Проекты

Краткое описание

Создание образовательного пространства, нацеленного на приобретение профессиональных навыков в сфере красоты, для подростков с ограниченными возможностями. В рамках проекта мы создадим условия для формирования у слабослышащих подростков интерната № 38 г. Новокузнецка, умение работать в таких профессиях индустрии красоты. Одним из направлений проекта станет проведение совместных мероприятий для двух категорий – детей нормы и детей с инвалидностью по слуху, что будет принципиально новым форматом взаимодействия для ребят, что позволит сформировать у них уникальную компетенцию – способность к социальному инклюзивному взаимодействию, сделает значительный вклад в формирование их личности как полноценного члена здорового общества. Частично данная работа проводится нами в рамках другого проекта, но как оказалось, подросткам мало предоставить для обучения только расходные материалы и небольшой кусочек методики работы. Они хотят освоить профессию. И попробовать себя в профессиях индустрии красоты уже не как любители, а как полноценные представители профессии.
Проект состоит из четырех блоков:
1. Обучение наставников-подростков, разработка адаптированной программы по профессии "Парикмахерское дело".
2. Обучение воспитанников интерната для слабослышащих по профессиям: "Парикмахерское дело", "Визажист", "Мастер ногтевого сервиса". Эти привлекательные профессии, доступные сегодня любому желающему. Достаточно выбрать курс и пройти обучение, и можно приступать к работе. Индустрия красоты как бизнес востребован, актуален, приносит стабильный доход при грамотной организации рабочего процесса. Но стандартные курсы, к сожалению, не адаптированы к нуждам и возможностям слабослышащих, поэтому команда проекта, совместно с педагогами интерната разработает программу, которая будет доступна для этой категории ребят. Помимо педагога на занятиях будут присутствовать подростки-нормы, которые будут оказывать помощь в учебном процессе. Индивидуальный подход крайне важен. А возможность пообщаться со сверстниками, даст шанс заново себя осмыслить оценить, как ребятам из интерната, так и детям-нормы.
3. Знакомство с возможностью легально работать в профессии. На сегодня отсутствует механизм реального контроля за деятельностью нелегальных мастеров в сферах красоты. Именно этому посвящен еще один блок нашего проекта: "Самозанятость, что это такое". И не одна деятельность сейчас не возможна без продвижения в сети интернет. Аккаунты в соцсетях позволяют рассказать о себе и своих услугах большому количеству людей, а как это сделать правильно мы расскажем на наших занятиях.
4. Подготовка и участие в национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».
4. Итоговое мероприятие, где каждая участница проекта сможет продемонстрировать то чему они научили И еще: наш курс поможет каждой девушке научиться ухаживать за собой, сделает более привлекательной и уверенной в себе

Цель

1. Создать условия для формирования у слабослышащих подростков интерната № 38 г. Новокузнецка умения работать в таких профессиях как «Визажист», «Бровист», «Мастер ногтевого сервиса» посредством проведения обучающего курса занятий адаптированного для работы с ними.

Задачи

1. Подготовить наставников проекта. Разработать адаптированную программу по профессиям.
2. Организовать профориентационную работу среди воспитанников школы интерната № 38.
3. Организовать итоговое мероприятие проекта.
4. Создать образовательное пространство, нацеленное на приобретение профессиональных навыков в сфере красоты для подростков с ограниченными возможностями.
5. Принять участие в национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».

Обоснование социальной значимости

Жесточайшие условия рынка труда первыми ударили по самой социально незащищенной категории населения - по инвалидам. В частности по инвалидам детства по слуху, т.е. - слабослышащим. Даже в лучшие времена у них был не большой выбор специальностей, а в кризисной ситуации совсем сузился. Следовательно, правильный выбор профессии для глухих имеет решающее значение в социально-реабилитационном плане. Мы хотим помочь глухим слабослышащим выбрать доступную, интересную, а главное востребованную профессию, овладеть ею и успешно трудиться в рабочем коллективе. Эта задача достаточно эффективно решается при хорошо организованной и действенной профориентационной работе с плохослышащими учащимися. Условия школы-интерната, замкнутый круг общения порождают в детях иждивенчество и безынициативность. Неумение приспособиться к новой социальной среде, незнание современных жизненных условий, в которых большое значение, имеет высокий профессионализм работника, приводит к неустроенности судеб детей. Дети с нарушением слуха, имеющие семью и живущие в интернате не опираются на профессиональный опыт родителей в выборе профессии. Родители таких детей, в большинстве случаев, слышащие и у них возникает неадекватная оценка возможностей детей. Поэтому важно готовить детей не к кажущемуся социальному благополучию, которое их ждёт в будущем, а к реальной борьбе за своё место в жизни через профессиональную деятельность, с помощью которой ребёнок войдёт в ту систему отношений, где будет чувствовать себя значимым и востребованным. Для детей с инвалидностью и ограничениями здоровья определяющим становится формирование уверенности в себе и принятие себя, развитие самостоятельности и автономности. Не решение этих задач ведет к тяжелым последствиям – к отсутствию навыков межличностной коммуникации, самоизоляции, самоуничижению. Важно показать воспитанникам дома интерната возможности профессий индустрии красоты, как одного из доступных шансов для реализации себя как профессионала, что можно существовать не только как иждивенец на пенсию, но и заработать достойный доход самим (об этой проблеме говорится в письме МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 2 февраля 2016 г. N ВК-163/07). Трудовая деятельность может стать средством адаптации человека в обществе, увеличить степень его независимости. Также она сможет послужить условием, когда инвалид сам будет в состоянии решать свои проблемы. К сожалению в Кемеровской области вопрос трудоустройства инвалидов очень острый о чем свидетельствует статистика всего 22 % от обратившихся в службу занятости были трудоустроены. Поэтому наш проект особенно важен. Мы помогаем воспитанникам интерната начать свою профессиональную деятельность самим. Нами параллельно реализуется проект по профориентации в интернате, но в рамках нового проекта мы хотим увеличить количество профессий, которые смогут освоить воспитанники интерната.

География проекта

г.Новокузнецк Кемеровской области

Целевые группы

1. Дети (от 14 до 18 лет), с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети "норма" (от 14 до 18 лет)