Проекты

Краткое описание

Основной целью проекта является социальная адаптация и формирование базовых навыков самостоятельной взрослой жизни среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет. Для достижения данной цели планируется провести ряд мероприятий «Корчаковских чтений».
Основным мероприятием станет Конференция «Корчаковские чтения», в которой примут участие сотрудники библиотечной системы Копейского городского округа, преподаватели колледжей и техникумов Копейского городского округа, сотрудники интернатов, детских домов Копейского городского округа, ветераны Великой Отечественной войны, а также представители общественности и органов власти Челябинской области. Конференция будет включать в себя лекции, презентации, демонстрации видеороликов, творческие номера, а также мастер-класс от шеф-повара. Конференция посвящена развитию работы по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также популяризации личности, опыта, вклада Януша Корчака в развитие воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В рамках проекта будет проведен запуск воздушных змеев совместно с сотрудниками библиотечной системы, колледжей и техникумов, интернатов, детских домов Копейского городского округа, а также детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет.
Также в рамках проекта будет проведен ряд мастер-классов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет. 3 вида мастер-классов: по приготовлению блюд, по бытовому шитью и по созданию открытки Януша Корчака (также включает в себя лекционный материал о Януше Корчаке).
Общее количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет, которые примут участие в проекте: 200 человек.
В результате реализации проекта будут сформированы навыки в приготовлении пищи и бытового шитья, развита творческая деятельность среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет, будет оказано содействие их социальной адаптации (развитие коммуникационных навыков, способность работы в команде, развитие чувства ответственности), а также будет достигнуто развитие деятельности по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет.

Цель

1. Содействие подготовке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет к полноценной самостоятельной жизни через организацию и проведение мероприятий "Корчаковских чтений"

Задачи

1. Популяризация исторического вклада Януша Корчака в работу с детьми, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, среди библиотекарей и преподавателей Копейского городского округа, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет
2. Формирование необходимых бытовых навыков среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение следующей проблемы — отсутствие необходимых бытовых навыков среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет, что снижает их уровень подготовленности к самостоятельной взрослой жизни. Кроме того, проект направлен на содействие социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет, привитие позитивных примеров поведения. Что касается развития деятельности по направлениям социальной адаптации и подготовке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет, к самостоятельной взрослой жизни, то в рамках проекта подразумевается популяризация передовых практик и пособий (книг, методических материалов). Именно это направление проекта связано с личностью Януша Корчака, создателя «Дома сирот», признанного автора большого количества трудов по воспитанию детей, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Его опыт и работы будут также популяризированы в рамках проекта среди преподавателей, воспитателей, библиотекарей, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, Копейского городского округа.
Выпускники интернатных учреждений нередко оказываются неприспособленными к самостоятельной жизни, испытывают трудности в решении бытовых вопросов (Волохатова В. М. «Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни» (https://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-detey-sirot-k-samostoyatelnoy-zhizni-1/viewer) ). По статистике, только 10 процентов выпускников детских домов успешно адаптируются к реальной жизни в социуме. У 90 процентов из них возникают трудности в том или ином аспекте взаимодействия в обществе. Наиболее часто встречающимся затруднением, которое испытывают бывшие сироты, - это ожидание, что о них кто-то будет заботиться, надежда на помощь со стороны (https://www.neboleem.net/stati-o-detjah/6753-adaptacija-detej-sirot.php). Из чего следует вывод, что деятельность по подготовке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной взрослой жизни, привитие основных бытовых и социальных навыков, является востребованной и актуальной. Что касается Копейского городского округа, то учреждения, работающие с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, также подчеркивают значимость подготовки детей к самостоятельной жизни.
При этом, немаловажной составляющей в работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, является их социальная адаптация. Социальная адаптация, по мнению психологов, - это интеграция человека в общество, в результате которой формируется личность, ее самосознание и ролевое поведение, способность к овладению собой. Для подготовки полноценного гражданина необходимо, чтобы у каждой личности сложились определенные социальные свойства и навыки «критического мышления». Поэтому, в рамках социализации, предусматривается формирование позитивно-критической личности (Людмила Олиференко, Татьяна Шульга «Социальная адаптация детей-сиорт и детей, оставшихся без попечения родителей» (https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-adaptatsiya-detey-sirot-i-detey-ostavshihsya-bez-popecheniya-roditeley/viewer)). Особенно актуальна дополнительная деятельность по социальной адаптации именно для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в связи со спецификой социальной атмосферы, в которой они находятся (отсутствие семейных отношений, замкнутость и ограниченность условий детского дома и т. д.).
Реализация проекта предусматривает формирование навыков в приготовлении пищи и бытового шитья, развитие творческой деятельности среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет, содействие их социальной адаптации (развитие коммуникационных навыков, способность работы в команде, развитие чувства ответственности), а также развитие деятельности по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет.

География проекта

Копейский городской округ Челябинской области

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, Копейского городского округа 15-17 лет