Проекты

Краткое описание

Наблюдая положительные перемены в Калининградской области по отношению к инвалидам, остаётся проблема с занятостью молодых людей с ментальным нарушением. Навыки и умения, если и были получены в школе (если ребёнок учился), быстро утрачиваются без практики, а родителям сложнее заботиться о нём. Практика показала, что воспитанники Центра реабилитации и развития «Мария» могут освоить навыки: самообслуживания, поведения в быту, заниматься творчеством и рукоделием. Нижеуказанные новые виды деятельности необходимы людям с ментальным нарушением, так как они развивают внимание и концентрацию, закрепляют трудовые навыки. Мастерские Центра необходимо сделать более интересными и современными, путем освоения новых технологий, методик.
1. Швейно-ткацкое направление: от умения пришить пуговицу, оторванный карман, ручной вышивки до возможности овладеть новыми навыками: работая на современных швейных, вязальных машинках, оверлоке, освоить регулирование строчек, нити, смены игл и шпуль. Будем отрабатывать вышивку на сумках, салфетках, мешочках для специй, прихватках, фартуках.
2. Новый вид занятости- ткачество. Мастерская оборудуется напольным и настольным ткацкими станками, материалами. Несмотря на свою внешнюю простоту - станочек может помогать решать много творческих задач, а именно на нем можно соткать: шарфы, половики из ветоши, узорные пояса, салфетки, гобелены.
3. Валяние из шерсти, теплые картины, живопись шерстью, вместо красок – шерстяные волокна, вместо кистей – пальчики. При создании такого рода картин не обязательно уметь рисовать, при этом картины получаются очень нежными с использованием различных оттенков. Используя шерсть в работе невозможно ошибиться, сделав неловкое движение, можно легко поправить разноцветные пряди.
4. Очень важное направление «Учебная кухня»:
- необходимо воспитанников научить готовить, мыть посуду не только руками, но и в посудомоечной машине, тем более если проблемы с моторикой и руками сложно управлять.
- освоение дегидратора (электросушилки для овощей) воспитанники на занятиях приобретут навыки чистки, нарезки различных фруктов и овощей, готовые изделия будут упаковывать в коробки, тканевые мешочки (созданные в швейно-ткацкой мастерской). Всё это можно выставлять на ярмарках, дарить своим близким на праздники, понимая, что твой труд кому-то необходим. Это путь к здоровому питанию, позволяет сохранить сезонные продукты на долгое время, не теряя их полезных свойств для организма.
Групповые занятия проходят в мастерских 3 раза в неделю. В результате улучшится качества жизни , приобретаются новые навыки, обеспечим дневную занятость у людей с психическим, умственным нарушением, синдромом Дауна, аутизмом. С открытием новых мастерских мы сможем создать 2 рабочих места для матерей инвалидов-детства. Проект будет проходить в Калининграде, но в нем участвуют инвалиды проживающие в Калининградской области: в городах Балтийск, Чкаловск, районах Гурьевском, Багратионовском .

Цель

1. Развитие мастерских занятости "Швейно-ткацкой" и "Учебной кухни" в Центре реабилитации и развития "Мария"для инвалидов с ментальными нарушениями.

Задачи

1. Обучить воспитанников пользоваться современным оборудованием посудомоечной машиной, дегидратором и другим кухонным оборудованием в мастерской "Учебная кухня".
2. Обучить воспитанников пользоваться современным оборудованием на швейной, вышивальной машинах, ткацких станках, работе валянием шерсти в "Швейно-ткацкой мастерской"

Обоснование социальной значимости

Наблюдая положительные перемены в Калининградской области по отношению к инвалидам, остаётся проблема с занятостью молодых людей с ментальным нарушением. Навыки и умения, если были получены в школе, быстро утрачиваются без практики, а родителям сложнее заботиться о нём. В Калининграде есть только 3 организации решающие эту проблему: государственный центр «Особый ребёнок», в котором инвалиды проходят реабилитации курсовым методом, что в корне неправильно это требует беспрерывной работы и две организации СОНКО: наша КРДМ ООИ «Мария» и РОО РДИ КО «Астарта». По состоянию на 1 января 2020 года на территории области зарегистрировано 68,5 тыс., взрослых людей с инвалидностью 19,2 тыс. граждан с инвалидностью являются трудоспособными (доклад регионального уполномоченного по правам человека за 2019 год). Вместе с тем, только 27,5% из них имеют работу (5,3 тыс. человек). 2,7 тыс. неработающих жителей области установлена инвалидность 1 группы, показания к трудовой деятельности у них отсутствуют. 3а минувший год в региональную службу занятости населения обратилось 717 человек с инвалидностью, что превышает показатель 2018 года на 12,5 %. Из них было трудоустроено 55 % (в 2018 году — 55,3 %). Основной причиной трудностей, с которыми сталкиваются соискатели вакансий с инвалидностью, являются их физиологические особенности. Люди с ментальными нарушениями могут освоить только операции, которые не требуют от них принятия решений. Состояние здоровья не позволяет им работать длительное время, требуется сокращение продолжительности трудового дня. Они с трудом контактируют с окружающими, особенно с малознакомыми людьми. Эти особенности не позволяют им получить работу в сфере человек-человек, где требуется коммуникабельность, не могут получить работу в сфере, где требуются специальные знания. Служба занятости может предложить только вакансии, где работодатели нуждаются в компетентных работниках. Предложить переобучению не могут, для людей с такими особенностями здоровья требуются особые условия, индивидуальные программы. Родительской организации несколько лет назад принято решение о создании Центра реабилитации и развития "Мария", в котором организованы мастерские занятости: столярная, сувенирная, художественная, театральная. Это выход для решения проблемы занятости наших детей. Практика показала, что люди с нарушениями могут освоить навыки: самообслуживания, поведения в быту, заниматься творчеством и рукоделием, но долго не могут сосредоточиться на одном занятии более часа, полтора, начинают вести себя нервно, агрессивно. Наблюдая за воспитанниками мы выяснили, что многие из них всё ещё не имеют бытовых навыков необходимых для жизни. Необходимо модернизировать Учебную кухню. Изначально мы не хотели устанавливать посудомоечную машину, как показало время она необходима, так как проблемы с мелкой и крупной моторикой, тремором рук и удержать мокрую тарелку руками сложно, а так же пришло время научиться работать с новой техникой: правильно загружать машину посудой, какое количество необходимо моющих средств, как работать с программой. Дегидратор (электросушилки для овощей) ещё один навык который освоят воспитанники на кухне. Научаться ровно резать овощи, фрукты, затем правильно укладывать на противень и устанавливать программы на дегидраторе. Готовые изделия будут упаковывать в коробки, тканевые мешочки, которые можно выставлять на ярмарках, дарить своим близким на праздники, понимая, что твой труд кому-то необходим. Вторая мастерская Швейно-ткацкое направление, от умения пришить пуговицу, оторванный карман, ручной вышивки до возможности овладеть новыми навыками: работая на современных швейных, вязальных машинках, оверлоке, освоить регулирование строчек, нити, смены игл и шпуль, обрабатывание вышивки на сумках, салфетках, мешочках для специй, прихватках, фартуках. Новый вид занятости ткачество, мастерская оборудуется ткацкими станками. Не смотря на свою внешнюю простоту - станочек может помогать решать много творческих задач, а именно на нем можно соткать: шарфы, половики из ветоши, узорные пояса, салфетки, гобелены. Валяние из шерсти, теплые картины, живопись шерстью, вместо красок – шерстяные волокна, вместо кистей – пальчики. В проекте будут участвовать 22 человека с психическим, умственным нарушением, синдромом Дауна, расстройством аутистического спектра, получать социально-реабилитационные услуги в новых мастерских, освоят новые компетенции, под руководством хорошо знакомых людей, матерей своих друзей по центру, инвалидов – детства в знакомом месте, в комфортных условиях. И самое главное проект создаст условия, которые помогут человеку опять не попасть в психиатрическую клинику, сорваться и откатиться в развитии. В завершении хочется отметить, появление подобных проектов способно решить множество проблем не только для людей с ментальными нарушениями, но и для инвалидов в целом, новые виды деятельности в мастерских для людей не просто необходим, а жизненно важны. Проекту необходима финансовой поддержки.

География проекта

Проект будет проходить в Калининграде, но в нем участвуют инвалиды проживающие в Калининградской области: в городах Балтийск, Чкаловск, районах Гурьевском, Багратионовском .

Целевые группы

1. Инвалиды с психическим, умственным нарушением, синдромом Дауна, расстройством аутистического спектра