Проекты

Краткое описание

Проект предусматривает разработку и апробацию нового формата обучающей программы по социальному проектированию для подростков – Детский форсайт.Челлендж, который позволит масштабировать деятельность по вовлечению подростков в развитие территорий своего проживания.
Проект является продолжением деятельности АНО «Агентство социальных инвестиций и инноваций» по созданию комплексной инфраструктуры, направленной на гражданское воспитание подростков через реализацию ими собственных социально-значимых проектов. В настоящий момент инфраструктура включает программы по социальному проектированию в городах присутствия крупного бизнеса, проектные смены на базе федеральных детских центров МДЦ «Артек», ВДЦ «Орленок», Всероссийский конкурс лидеров социальных изменений «Детский форсайт». Образовательная игра "Детский форсайт. Челлендж" предусматривает создание обучающего чат-бота, который предоставляет подросткам необходимую информацию по основам социального проектирования в формате игры, общается с ними по возникающим вопросам, дает мини-задания (челленджи), выполнение которых позволит подросткам не только придумать, но и запустить свой проект. Чат-бот также будет включать сценарий игровой механики для кураторов проектных команд по сопровождению деятельности детей. Внутри чат-бота создана линия образовательного курса для педагогов, которая позволит кураторам проектных команд сопровождать команды в процессе реализации проекта.
В апробации чат-бота примут участие не менее 10000 подростков и 3500 педагогов. По результатам будет разработано и запущено не менее 1500 социально-значимых проектов в разных регионах России. Под запущенными проектами понимаются проекты, в рамках которых были совершены практические действия в течение реализации детских идей (проведены мероприятия, запущенны акции, созданы пространства и т.д.). Проектные команды, запустившие свои проекты в рамках образовательной игры «Детский форсайт.Челлендж» смогут принять участие во Всероссийском конкурсе «Детский форсайт», который ежегодно проводится в период с октября-ноября до марта. Победители конкурса будут включены в Государственный реестр «Таланты России». В перспективе чат-бот «Детский форсайт.Челлендж» станет частью конкурса на постоянной основе, заменив стандартный формат обучающей программы.
Формат чат-бота с внедрением образовательной игры предполагает создание первого симулятора, позволяющего пройти все этапы проектной деятельности в телефоне, при этом реальные задания, которые даёт чат-бот участникам и педагогам, позволяют школьникам выйти из онлайн-формата в реальную жизнь, совершив для реализации задуманного то или иное действие в рамках своего проекта. Чат-бот - это автоматизированная система коммуникации в рамках игры, которая сопровождается включением специалистов поддержки для решения детальных вопросов и помощи целевым аудиториям.

Цель

1. Вовлечение школьников в практическую реализацию социально-значимых проектов

Задачи

1. Создание чат-бота в формате образовательной игры
2. Информационная кампания по запуску игры на федеральном уровне
3. Проведение популяризационных мероприятий для школьников и педагогов
4. Запуск образовательной игры и сопровождение детских проектов
5. Масштабирование проекта

Обоснование социальной значимости

Ключевой аудиторией проекта являются социально-активные подростки (12 – 16 лет), по экспертным оценкам, примерно 5 – 10 % от общей численности подростков.
По данным опроса, проведенного в рамках конкурса «Детский форсайт» в 2021 г., данная категория подростков испытывает потребность в практической деятельности по изменению окружающей действительности, в том числе через проектную деятельность. При этом на территориях наблюдается недостаток программ, в которых подростки не только «пишут» проекты, но и реализуют их. (из 500 респондентов – заявителей конкурса 70% отметили, что в школах проектная деятельность сводится к подготовке презентации проекта).
Данный вывод подтверждается и собственными наблюдениями экспертов программы «Детский форсайт» по результатам взаимодействия с представителями образовательных организаций в регионах, а также результатам консультаций педагогов в рамках Всероссийского конкурса социальных изменений "Детский форсайт", направленного на выявление и поддержку реализованных детских проектов. Оргкомитет Конкурса столкнулся с проблемой трактовки понятия "проектная деятельность" среди педагогов-кураторов, занимающихся проектной деятельностью в школе, которые расценивают реализованный проект как тот, который оформлен в презентацию, идею проекта.
Вместе с тем именно практическая деятельность, в том числе по реализации собственных проектов, воспитывает развитие значимых для жизни подростков навыков (прежде всего, soft-skills). По данным опроса АНО «АСИИ» участников программы «Детский форсайт» и их родителей, проведенного в 2019 г. в городах Свердловской области (120 подростков и 30 родителей). 63,5% подростков отметили развитие soft-skills (умение проведения переговоров, планирование времени, умение достигать цели) по итогам программы. Родители также подтвердили позитивную динамику в развитии soft-skills своих детей, а также продемонстрировали изменение своей позиции по отношению включенности ребенка в социально-значимую деятельность. Если на входе в программу только 13% родителей считали, что такая деятельность полезна для их детей, то по завершению такой точки зрения придерживались уже 83% родителей.
Проект «Детский форсайт.Челлендж» даст доступ детям со всей территории страны к обучающему контенту, а также обеспечит онлайн сопровождение их практической деятельности по запуску социально-значимых проектов и даст большему числу детей участвовать во Всероссийском конкурсе «Детский форсайт», который входит в ежегодно утверждаемый Минпросвещения России Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений. Конкурс является одним из немногих, кто обеспечивает включение в Государственный ресурс «Таланты России» социально-активных подростков за достижения в области проектной деятельности.
«Детский форсайт.Челлендж» - это еще и решение проблемы школ. По данным исследования по вопросам внедрения проектного метода в школах, директора школ отмечают, что проектный метод обучения не получил широкого распространения, прежде всего, из-за недостаточных компетенций педагогов в проектной деятельности (https://edpolicy.ru/problemsbarriers_projectmethod). «Детский форсайт.Челлендж» содержит необходимый обучающий контент по социальному проектированию, а также игровые сценарии для педагога, прохождение которых позволит им приобрести навыки сопровождения проектных команд.

География проекта

Вся регионы Российской Федерации. Чат-бот в формате онлайн-игры создан для популяризации технологии социального предпринимательства и расширения географии реализованных социально-значимых проектов в регионах, созданных подростками.

Целевые группы

1. Школьники в возрасте от 10 до 16 лет
2. Педагоги общего и дополнительного образования