Проекты

Краткое описание

В 2022 году Турнир отличников наук НьюТОН будет юбилейным. Это ожидаемое событие для школьников горнозаводской зоны и всей Челябинской области, масштабный уникальный проект, имеющим мотивационный, дидактический и профориентационный потенциал. Турнир является командным соревнованием для школьников 5-11 классов по разработке и защите оригинальных решений научно-практических задач по химии, физике, математике, биологии. Для их решения необходимо провести командную исследовательскую работу: проанализировать научную литературу, провести эксперименты. Основные принципы Турнира: 1)гибридный формат-интеграция дистанционного(отборочный тур, сентябрь-октябрь, 2022г) и очного(финал, ноябрь, 2022) взаимодействия участников; 2) вовлечение в научно-образовательную сферу обучающихся с особыми образовательными потребностями; 3)привлечение внешних ресурсов-педагогических и научно-педагогических кадров экспертного уровня, студентов ведущих вузов, обучающихся по профильным направлениям; 4) партнерство с инновационными и градообраз. предприятиями . В течение срока реализации проекта: 1)проведен заочный отбор участников (размещение информации в 10 субъектах РФ, не менее 50 команд; решение задач под руководством кураторов направлений и тьюторов, видеоинструкции по специфике турнирных соревнований); 2)проведен очный этап в г. Сатка: 2 дня турнирных боев с участием не менее 32 команд (160 чел.) из Челябинской области; интерактивная презентация университетов (МФТИ, УрФУ, ЧелГУ, УГНТУ, СПбПУ ); научно-образовательная программа на площадках ООО «Группа «Магнезит»; научно-популярные лекции спикеров Российского общества "Знание"; торжественное открытие с участие представителей профильных министерств Челябинской области и органов местного самоуправления районов-участников; торжественное закрытие с награждением победителей и лауреатов; мероприятия для педагогов (форум -интерактив); 3) образовательный тур для команд-победителей «НьюТУР» (2дн) . Победители Турнира по направлениям получают право участия в профильных Турнирах межрегионального и всероссийского уровней (соглашение с организаторами турниров о признании Турнира «Ньютон» региональным этапом профильных Турниров). Деятельность Фонда "Импульс" направлена на обеспечение доступности качественного образования, формирование имиджа и опыта МОУ СОШ №14 как инновационной школы-центра социума, профориентации и карьеры в образовательной системе региона и социальном пространстве Саткинского муниципального района, поэтому привлечение грантовой поддержки для проведения традиционного и Турнира является важной частью деятельности сотрудников и волонтеров организации. Грантовые средства дают обеспечивать питание и проживание участников, компенсировать затраты на разработку образовательного контента высокого уровня содержания и презентации, проезд и проживание ведущим спикерам и экспертам Турнира. Это особенно важно в период высокой волатильности экономики и негативных экономических последствий пандемии covid-19.

Цель

1. Реализация социально миссии МОУ СОШ №14 в региональном масштабе посредством: 1) проведения яркого научно-образовательного мероприятия - Турнир отличников наук НьюТОН для школьников, направленного на повышение учебной мотивации обучающихся, выявлению и поддержке одаренных детей, популяризацию наук, профориентацию на инженерные и исследовательские профессии
2. 2) создания условий для профессионального роста педагогов и их "горизонтальной интеграции"
3. 3) повышения престижа школы как драйвера развития общества и территории и центра компетенций в малом городе

Задачи

1. Обеспечить опыт успешного сотрудничества школьников, педагогов через серию мероприятий в интерактивных образовательных форматах, которые актуальны современным запросам
2. Формировать педагогическое сообщество, готовое к реализации современных интерактивных технологий, сетевому взаимодействию и "горизонтальному" сотрудничеству
3. Повышать престиж образовательной организации общего образования как драйвера развития общества и территории, центра компетенций в малом городе
4. Формировать систему сетевого взаимодействия, включающую образовательные организации общего, среднего профессионального и высшего образования

Обоснование социальной значимости

Необходимым условием успешности образовательной организации в современном мире становиться инициатива не только обеспечивать дидактические потребности, создавать комфортную для развития личности, среду. "Третьей" миссией школы становится участие в развитии гражданского общества и
изменении социальной среды за счет расширения диапазона общественно значимых мероприятий, вовлечения все новых категорий стейкхолдеров. Особенно актуальна "третья" миссия для малых городов и удаленных районов, жители которых в силу объективных причин ограничены в реализации своих потребностей, полной самореализации. По данным опросов 50% выпускников из Сатк., Кусин. и Ашин. районов уверены, что переедут. ((https://www.rbc.ru/economics/14/04/2016/570e87a09a7947f31a533e56). Родители поддерживают это стремление, так как считают, что в крупных городах больше возможностей для обучения и трудоустройства, больше ярких событий. По данным Управления образования из 9700 детей школьного возраста в Саткинском районе в 2020 году всего 10 призеров и победителей областного и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Результаты опросов и официальная
статистика подтверждают, что часть выпускников не выдерживает конкуренции при поступлении в ведущие университеты, те же, кто успешно заканчивает вузы, стремятся остаться в больших городах. Тем самым снижается культурный и образовательный потенциал малого города, усугубляются актуальные проблемы: 1) в отдаленных районах и моногородах существенно ограничены возможности для выявления и поддержки одаренных обучающихся, для стимулирования и мотивации школьников к учению; 2) дефицит учителей-предметников экспертного уровня, готовым к созданию условий для развития интеллектуальных способностей, мотивации,
метапредметных и предметных компетенций обучающихся; 3) академическая ригидность и стереотипизация профессионального выбора школьников, обусловленная финансовым положением семей, удаленностью территории и отсутствием адекватной современным требованиям системы профориентации; 4) недостаточное количество организаций, в том числе НКО, обеспечивающих удовлетворение потребностей обучающихся с особыми образовательными потребностями, в т.ч. одаренных обучающихся. Проведение в городе яркого образовательного события регионального масштаба обеспечивает модернизацию системы образования муниципального района в аспекте решения социально-значимых задач предоставления условий для личностного развития и
профессиональной ориентации обучающихся. Для осуществления преобразований Турнир
отличников наук НьюТОН предусматривает обоснованную научно-методическую поддержку,
привлечение дополнительных ресурсов (в том числе, кадровых), повышение квалификации
педагогических работников, повышение учебной мотивации и качества образования. Турнир
обеспечит обоюдный интерес социальных партнеров и повысит социально-экономический эффект
подготовки обучающихся - будущих компетентных специалистов, формирующих кадровый
потенциал для позитивного устойчивого развития района. ). В районе реализуются мероприятия ФП "Успех каждого ребенка", и турнир является важным продолжением миссий этой программы и нац.проекта "Образование" в целом. Главным социальным эффектом
является формирование имиджа школы, позитивное обществ. мнение и внимание к успехам
обучающихся, повышение образов. уровня местного сообщества, привлекательности
малого города для молодежи. На протяжении четырех лет проведения Турнира мы ведем
мониторинг интересов и обученности его участников, а также обучающихся старших классов
Саткинского муниципального района. В наших опросах принимают участие и педагоги. Динамика
результатов позволяет фиксировать: 1)общее повышение уровня обученности по предметам
(например, средний балл по химии в 2018 г(300 респондентов, 8-9 класс) составил 3.4; в 2021 году -
4.1); 2) узнаваемости турнира и интереса к его мероприятиям (68% респондентов из числа
обучающихся и педагогов Саткинского муниципального района ответили, что турнир знают, 36% -
присутствовали на мероприятиях в 2019, 2020 (он-лайн) и в 2021 годах; 39 % -планируют участвовать в
мероприятиях турнира в 2022 году. Общее количество респондентов -850); 3) повышение
квалификации педагогов - тьюторов (из 200 педагогов, принимающих участие в обучающих
мероприятиях турнира 82% утверждают, что применяют интерактивные методы обучения,
обращаются к цифровым образовательным ресурсам и облачным технологиям, используют для
составления дифференцированных по сложности заданий задачи турнирного и олимпиадного типов, стали уделять внимание на развитие soft skills обучающихся).
Рейтинг популярности мероприятий Турнира выглядит следующим образом: на 1 месте научнотехническое шоу на открытии ( более 300 участников); на 2 месте- научно-популярные лекции (300 участников), на 3 месте турнирные бои (причем все участники команд ставят это мероприятие
турнира на первое место). Интерпретация результатов свидетельствует о наличии положительного влияния реализуемого нами проекта.

География проекта

Заочный этап: Всероссийский (гарантируем участие команд минимум из 10 субъектов РФ с международным участием - Курганская область, Оренбургская область, республика Карачаево-Черкессия, ЯНАО, Челябинская область, Башкирия, Свердловская область, Московская область, Казахстан, ) Очный этап: Горнозаводская зона (Саткинский, Ашинский, Кусинский, Усть-Катавский районы, Златоуст) и другие территории Челябинской области, ВерхнеКигинский, Дуванский и Месягутовский районы Республики Башкирия

Целевые группы

1. Обучающиеся 5-11 классов Дети из отдаленных районов и сельских поселений Одаренные обучающиеся
2. Педагоги общеобразовательных школ из малых городов и сельской местности
3. Обучающиеся без попечения родителей (воспитанники детского дома)