Статус проекта: победитель конкурса
Мы - Граждане России
- Конкурс Второй конкурс 2021
- Грантовое направление Защита прав и свобод человека и гражданина, в том числе защита прав заключенных
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 21-2-012211
- Дата подачи 15.03.2021
- Сроки реализации 01.08.2021 - 30.06.2022
- Организация САМАРСКАЯ ОБЛАСТНАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ АССОЦИАЦИЯ "СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ"
- ИНН 6315940908
- ОГРН 1036303390364
Краткое описание
Самарская областная благотворительная Ассоциация «Социальная защита детей-инвалидов» в течении 30 лет реализует Программу «Профилактика социальной инвалидности детей с нарушением слуха», поэтому проблемы социализации и гражданского становление молодых людей с ОВЗ, которые оканчивают коррекционные школы-интернаты и начинают самостоятельную жизнь, занимают важное место в нашей деятельности.Проблемы социальной адаптации, успешной реализации себя, как равноправного гражданина своей страны волнуют и активную часть молодёжи с ОВЗ. Например, слабослышащая Оля К. даже посвятила свою дипломную работу исследованию «Адаптационные ресурсы молодежи с нарушениями слуха».
Целевые группы проекта «Мы–Граждане России» составят выпускники 2022 и 2023 годов: не менее 50 воспитанников ГБС(К) СУ № 4 г. Самара, не менее 40 в ГБС(К)ОУ № 5 г.Тольятти и не менее 40 ГБС(К)ОУ № 117 г. Самара. (Данные предоставлены администрациями школ-интернатов).
Истоки проблем социальной адаптации молодёжи с нарушением слуха заключаются в том, что существующая система интернатного воспитания, образования и социального обеспечения формирует у большей части молодежи с нарушениями слуха иждивенческое мировоззрение. Они считают, что у инвалидов «особое положение» и все их потребности обязано обеспечивать государство и общество. Ситуацию осложняет и то, что общение учащихся коррекционных школ-интернатов обычно ограничено школьным коллективом и семьёй. Покидая двери родной коррекционной школы-интерната, ребята с нарушением слуха попадают в малознакомый мир, не имея опыта общения с окружающими
Правовая безграмотность и труднопреодолимый страх слухоречевого общения с другими членами общества, неумение свободно общаться с окружающими являются для молодых людей с нарушением слуха главными причинами их беззащитности в трудных жизненных ситуациях, беспомощности и растерянности при встрече со сложностями при выборе желаемого професс-онального образования и особенно трудоустройстве, обустройстве своего бы-та.
Проблемой для социальной адаптации молодёжи с ОВЗ является и то, что незнание своих гражданских прав и обязанностей, а также законодательных актов, регулирующих и обеспечивающих их права, способствует тому, что свою энергию и упорство она нередко направляют не на успешную реализацию себя в трудовой деятельности, в системе общественных взаимоотношений, а на «пробивание» (кто со слезами, кто агрессивно) тех или иных, иногда и не положенных им, субсидий или льгот.
Правовая безграмотность, заниженная или завышенная самооценка своей личности не способствует реально оценивать свои силы и возможности, и не-редко ребята с ОВЗ все свои неудачи объясняет плохим отношением к себе (инвалиду) окружающих и всего общества и поэтому легко становятся «добычей» антиобщественных и даже криминальных групп.
Актуальность проекта «Мы-граждане России» в том, что без знания своих гражданских правам и обязанностей, без умения их грамотно отстаивать и защищать, человек не может
Цель
- Мероприятия по правовому просвещению и с психологической подготовке к социальной адаптации выпускников 2022г и 2023б. трёх коррекционных школ-интернатов для детей с нарушением слуха.
Задачи
- Организационные мероприятия
- Информационное сопровождение реализации проекта. Фото мониторинг мероприятий проекта
- Организация и проведение мероприятий проекта
Обоснование социальной значимости
Самарская областная благотворительная Ассоциация «Социальная защита детей-инвалидов» в течении 30 лет реализует Программу «Профилактика социальной инвалидности детей с нарушением слуха», поэтому проблемы социализации и гражданского становление молодёжи с ОВЗ, которая оканчивает коррекционные школы-интернаты и начинает самостоятельную жизнь, занимают важное место в нашей деятельности. Проблемы социальной адаптации, успешной реализации себя, как равноправного гражданина своей страны волнуют и активную часть молодёжи с ОВЗ. Например, слабослышащая Оля К. даже посвятила свою дипломную работу исследованию «Адаптационные ресурсы молодежи с нарушениями слуха».Целевые группы проекта «Мы–Граждане России» составят выпускники 2022 и 2023 годов: не менее 50 воспитанников ГБС(К) СУ № 4 г. Самара, не менее 40 в ГБС(К)ОУ № 5 г.Тольятти и не менее 40 ГБС(К)ОУ № 117 г. Самара . (Данные предоставлены администрациями школ-интернатов).
Истоки проблем социальной адаптации молодёжи с нарушением слуха заключаются в том, что существующая система интернатного воспитания, образования и социального обеспечения формирует у большей части молодежи с нарушениями слуха иждивенческое мировоззрение, т.е. считают, что у них (инвалидов) «особое положение» и все их потребности, обязано обеспечивать государство и общество. Кроме того, общение учащихся коррекционных школ-интернатов обычно ограничено школьным коллективом и семьёй и, покидая двери родной коррекционной школы-интерната, ребята с нарушением слуха попадают в малознакомый мир, не имея опыта общения с его обитателями.
Правовая безграмотность и труднопреодолимый страх слухоречевого общения с другими членами общества, неумение свободно общаться с окружающими являются для молодых людей с нарушением слуха главными причинами их беззащитности в трудных жизненных ситуациях, беспомощности и растерянности при встрече со сложностями при выборе желаемого профессионального образования и особенно трудоустройстве, бытоустройстве.
Проблемой для социальной адаптации молодёжи с ОВЗ является и то, что незнание своих гражданских прав и обязанностей и законодательных актов регулирующих и обеспечивающие права, способствует тому, что свою энергию и упорство она нередко направляет не на свою успешную реализацию в трудовой деятельности, в системе общественных взаимоотношений, а на «пробивание» (часто со слезами или агрессией) тех или иных, иногда и не положенных им, субсидий или льгот.
Правовая безграмотность и заниженная или завышенная самооценка своей личности, не способствует ребятам реально оценивать свои силы и возможности, и нередко молодёжь с ОВЗ все свои неудачи объясняет плохим отношением к себе (инвалиду) окружающих и всего общества и поэтому легко становятся «добычей» антиобщественных и даже криминальных групп.
Актуальность проекта «Мы-граждане России» в том, что без знания своих гражданских правам и обязанностей, без умения их грамотно отстаивать и защищать, человек не может достойно реализоваться и адаптироваться в современном обществе.
География проекта
Самарская область: г.Самара, г.ТольяттиЦелевые группы
- Выпускники 2022 и 2023 годов ГБС(К)СУ № 4 г. Самара
- выпускники 2022 и 2023 годов ГБС(К)ОУ № 5 г.Тольятти
- выпускники 2022 и 2023 годов ГБС(К)ОУ № 117 г. Самара
Контактная информация
{"address":"г Самара, ул Ново-Садовая, д 23, кв 179","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Самара, ул Ново-Садовая, д 23, кв 179