Проекты

Краткое описание

Проект направлен на помощь детям, страдающим заиканием. По данным научных исследований наиболее благоприятный период для излечения логоневроза (заикания) – 3-6 лет. Далее излечение возможно, но потребует гораздо больше усилий.
На базе нашего Центра развития ребенка «Разноцветные цыплята» в рамках проекта будет оказан полный цикл комплексной помощи детям 3-6 лет, страдающих логоневрозом (заиканием), который включает себя: три диагностики – входную, промежуточную и итоговую - у пяти специалистов: невролог, логопед-дефектолог, логопед-заиколог, нейропсихолог, специалист по логопедическому массажу; два курса по 10 дней у каждого из специалистов, в том числе с применением аппаратных средств; полноценные занятия в домашних условиях. Все это в комплексе должно привести к тому, что часть детей сможет избавиться от логоневроза (заикания) уже прямо в ходе реализации проекта. Индивидуальный подход, подключение к занятиям родителей – все это идет на пользу развития речи и снятию симптомов болезни.
Дополнительно будет проведен круглый стол по вопросам расширение возможностей в развитии речи для детей 3-6 лет, страдающих логоневрозом (заиканием), который посетит не менее 30 специалистов. Специалисты обменяются полученным опытом по развитию речи у детей 3-6 лет, страдающих логоневрозом (заиканием), узнают последние достижения в этой области, с какими проблемами сталкиваются дети 3-6 лет при заикании и какие возможности есть на нашей территории в настоящее время для решения проблемы, что позволит им в дальнейшем информировать родителей о существующих возможностях и перенаправлять их к нам в Центр для проведения занятий по развитию речи на новом современном уровне с применением аппаратных средств.
Будет закуплено, доставлено, установлено и подготовлено к работе специальное оборудование для коррекции речи у детей и методические пособия для проведения занятий с детьми 3-6 лет, страдающих логоневрозом (заиканием). Список оборудования и методических пособий смотрите в прилагаемом файле. Использование специального оборудования позволит проводить занятия по развитию речи на современном уровне. В результате применения специального оборудования происходит более глубокое воздействие на нервную систему ребенка его речевой аппарат, что за более короткое время приводит к желаемому результату. Оказание комплексной помощи специалистов, в том числе с применением специального оборудования, может позволить максимально быстро привести речь ребенка в норму.
Большое внимание в проекте будет уделено обучению родителей особенностям занятий по развитию речи именно с их ребенком. Привычная домашняя обстановка и возможность заниматься в любое удобное время будет способствовать успешности развития речи у детей 3-6 лет, страдающих логоневрозом (заиканием). Научение родителей проведению занятий с ребенком в домашних условиях позволит и дальше проводить занятия по развитию речи у детей без привлечения специалистов, в том числе и после окончания проекта.

Цель

1. повышение устойчивости развития речи у детей 3-6 лет, страдающих логоневрозом (заиканием).

Задачи

1. Расширение возможностей в развитии речи для детей 3-6 лет, страдающих логоневрозом (заиканием).
2. Наблюдение динамики процесса развития речи у детей 3-6 лет, страдающих логоневрозом (заиканием).
3. Проведение индивидуальных занятий с детьми 3-6 лет, страдающих логоневрозом (заиканием).

Обоснование социальной значимости

Заикание препятствует социализации ребенка, затрудняет установление дружеских контактов со сверстниками, может способствовать низкой успеваемости в школе. При оказании ранней помощи это заболевание может быть излечимо.
Логоневроз является большой проблемой нарушения развития речи у детей, но не относится к категории инвалидности (Приказ 585н Минтруда и соцзащиты от 27.08.2019 о критериях установления инвалидности при логоневрозе (заикании)). Как следствие, такие дети не ставятся на специальный учет.
Для справки.
Логоневроз (заикание) — нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, обусловленная судорожным состоянием мышц речевого аппарата.
Причины возникновения заикания точно не установлены. Заикание почти всегда сопровождается напряжением, тревогой и страхом перед речью. При этом возможны неестественные движения, гримасы лица или тики, с помощью которых заикающийся человек пытается преодолеть заикание.
Часто при заикании наблюдаются разного рода фобии, например социофобия, связанная со страхом перед речью.
В Омске и Омской области 11 БДОУ компенсирующего вида и 40 БДОУ комбинированного вида, в которых пребывают в том числе и дети с логоневрозом.
По данным Департамента образования Администрации города Омска таких детей в возрасте 3-6 лет от 750 человек, не считая областные БДОУ (см. прилагаемые файлы). Так, при обращении в БДОУ, мы получили информацию о том, что в нем функционируют 12 групп компенсирующего вида с 3 до 6 лет (для детей с задержкой психо-речевого развития). И как минимум 42 ребенка нуждается в специализированной помощи - коррекционной работе с логоневрозом. И это данные только одного дошкольного образовательного учреждения (смотрите прилагаемые файлы). По данным другого БДОУ в учреждении находится 324 ребенка с речевыми нарушениями, в частности с логоневрозами разных форм порядка 42 детей от 3 до 6 лет. Педагогический процесс при этом не предполагает систематические индивидуальные занятия с каждым ребенком. Все занятия проходят исключительно в групповой форме, и такой подход не может дать и не дает значительной динамики (смотрите прилагаемые файлы).
Таким образом, проблема с заиканием в нашем регионе обозначена довольно явно.
Однако, существующих форм работы недостаточно для полного излечения болезни, при которой нужен комплексный индивидуальный подход. У нас есть положительные примеры того, что заикание излечимо, особенно на ранних стадиях и при должной организации помощи. Именно на восполнение этого пробела в государственном обеспечении направлен наш проект «Заикание не приговор. Коррекционная работа с детьми, страдающими логоневрозом».

География проекта

город Омск

Целевые группы

1. Дети 3-6 лет, страдающие логоневрозом (заиканием)