http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

"Зеленые уроки" для Воскресной школы при храме Пророка Божия Илии в поселке Борисково"

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-1-008206
  • Дата подачи 16.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 1 323 328,00
  • Cофинансирование 709 912,80
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 033 240,80
  • Сроки реализации 01.02.2024 - 31.05.2025
  • Организация МЕСТНАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИХОД ПРОРОКА БОЖИЯ ИЛИИ П. БОРИСКОВО Г. КАЗАНИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН КАЗАНСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ)
  • ИНН 1659113985
  • ОГРН 1101600002811

Краткое описание

Местная православная религиозная организация прихода Пророка Божия Илии г. Казани Республики Татарстан Казанской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат) представляет Вашему вниманию проект «Зеленые уроки».
Получая благодарные отклики от прихожан, чьи дети посещают воскресную школу храма, мы решили увеличить количество занятий школы и добавить новые сферы деятельности в учебный план. Ученики воскресной школы будут получать навыки занятия сельским хозяйством, работы в огороде и саде воскресной школы, которые в будущем пригодятся им в быту.
Занятия в воскресной школе носят исключительно светский характер, тем самым данные занятия смогут посещать граждане не только исповедующие православную веру. Реализуя проект мы сможем проводить занятия не менее чем для 60 детей, в том числе для детей с ОВЗ. Для успешной реализации проекта на 2024-2025 учебный год нам необходимо приобрести образовательные принадлежности, сельскохозяйственный инвентарь

Цель

  1. Организовать занятия по природоведению для 60 учеников воскресной школы при храме Пророка Божия Илии в поселке Борисково Республики Татарстан с 01.02.2024 по 31.05.2025 года.

Задачи

  1. Информирование семей и потенциальных учеников о возможности обучения. Обеспечение информационной открытости проекта.
  2. Организовать пространство для общения детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья) со своими здоровыми сверстниками в здании воскресной школы.
  3. Создать инклюзивную группу, состоящую из детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья) и их здоровых сверстников, посещающих воскресную школу.
  4. Организовать занятия в воскресной школе.

Обоснование социальной значимости

Воскресная школа в наше время является неотъемлемой и необходимой частью прихода, ее наиболее перспективной и плодотворной составляющей. Что же касается новообразованных и строящихся приходов, то именно воскресная школа или группа является одной из фундаментальных основ, помимо, конечно, богослужебной деятельности, на базе которой формируется костяк прихода. Как показывает практика, динамичнее развиваются и строятся те храмы, в которых организована и налажена работа с детьми и их родителями. При современном, достаточно широко представленном выборе образовательных и развивающих программ и дисциплин светскими центрами дополнительного образования, различными клубами и секциями, востребованность нравственного и религиозного образования достаточно высока в нашем обществе. Это, с одной стороны, решает проблему с набором детей, с другой, формирует определенные требования и задачи для приходов, обусловленных ожиданиями детей и родителей от занятий в воскресных школах и группах. Помимо донесения до детей основ православной веры, родители ожидают некоего комплексного и системного обучения. Подобно тому, как это происходит в общеобразовательных школах или серьезных клубных системах. Иными словами, работа воскресной школы или группы сразу же должна создавать впечатление продуманной организации и серьезной работы с детьми и, в дальнейшем, естественно, соответствовать этому. Итак, первостепенная задача в организации воскресной школы (группы) заключается в продуманном, стабильно действующем духовно-воспитательном, образовательном и досуговом процессе. Самым главным в организации работы воскресной школы является духовная направленность, ориентирование на помощь вхождения детей и родителей в религиозную и приходскую жизнь. Обучение в воскресной школе будет вестись для детей трех возрастных категорий: а) первая (в возрасте 4-7 лет); б) вторая (в возрасте 8-12 лет); в) третья (в возрасте 13-16 лет); . При необходимости воскресная школа может незначительно корректировать возрастные категории воспитанников в соответствии с текущими условиями. Уже сейчас в современной России мы видим, что по мимо сырьевого экспорта все сильнее и сильнее наша страна начинает экспортировать сельскохозяйственную продукцию. Возрождаются отрасли, а самое главное на селе остается молодежь. Как рассказал «Известиям» заместитель председателя Синодального отдела по взаимодействию Церкви и общества Русской православной церкви (РПЦ) священник Роман Богдасаров, в монастырях возрождается традиция кормить людей во время трудных ситуаций: "Монастырские хозяйства готовы внести свой вклад в импортозамещение и могут его со временем увеличивать". "На Руси была традиция: люди в трудной ситуации — когда голод, мор, война — всегда могли прийти в монастырь за пропитанием. И в монастыре всегда были склады продовольствия, чтобы кормить людей. Сейчас эта традиция восстанавливается. Люди остаются без работы, и они приходят в монастыри с просьбой дать им денег, помочь им трудоустроиться. И монастыри вынуждены расширять хозяйство для того, чтобы кормить тех, кто приходит, нанимают пришедших работать в своих хозяйствах. Для многих людей, особенно в глубинке, где работы нет, это большая помощь", — говорит Богдасаров. (https://credo. press/162438/). Эконом Валаамского монастыря отец Ефрем Мухин рассказал, что после введения санкций в монастыре было принято решение активнее заниматься хозяйством. Также монастырское хозяйство планирует поставлять на рынок сыры — в том числе такие сорта, как моцарелла, качотта, рикотта (итальянские сорта), монастико (собственный сорт, разработанный при участии итальянских специалистов). — Сейчас отечественная продукция начинает быть конкурентоспособной, — сказал отец Ефрем. — Потому что раньше было выгоднее закупать за границей, чем производить самим. И когда была такая тенденция, многие хозяйства сократили выпуск продукции. — Для нас непринципиально, кто производит — монастырь или личное подсобное хозяйство. Суть лишь в том, чтобы деловые отношения развивались в правовом поле, а продукция отвечала требованиям безопасности и качества, — заявили в «Азбуке вкуса». Становятся популярными халяльные продукты, которые важны в исламе, считается, что они чистые как в духовном, так и в физическом плане, без примеси вредных и запрещенных веществ. Уже давно реализуется продукция, чистая с точки зрения иудейской религии. На наш взгляд аналогичную православную продукцию следует развивать как можно больше. Воскресная школа на наш взгляд тоже может стать одним из точек роста в этом направлении. Проект: "Зелёные уроки" для воскресной школы при храме Пророка Божия Илии в поселке Борисково призван объединить духовное воспитание с практическими навыками, чтобы наше будущее поколения, наши дети смогли быть настоящими хозяевами на своей земле, стать надежной опорой страны.

География проекта

Республика Татарстан, город Казань, посёлок Борисково

Целевые группы

  1. Дети дошкольного и школьного возраста, в том числе дети с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья), постоянно проживающие в Республике Татарстан, городе Казани, посёлке Борисково

Контактная информация

Респ Татарстан, г Казань, Приволжский р-н, ул Запорожская Веб-сайт: нет