроме того, исследования ВЦИОМ показывают, что большинство молодых людей в целом испытывают трудности при поиске работы (Источник: https://iz.ru/1031083/aigul-khabibullina/molodym-tut-ne-mesto-pochemu-vypuskniki-mogut-ostatsia-bez-raboty). Также наиболее остро вопрос выбора профессионального пути стоит для воспитанников детских домов и интернатов, поскольку по статистике более 40% из них ведут асоциальный образ жизни, и часто оказываются на улице или попадают в поле зрения криминальных структур вследствие своей юридической безграмотности, отсутствия контактов и позитивного примера со стороны значимых взрослых (Источник: http://centrsirot.ru/stati/article_post/statistika-o-zhizni-v-detskikh-domakh-i-posle-nikh).
Организация экскурсий на предприятия является эффективный методом профориентации для детей и подростков и является залогом повышения уверенности школьников в вопросах выбора своей будущей специальности. «Многие предприятия будут особенно интересны подрастающему поколению: школьникам промышленный туризм может помочь с выбором специальности, молодёжь узнает об отраслях промышленности и особенностях производственных процессов, а также разработке промышленной продукции», - отметил Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации, Министр промышленности и торговли Российской Федерации Д. Мантуров (Источник: https://tass.ru/ekonomika/15310373). Ценность развития промышленного туризма признается и в Татарстане: в марте 2022 г. в РТ в соответствии с распоряжением премьер-министра РТ А. Песошина создана межведомственная рабочая группа по разработке стратегии развития промышленного туризма, один из блоков которой - профориентация молодежи (Источник: Распоряжение кабинета министров РТ №439-р от 03.03.2022; https://realnoevremya.ru/news/243126-v-rt-sozdali-rabochuyu-gruppu-po-razrabotke-strategii-razvitiya-turizma).
Таким образом, проект нацелен на приращение у детей и подростков знаний об особенностях различных специальностей, расширение социальных контактов, формирование позитивных жизненных идеалов и ценностей, повышение самостоятельности, что также ведет к снижению рисков социальной нестабильности и содействует профилактике социально негативных явлений в молодежной среде

География проекта

Республика Татарстан, г. Казань

Целевые группы

1. Учащиеся образовательных учреждений г. Казани в возрасте 12-16 лет (в т.ч. сироты и дети в сложной жизненной ситуации), не обладающие достаточным объемом знаний об особенностях специальностей в различных отраслях, но имеющие потребность эти знания получить для осознанного выбора будущей профессии