Проекты

Краткое описание

Ребёнок с ограниченными возможностями, или инвалид всегда воспринимается окружающими как обуза для семьи, ведь он становится центром внимания и заботы родителей, требует от них всего времени. Его будущее всегда вызывает тревогу: что будет с ребёнком-инвалидом, когда он вырастет, кто будет его сопровождать в течение всей жизни? Какова альтернатива? По данным Росстата, в нашей стране проживает 12,1 млн инвалидов. 3,6 млн из них находятся в трудоспособном возрасте. Но только 11% из них работают. Возможно причина в том, что в определённый момент никто не протянул руку помощи, не раскрыл мир творчества и искусства, который смог бы помочь социализироваться, найти дело по душе и вместе с тем приносить доход.
В рамках проекта хэндмейд - мастерская «Путёвка в жизнь» будут созданы инклюзивные мастерские по трём направлениям:
1 направление «Плечом к плечу» предполагает проведение творческих мастер - классов по принципу «ребёнок – ребёнку», мастер-классы проводят дети или подростки с ОВЗ, дети-инвалиды под кураторством наставника, владеющего специальными технологиями работы с "особенными" детьми Это поможет детям сплотиться, найти новых друзей, проявить свои творческие способности.
2 направление «Я рядом», где родители детей с ОВЗ, детей-инвалидов проводят мастер-классы для детей, что будет способствовать укреплению детско-родительских отношений. Особенно актуально это для тех родителей, кто на протяжении длительного времени не имеет возможности работать, осуществляя уход за ребенком. Это некая возможность для самореализации. Родителей также курирует педагог-наставник.
3 направление «Настройся на Успех». Мастер-классы проводят состоявшиеся личности, профессионалы в прикладном творчестве, имеющие ограниченные возможности или инвалиды. На собственном примере они показывают детям и их родителям, что ОВЗ или инвалидность – это не приговор! Можно быть успешным и счастливым несмотря на все трудности. Значительную роль в данном направлении играет профориентационная составляющая.
Всего запланировано 32 мастер-класса по валянию, вязанию, лепке из глины, живописи, вышивке лентами для 30 детей-инвалидов, детей с ОВЗ. Для реализации проекта используется учебная аудитория 56м2 по адресу: ул. Гоголя, 21А с отдельным входом, предоставленная МАУ "ГИМЦ" для безвозмездного пользования.
В завершении проекта все участники принимают участие в городской благотворительной ярмарке хендмейд-мастеров.
Уникальность и социальная значимость проекта обусловлена тем, что он создает в Сарапуле акселератор хендмейд-стартапов для детей и молодёжи с ОВЗ, детей-инвалидов, в рамках которого будет осуществляться полное сопровождение представителей целевой группы от формирования или развития навыков ручного творчества до продажи изделия. Участие в проекте поможет людям с особыми потребностями, интересующимся хендмейдом, научиться создавать более качественные продукты, а в перспективе, возможно, окажет содействие в повышении финансовой устойчивости их хендмейд-стартапов.

Цель

1. Открытие хэндмейд - мастерской по трём направлениям для детей с ОВЗ, детей-инвалидов для приобретения навыков прикладного творчества и опыта реализации своих изделий

Задачи

1. Создать условия для творческого самовыражения детей-инвалидов, детей с ОВЗ
2. Организовать раннюю профилизацию детей с особыми потребностями
3. Способствовать развитию хендмэйд-стартапов

Обоснование социальной значимости

С развитием медицинских технологий сокращается детская смертность, но неизбежно с каждым годом увеличивается количество "особенных" детей. Согласно Публичному докладу начальника Управления образования г. Сарапула с 1 сентября 2021 года в общеобразовательных учреждениях города работают 23 класса для детей с задержкой психического развития, в которых обучаются 280 детей. В 17 общеобразовательных учреждениях инклюзивно по адаптированным общеобразовательным программам обучаются более 200 детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Также на территории города функционируют 3 государственных общеобразовательных учреждения для детей с ОВЗ, общая численность обучающихся в которых составляет 392 человека. Доля обучающихся детей с ОВЗ и инвалидностью в городе составляет 7% от общего числа школьников. Относительно предыдущих периодов количество детей, требующих особых условий обучения, увеличивается.
По данным Федерального реестра инвалидов на территории Удмуртской республики в 2021 г. проживает 6516 детей, имеющих статус «инвалид».
Динамика за последние 5 лет неутешительная: 2017г. - 5756 чел., 2018г. - 5963 чел, 2019г. - 6046 чел, 2020г. - 6237 чел., увеличение на 760 детей-инвалидов. В некоторых семьях дети рождаются с особенностями, у некоторых заболевания проявляются в течении жизни, кто-то приобретает инвалидность в результате перенесенных заболеваний или травм. Но, в независимости от генеза, это всегда горе, всегда дополнительные эмоциональные и физические нагрузки. Семьи, воспитывающие таких детей, в основном оказываются в условиях социальной изоляции не потому, что сами скрываются, а потому, что родственники и бывшие друзья избегают общения, оно выходит за границы комфорта. Будущее "особенных" детей всегда вызывает тревогу: что будет с ребёнком-инвалидом, когда он вырастет, кто будет его сопровождать в течение всей жизни? Какова альтернатива?
По данным Росстата, в нашей стране проживает 12,1 млн инвалидов. 3,6 млн из них находятся в трудоспособном возрасте. Но только 11% из них работают. Возможно причина в том, что в определённый момент никто не протянул руку помощи, не раскрыл мир творчества и искусства, который смог бы помочь социализироваться, найти дело по душе и вместе с тем приносить доход.
Есть немало людей с особенностями развития, которые способны найти посильную работу. Зачем это инвалидам?
• Работая, они обретают независимость.
• Находят друзей и единомышленников.
• Реализуют свои таланты и мечты.
Доступнее всего для человека с особенностями занятия прикладным искусством, народными ремёслами. В рамках проекта хэндмейд - мастерская «Путёвка в жизнь» будут созданы инклюзивные мастерские, в которых мастер-классы будут проводить: дети и подростки с ОВЗ, родители детей-инвалидов и жители города, имеющие инвалидность, но зарабатывающие на прикладном творчестве. Рядом с детьми будут находится волонтёры и наставник.

География проекта

Муниципальное образование "Городской округ город Сарапул"

Целевые группы

1. дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья (учащиеся ГКОУ УР «СОШ № 4 с ОВЗ», ГКОУ УР «СОШ №5 С ОВЗ», ГКОУ УР «СОШИ № 19»)
2. родители детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья
3. горожане, имеющие инвалидность и владеющие прикладными видами творчества