Проекты

Краткое описание

Проект «Во славу Родины моей. Правнуки победителей рассказывают…» направлен на сохранение и популяризацию исторической правды, привитие школьникам города Новодвинска Архангельской области интереса к истории города, страны через изучение биографий своих родных — участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла и детей войны. Отличие проекта от всех предыдущих заключается в том, что авторами интернет- ресурса "Новодвинск. ДОРОГАМИ ПАМЯТИ" будут дети – правнуки победителей. В рамках проекта планируется провести:
1. Сбор материала о судьбах членов семьи — участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла и детей войны — на основе воспоминаний как самих героев, так и их родственников, коллег. Работа в архивах для уточнения дат и географии описываемых событий.
2. Помощь авторам работ в восстановлении боевого пути ветерана. Написание школьниками биографических рассказов о своих родственниках, прошедших фронтовыми дорогами или ковавших победу в тылу. Подбор фотоиллюстраций и документов, обработка старых снимков.
3. Подготовка слайд-презентаций на основе материалов, подготовка электронной версии книги. Сверка дат и фактов. Корректура текстов. На базе школы будет создан интернет-ресурс "Новодвинск. ДОРОГАМИ ПАМЯТИ". Использование проекта как выставочного материала в стенах школы № 3 и в городском музее «Истоки».
4. Участие авторов и исполнителей данного проекта в акциях памяти. Выступления школьников - авторов статей - перед сверстниками на классных часах и иных мероприятиях в своей школе.
5. Создание с музеем "Истоки" передвижных стендов с использованием собранных материалов.
6. Участие в общегородском мероприятии, посвященном памяти Героя Советского Союза Ф.И. Коржавина, где будут представлены слайд-презентации, посвященные землякам-героям и зачитаны отрывки из сочинений детей о родных- участниках боевых действий и трудового фронта.
7. Организация поездки школьников в музей поисковой работы "Эдельвейс" (г. Северодвинск), на остров Ягодник, где еще до начала ВОВ базировался 80-й авиационный полк.
8. Встречи школьников с ветеранами локальных войн, посвященные памяти погибшим во время войн в Афганистане и Чечне, где они услышат рассказы об их товарищах и о их собственном боевом опыте. Это станет еще одной связующей нитью поколений.
Мы надеемся, что в результате этой работы школьники почувствуют свою сопричастность к истории семьи, города, страны. Совместное изучение семейных архивов поможет сближению разных поколений. Дальнейшее участие в мероприятиях сделает школьников - участников проекта более активными членами культурной и социальной жизни города.
Часть детей после изучения биографии своих предков, наверняка заинтересуется историей города, займется поисковой и исследовательской работой. Авторы проекта намерены поддерживать их начинания. Повзрослев, эти дети станут неравнодушными членами гражданского общества, с пониманием и ответственностью относящимися к исторической памяти.

Цель

1. Сохранение исторической памяти, защита подлинной истории нашей страны в совместной работе школьников и взрослых. Привитие школьникам подлинного, деятельного патриотизма, искренней гордости за своих предков, внесших вклад в великую Победу.

Задачи

1. Создание необходимых условий для сбора сведений о родных — участниках Великой Отечественной войны, тружениках тыла и детях войны.
2. Организация помощи в обработке полученной информации, в оформление авторских работ.
3. Организация презентаций на мероприятиях патриотической и краеведческой направленности, выездных экскурсий с целью изучения истории родного города.
4. Создание электронной версии книги "Во славу Родины моей. Правнуки победителей рассказывают..."

Обоснование социальной значимости

А все ли дети знают, что во время Великой Отечественной войны на Архангельском ЦБК проходила особая линия фронта? Именно этот важный аспект истории родного города волнует СО НКО "Новодвинская организация ветеранов".
За годы страшных испытаний трудовой коллектив комбината выпустил тысячи тонн продукции для фронта: пороховая целлюлоза, противоипритная бумага. Здесь же выпускались корпуса гранат, а из отработанного сукна шили бурки для солдат. За годы войны на предприятии было создано 53 комсомольско-молодежных бригады, 38 из них получили звание «фронтовых». Норма выработки в бригадах достигала более 400 процентов. В память о трудовом подвиге одна из улиц нашего города носит имя «Фронтовых бригад». У каждого, пережившего страшные годы испытаний, своя история, но у всех – общая трагедия, невосполнимая потеря счастливого, мирного времени. Июнь 41-го стал в их жизни последним беззаботным периодом. И дети войны, не в срок повзрослевшие, сполна познали ужас страданий и невзгод, сиротство и голод, страх смерти и холод. На себе ощутили, сколько горя и слез, невосполнимых утрат несет с собой фашизм. Испытания, которые выпали на их долю, под силу были далеко не каждому взрослому. Но они выстояли… Война украла у них детство, но она же стала их главным учителем, главным воспитателем, укрепив их в вере. И сегодня они – последние свидетели той чудовищной бойни, пройдя через страдания и отчаяния, вспоминая о тех далеких трагических событиях, призывают: пусть никогда-никогда больше такое не повторится! Все уходит в прошлое, но память стереть нельзя! Память жива!!!
Для живущих в 21 веке память об этой войне – это в первую очередь память о великих сражениях и великом подвиге, о величии духа, проявленном в борьбе со злейшим врагом. Но есть в этой памяти и другое измерение – это семейная память о родных и близких, жизнь которых опалила война. Это рассказы о героических подвигах наших отцов, дедов и прадедов. Это фотоснимки, личные вещи, письма участников войны и воспоминания о них… И это тоже очень важная часть исторической памяти, без которой летопись Великой Победы не может быть полной.
В последние десятилетия информационное поле стало полем битвы за умы и сердца людей. СМИ, Интернет полны «разночтений», а порой и откровенной лжи о нашей истории, в том числе, и о событиях Второй мировой, Великой Отечественной войн. Сознательно вбрасываются фейки, и даже взрослым не всегда просто отделить зерна от плевел. Тем более сложно разобраться в этом хитросплетении клеветы, лжи и субъективной интерпретации детям.
Школьники, овладевая компьютерной грамотностью, получают мощный инструмент поиска информации, но одновременно и источник постоянных атак на нашу историю и современную политику страны. Узнав факты о Великой Отечественной войне через биографии своих родственников старшего поколения, дети получат твердую опору — реальные факты, а не выдуманные и подтасованные. Имея такую базу, им будет проще ориентироваться и в других псевдо-новостях, как минимум, не поддаваться враждебной пропаганде, а в идеале, и противостоять ей.
Но не только «вражеские голоса» из-за границы и измышления хулителей внутри страны могут калечить представления юных россиян о прошлом и настоящем. Немало вреда наносит элементарная безграмотность, незнание, безразличие к нашим святыням. Обывательское мракобесие иногда даже опаснее откровенных нападок наших оппонентов. Для наглядности приведем отрывок письма, выложенного в одной из групп ВКонтакте 20 декабря прошлого года:
«Недавно по Комсомольской проходил мимо памятников. Смотрю - детишки лазают. Замечание им сделал, но осадок на душе остался. Это что же получается, наши предки подвиги совершали, грудью заслоняли пулемёты, умирали - ради нас и страны Советской, а мы, значит, позволяем детишкам по памятникам лазать? Не должно быть так. Совсем не должно. Память - её уважать надо. Дорогие родители! Скажите детям почитать "Сына полка" Катаева или экранизацию посмотреть. Лучше в начальной школе это делать, чтобы получше до детей дошло, без подросткового пофигизма. Я сам во 2 классе читал, и меня как-то в своё время проняла эта история. Может быть, тогда до детишек дойдут все эти ценности: уважение к павшим, к посвящённым войне объектам культуры?" К сожалению, это далеко не единичные случаи.
Школьные уроки истории дают лишь «штрих-пунктиры» знаний, и то при условии, что ученики готовы их воспринять. А когда те же дети-скептики сами возьмутся за свою семейную хронологию и фактологию, проникнутся тем, как их дедушки и бабушки выстояли в ту тяжелейшую годину, перелом в сознании случится практически гарантированно. Психологи знают, как важны не просто знания, а эмоциональное восприятие фактов, их личностная окраска. Проект «Во славу Родины моей. Правнуки победителей рассказывают…» направлен на сохранение и популяризацию исторической правды, привитие школьникам города Новодвинска интереса к истории города, страны через изучение биографий своих родных — участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла и детей войны.

География проекта

МО «Город Новодвинск», МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»

Целевые группы

1. Школьники в возрасте от 8 до 16 лет, обучающиеся во 2–10 классах 3-й школы