Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий для:
1. Формирования потенциально здорового подрастающего поколения;
2. Повышения компетентности родителей и специалистов, работающих с детьми и понимания широкими слоями населения важности вопросов сохранения и укрепления психического и физического здоровья.
Проект включает следующие направления работы:
• Реализация различных форм информирования, поддержки и психолого-педагогического сопровождения родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста, проживающих в городе Екатеринбурге, Уральском федеральном округе и ближайших регионах, и имеющих различные формы проявления дезадаптации, по вопросам нейропсихологической и нейропедагогической компетентности (семинары и практикумы для родителей, регулярные информационные рубрики и онлайн-консультации в формате прямых эфиров в социальных сетях).
• Реализация цикла семинаров по общей теме «Причины поведенческих и учебных трудностей современных детей дошкольного и младшего школьного возраста. Нейропсихологический подход» для воспитателей, педагогов, психологов, логопедов, дефектологов (информационные семинары).
• Систематизация накопленного диагностического, коррекционного, обучающего опыта, разработка, печать и распространение сопровождающего информационно-методического материала по актуальным вопросам нейропсихологии в детские сады и начальное звено школ Екатеринбурга (плакаты, информационные листы памятки-шпаргалки для родителей).
• Информирование о результатах нейрокоррекционной работы с детьми в возрасте до 5 лет и результативности реализации проекта в целом на организованных мероприятиях в рамках реализации проекта: круглый стол, конференция и мастер-классы.
• Апробация современных методов сенсорной интеграции и инновационных технологий работы с применением коррекционно-развивающего комплекса Тимокко, а также и в сенсорной комнате в рамках комплексной нейропсихологической коррекции, исследование эффективности данных методов и разработка методических рекомендаций для специалистов.
• Изучение имеющихся методик, систематизация, обобщение и разработка методических рекомендаций для нейропсихологической диагностики детей раннего возраста (от 1 до 4 лет).
• Создание электронного банка игр, заданий и упражнений в области реализации нейропсихологического подхода в работе с детьми раннего, дошкольного и младшего школьного возраста.
Данный проект является продолжением работы по реализации проектов при поддержке Фонда президентских грантов в 2017-2018 гг. Первые два этапа реализации проекта показали высокую социальную востребованность у населения в реализации данного проекта. Количество участников проекта многократно превышает плановые показатели (заявлено 1700 участников за весь период, за первые два этапа приняли участие в проекте – 5798 человек т.е. в 3,5 раза больше).
Поступают заявки на проведение семинаров, лекториев, практических занятий для более глубокого изучения темы, обозначенной настоящим проектом.

Цель

1. Создать условия для повышения нейропсихологической компетентности в обществе и формирования потенциально здорового подрастающего поколения в Екатеринбурге и крупных городах Уральского федерального округа – Тюмень, Челябинск, Курган, Сургут, Новый Уренгой

Задачи

1. Разработка и реализация различных форм информирования, поддержки и психолого-педагогического сопровождения по вопросам нейропсихологической и нейропедагогической компетентности родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста, проживающих в городе Екатеринбурге и УрФО
2. Разработка и реализация различных форм информирования, обучения и методического сопровождения специалистов различных учреждений по общей теме «Причины поведенческих и учебных трудностей современных детей дошкольного и младшего школьного возраста. Нейропсихологический подход»
3. Адаптация, разработка, печать и распространение пакета сопровождающего информационно-методического материала по актуальным вопросам нейропсихологии в детских садах, начальное звено школ Екатеринбурга (плакаты, информационные листы памятки-шпаргалки для родителей)
4. Апробация современных методов сенсорной интеграции и инновационных технологий работы на коррекционно-развивающем комплексе Тимокко, а также и в сенсорной комнате в рамках комплексной нейропсихологической коррекции, исследование эффективности данных методов и разработка методических рекомендаций
5. Изучение имеющихся методик, систематизация, обобщение и разработка методических рекомендаций для нейропсихологической диагностики детей раннего возраста (от 1 до 4 лет)
6. Создание электронного банка игр, заданий и упражнений в области реализации нейропсихологического подхода в работе с детьми раннего, дошкольного и младшего школьного возраста

Обоснование социальной значимости

Мы уже описывали в прошлом проекте, что в настоящее время отмечается тенденция увеличения количества детей с трудностями в поведении и обучении: гипер- и гипо- активность, повышенная истощаемость, неусидчивость, отвлекаемость, отсутствие внимания. Именно они составляют большой контингент тех детей, которых называют «трудные дети», «неуспевающие». Перед современной наукой и практикой стоит задача внедрения эффективных методов диагностики и коррекции детей с таким типом развития.
С появлением интернета современным родителям стало доступно огромное количество информации о «правильном» развитии детей, а требования современного мира успешности и конкурентоспособности от нового поколения заставляет родителей хвататься за любую возможность развивать интеллект ребенка с самого раннего возраста.
Особенно подвержены дезинформации современные молодые родители, много времени проводящие в интернете и социальных сетях, встречающие на каждом сайте заманчивую рекламу современных «сверхэффективных» методик раннего развития, обещающую, что их малыш будет читать раньше, чем говорить и будет считать в уме раньше, чем ходить.
Мы готовы делиться накопленным опытом и хотим донести как можно больше полезной информации о нейропсихологии до активных пользователей социальных сетей независимо от их местоположения.
Данный проект позволит нам сделать размещение качественного и доступного контента в социальных сетях регулярным.
Кроме того, последние тенденции в нашей стране о расширении возрастных границ детей, поступающих в детские сады, также подчеркивают актуальность данного проекта, т.к. общество в целом не готово к таким изменениям: у родителей недостаточно информации об особенностях раннего развития детей, а воспитатели нуждаются в методической поддержке.
Благодаря проекту мы сможем донести важную информацию о полноценном развитии детей до большего числа семей, в том числе тех, кому недоступно обращение к специалистам нашего профиля.
В связи с этим деятельность Центра является актуальной и востребованной не только на уровне города и области, но также и за пределами региона. Данный проект предполагает информирование и внедрение основ нейропсихологии среди населения наиболее востребованными и доступными способами, а также и специалистов, работающих с детьми, с целью расширения их профессиональной компетентности, а также их дальнейшее методическое сопровождение.

География проекта

г. Екатеринбург и крупные города Уральского федерального округа (Тюмень, Челябинск, Курган, Сургут, Новый Уренгой)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Женщины
3. Многодетные семьи