Проекты

Краткое описание

Проект направлен на сохранение традиционных народных промыслов, как фактора сохранения национальной идентичности абазин - народа, отнесенного к малочисленным народам Российской Федерации.
Проект предполагает деятельность сотрудников организации, привлеченных специалистов и волонтеров по следующим направлениям: 1) Организация научения основам традиционных ремесел; 2) Проведение просветительских акций; 3) Проведение творческого Конкурса среди учащихся; 4) Проведение презентационных мероприятий.
Основные мероприятия проекта будут проводится в сельских школах, а также во время традиционных Фестивалей «День культуры народа Абаза». Просветительскую функцию в интересах проекта будет выполнять издаваемый АНО «Алашара» тиражом 1000 экземпляров, и распространяемый бесплатно детский журнал «Шыйач1ва».
Целевой группой проекта являются учащиеся средних и старших классов общеобразовательных школ абазинских аулов Карачаево-Черкессии.
Ожидается, что в результате проекта не менее 375 учащихся «абазинских» школ получат квалифицированную информацию об истории традиционных абазинских ремесел, современном состоянии и перспективах их развития, овладеют начальными навыками в сфере национальных ремесел - вышивании, работе с деревом и кожей. Практическое овладение навыками традиционных ремесел учащимися проявится в ходе творческого Конкурса.
К участию в проекте в качестве подменных ведущих (или со-ведущих) мастер-классов будут приглашаться мастера, реализующие себя в сфере традиционных ремесел (работа по металлу, по коже, по дереву).
К мероприятиям проекта привлекаются волонтеры АНО "Алашара", как для организационного сопровождения мероприятий проекта, так и для реализации собственной части проекта – проведение с учащимися в форме игры мероприятия, погружающего в мир традиционных ремесел.
Материальной основой проекта станет коллекция М. Тукова, собираемая им более 30 лет и известная, как Этнографический музей а. Эльбурган. В рамках проекта более 100 экспонатов музея будут сфотографированы, в том числе – для использования при Презентации традиционных ремесел учащимся.
Методические документы, созданные в рамках проекта (Положение по проведению Мастер-классов, Презентация, Программа творческого конкурса) будут переданы в школы для использования в качестве дополнительных материалов на уроках истории, труда, а также для организации внеурочной деятельности.
Все мероприятия проекта будут освещаться на интернет-ресурсах АНО «Алашара» и в СМИ.
Перед началом каждого мероприятия и по его итогам будет проводится экспресс-анкетирование участников, которое позволит проиллюстрировать степень эффективности мероприятий и, в случае необходимости, оперативно внести изменения в проект.
Формализованные результаты обсуждения хода проекта и его результатов на Круглых столах учителями, учеными и специалистами, а также представителями профильных органов власти и управления можно будет рассматривать как экспертный опрос.
Проект имеет перспективы для дальнейшего развития и тиражирования

Цель

1. Содействие сохранению традиционных художественных промыслов абазинского народа

Задачи

1. Вовлечь молодых абазин в освоение и преемственное развитие традиций народного искусства
2. Обеспечить создание и продвижение контента о традиционных абазинских ремеслах на молодежную аудиторию
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема сохранения и развития традиционных промыслов неразрывно связана с цивилизационными процессами: деятельность, которая некогда имела в большей мере прикладное, чем художественное, значение (создание домашней утвари, одежды, оружия и т.п.) активно мигрирует от утилитарности к креативности. В этом смысле в лучшем положении оказались народы, обладающие традиционными промыслами, которые стали брендами и занимают свою нишу на рынке (Оренбургские пуховые платки, Гжель, дагестанская медная посуда, грузинские джурабы и т.п.).
С другой стороны - народные промыслы неразрывно связаны с социально-культурной составляющей любого этноса, а, значит, утеря традиционных промыслов может рассматриваться как проблема сохранения национальной идентичности. Поэтому традиционные промыслы, не ставшие национальными брендами (в том числе - традиционные промыслы абазин), требуют сохранения и культивирования, не столько как товар, столько как культурный феномен.
И, хотя государство совершает усилия для сохранения традиционных ремесел (так, Черкесский колледж культуры и искусств им. А.Даурова проводит подготовку специалистов на отделении декоративно-прикладного искусства и народных промыслов), по непонятным причинам, молодые абазины не стремятся поступать на это отделение...

География проекта

Карачаево-Черкесская Республика: абазинские аулы в Адыге-Хабльском, Абазинском и Малокарачаевском районе (всего - 13 аулов: Абаза-Хабль, Апсуа, Грушка, Инжич-Чукун, Кара-Паго, Красный Восток, Кубина, Мало-Абазинск, Ново-Кувинск, Псыж, Старо-Кувинск, Тапанта, Эльбурган).

Целевые группы

1. Учащиеся средних и старших классов школ в абазинских аулах