Проекты

Краткое описание

Идея проекта кратко сформулирована в его названии, это контаминация из слов Геральдика-Уникум-Ум с привязкой к цифровому коду Челябинской области «74»: «Геральдика»-существующая визуальная символика региона и его муниципальных территорий, базовая историко-географическая основа создаваемого в проекте интерактивного наглядного пособия-конструктора по типу лэпбука; «Уникум»-содержательная композиция из уникальных элементов – краеведческой информации; «Ум»-вовлечение в процесс сбора краеведческой информации представителей целевой группы во взаимодействии и обратной связи с командой проекта через организацию исследовательского интеллектуального конкурса. Команда проекта создаст и разместит на интернет-ресурсе проекта ВК базовый цифровой макет 3д-пособия под рабочим названием «Стенди-атлас74», на основе которого будет организован конкурс по разработке особых экскурсионных маршрутов - Карт-ассоциаций о регионе: команды-участники выстроят свои версии краеведческих путешествий по карте Челябинской области, её истории и современности, используя материалы 3д-пособия, раскрывая тему через геральдическую символику, и дополняя содержание другими уникальными особенностями /достопримечательностями (любыми объектами по заданной или самостоятельно выбранной тематике, история, география, этнография, культура, наука и т.д.).В конкурсе будет выделена особенная номинация с заданием по разработке маршрута для младших школьников «Чугунок идёт в поход», оформленного с использованием знаковой геральдической символики и в уникальном стиле проекта, в основе – образ-интерпретация уникальной миниатюры чугунного литья Кусинского завода «Верблюд на скале». В проекте запланирован 2-хэтапный методический вебинар для не менее 300 учителей начальных классов, учителей истории и географии основной и средней школы, преподавателей средних профессиональных организаций и вузов, классных руководителей, зам.директоров по воспитательной работе, советников по воспитанию и других профильных специалистов в этапе - потенциальных наставников команд в конкурсе и организаторов презентаций. Количество участников конкурса в составе команд не менее 516. По результатам конкурса будет произведён отбор уникальной информации для пополнения содержания 3д-пособия, доработан и выложен в открытый доступ цифровой макет, для продолжения проекта напечатано не менее 5 000 комплектов Стенди-атласа74, в том числе для проведения презентаций командой проекта, награждения команд-победителей конкурса, поощрения его участников, проведения презентаций, партнёрских и других мероприятий, с перспективой в процессе использования создания разнообразных уникальных краеведческих ресурсов. На основе 3-х маршрутов-победителей конкурса запланировано создание видеороликов-экскурсий, размещаемых на интернет-ресурсе проекта и доступных через куар-код на Стенди-атласе74, презентационных сувенирах проекта-значках и открытках. В презентациях приняли участие не менее 4 500 представителей целевой группы проекта.

Цель

1. Создание инновационных краеведческих ресурсов, их распространение и популяризация как средства краеведческого просвещения детей и молодёжи и вовлечения в исследовательскую деятельность, способствующих формированию позитивной региональной идентичности, осознанной личностной позиции, стремлению быть полезными родному краю

Задачи

1. Актуализация исторических и краеведческих знаний о Южном Урале, проектирование и создание креативных познавательных ресурсов для вовлечения молодого поколения в процесс изучения истории Отечества и родного края
2. Мотивация к участию в конкурсе и популяризация проекта
3. Стимулирование интереса детей и молодёжи к изучению истории Отечества и родного края на основе вовлечения в исследовательскую активность, формирование коммуникативной компетенции, умения работать в команде
4. Использование потенциала эффективных проектных практик для организации массового историко-патриотического просвещения и гражданско-патриотического воспитания молодого поколения

Обоснование социальной значимости

Стратегический национальный приоритет воспитания законодательно закреплён в стартовавшем в 2021г. Проекте патриотического воспитания граждан РФ, при этом особо усилены акценты на культурное просветительство, внедрение инновационных форматов воспитательной работы и активное вовлечение в эти процессы некоммерческих организаций, имеющих практический опыт реализации новаторских проектов. Содержание нормативно-правовых документов в сфере общего образования определяет важность и актуальность включения историко-краеведческих знаний в его систему. Федеральный закон «Об образовании в РФ» (ст.3) формулирует в качестве принципа государственной политики «воспитание взаимоуважения, гражданственности, патриотизма, ответственности личности». Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина РФ определяет осознанное принятие личностью традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края, страны. ФГОС ООО нацеливает учителя на формирование уклада школьной жизни, включающего урочную, внеурочную и общественно значимую деятельность, систему воспитательных мероприятий, культурных и социальных практик, учитывающего историко-культурную и этническую специфику региона, потребности обучающихся. В Концепции преподавания учебного курса «История России» (23.10.20 г. № ПК-1вн) предполагается многоуровневое рассмотрение истории государства и населяющих его народов, региона, города, села, семьи. Но для успешного и эффективного преподавания региональной истории требуется соответствующее учебно-методическое и дидактическое обеспечение. К сожалению, современные пособия по истории Южного Урала отсутствуют, а единственное, системно излагающее историю Челябинской обл. в ХХ-нач. XXI вв., издано более 20 лет назад; актуальных картографических изданий и практикумов по новейшей истории региона и вовсе нет. Авторская геральдическая разработка прежнего нашего проекта «Южный Урал. Гений места» организациями образования была высоко востребована и оценена как уникальное наглядное пособие, но недостаточно тиражированное. Опыт экскурсионного общения на гербовой выставке, представленной в уличном формате в центре столицы Южного Урала и мобильного «школьного» формата, показал, насколько недостаточны знания и детей, и взрослых о географии и истории родного края (большая часть опрошенных не могла ответить на самые простые вопросы, например, «В какой части региона находится Верхнеуральский район?», не сомневаясь, отвечали – «В горнозаводской зоне», видя герб Варненского района, делали для себя открытие, что это не в Болгарии, не говоря уже об исторической военной топонимике). В этом проекте мы вновь обращаемся к востребованной тематике, и опираясь на имеющийся опыт, научные исследования и социологию полезных для педагогов и популярных у молодого поколения интерактивных, творческих форм познания окружающего мира, предлагаем совместно создать новые ресурсы, обеспечивая разнообразие форм краеведческого просвещения. (https://cyberleninka.ru/article/n/lepbuk-kak-innovatsionnaya-forma-povysheniya-interesa-obuchayuschihsya-k-issledovatelskoy-deyatelnosti)
Изучение педагогической практики и молодежной среды региона методами социологии и статистики подтверждает необходимость целенаправленной воспитательной и просветительской работы по формированию позитивной региональной и общегражданской идентичности юных южноуральцев. Так, уровень выполнения задания 4 ЕГЭ, посвященного важнейшим историческим событиям в регионах, в 2022-23гг. снизился с 75 до 71%, что не намного выше, чем в среднем по стране (Педагогические измерения 2023№ 3.с.24-52). Реализуемые в проекте социокультурные просветительские мероприятия, а также уникальная по содержанию и формату издания разработка поспособствуют усвоению транслируемых в инновационных форматах знаний, ценностей, традиций, что в свою очередь обеспечивает сохранение исторической памяти поколений. Инициаторами проекта являются общественники, ученые и педагоги региона, работающие с молодежью в разных направлениях - патриотическое воспитание, музейно-выставочная работа, история, география, краеведение и организация исследовательской деятельности обучающихся, объединенные идеей воспитания настоящих патриотов.

География проекта

Челябинская область с охватом всех 43 муниципальных территорий

Целевые группы

1. Обучающиеся (категории воспитанников, учащихся, студентов (курсантов) в соответствии со Статьёй 33. ФЗ "Об образовании в РФ") в возрасте с 7 до 23 лет