Проекты

Краткое описание

В последнее время специалистами многих учреждений отмечается рост количества детей, с которыми практически невозможно вступить в коммуникацию, поведение которых не поддается коррекции привычными методами, а обучение и воспитание - общепринятыми в специальной педагогике и психологии. Чаще всего эти дети имеют диагноз расстройство аутистического спектра (РАС). Имеющиеся нарушения эмоционально-волевой сферы у данной категории детей требуют комплексного использования различных психокоррекционных технологий, среди которых важное место занимает арт-терапия. Она дает возможность выхода чувств, которые не могут быть выражены вербально. Это лечение творчеством, которое в проекте будет достигнуто с помощью рисования.
В рамках реализации проекта эксперт будет применять различные изобразительные техники, условия для установления эмоционального контакта, снижения уровня тревожности. Важным аспектом работы эксперта является то, что помимо индивидуальных занятий с каждым ребенком, будут проводиться также групповые занятия арт-терапией с включением в группу нормотипичных детей. Таким образом, можно говорить об инклюзивном формате реализуемого проекта.
Занятия в детьми в рамках проекта будут проводиться на базе МБДОУ с. Ленино Пензенской области, в одной из групп которого успешно проводит коррекционную работу с детьми с РАС эксперт проекта Наталья Кудашева.
В рамках проекта будут проведены не менее 2 занятий в неделю продолжительностью не менее 45 минут каждое. Таким образом, в течение реализации проекта (52 недели) экспертом будут проведены не менее 104 подобных занятий. К занятиям будут привлекаться дети с РАС не менее 6 человек, а также нормотипичные дети не менее 5 человек. С уверенностью можно утверждать, что благополучателями проекта будут как дети с РАС, так и нормотипичные, так как совместные занятия будут способствовать формированию у детей модели полноценного общества, в котором нет «лишних, неудобных» людей.
Занятия в рамках проекта будут как индивидуальными, так и групповыми по усмотрению эксперта, в зависимости от готовности детей с РАС работать в группе.
На занятиях с детьми с РАС предполагается при необходимости использовать систему альтернативной коммуникации PECS, которую эксперт проекта ввела в обиход детей на занятиях в предшествующем проекту периоде.
На всем протяжении проекта родители детей с РАС- участников проекта смогут получать консультации эксперта проекта (как оффлайн, так и онлайн) по взаимодействию со своими детьми и их обучению, коррекции поведения.
Для онлайн консультирования будут приглашены не менее 30 семей Пензы и области, воспитывающих детей с РАС (коррекция нежелательного поведения, введение карточек PECS ребенку и т.д.). Проведено не менее 104 онлайн-консультаций
Кроме того, в рамках проекта предполагается съемка 6 видеороликов по обучению рисованию детей с РАС для родителей. Данные видеоматериалы будут выложены в социальные сети АНО «Под защитой любви», таким образом, информацией смогут воспользоваться все желающие.

Цель

1. Социальная адаптация детей с расстройствами аутистического спектра в возрасте от 5 до 7 лет путем занятий с ними арт-терапией в том числе в инклюзивных группах

Задачи

1. Организовать систематические занятия арт-терапией детей с РАС, в том числе в составе групп с нормотипичными детьми
2. Повысить компетенции родителей в направлении самостоятельных (домашних) занятий с детьми

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Федерального реестра инвалидов https://sfri.ru/analitika/chislennost/ в Пензенской области количество детей-инвалидов за последние три года увеличилось на 11.5% и по состоянию на 01.01.21 год составило 4581 человек. На первом месте находятся ментальные нарушения, к которым относятся и расстройства аутистического спектра. Однако, ни для кого не секрет, что четкой статистики по численности детей, страдающих расстройствами аутистического спектра нет. Этот диагноз сложно выявляется и также неохотно ставится специалистами, которых в РФ также ограниченное количество. Тем не менее, проблема не решается: с каждым днем все больше семей, в которых родители замечают у своих детей черты РАС. В Пензенской области несмотря на участие в федеральном проекте «Ментальное здоровье», отсутствует систематизированная качественная работа с детьми с РАС в виду отсутствия нужного количества грамотных квалифицированных специалистов. Подобным специалистом является эксперт нашего проекта, имеющая необходимое образование и опыт для работы с детьми с РАС и их родителями.
Сложившаяся в регионе ситуация показывает необходимость серьезной корректировки системы выявления детей с РАС и как можно более ранней коррекции их особенностей: поведения, способности устанавливать социальные контакты, обучению академическим и бытовым навыкам. Именно поэтому акцент в проекте сделан на детей дошкольного возраста.
Как член рабочей группы в ПФО по проекту «Ментальное здоровье» (состав группы- в дополнительных документах по проекту), эксперт проекта Наталья Кудашева видит возможность для социализации, коррекции поведения детей с РАС посредством применения арт-терапии. Для этого на базе детского сада с. Ленино (важно, что для детей это будет привычная обстановка)будут проводится как индивидуальные занятия с каждым ребенка с РАС, так и групповые с привлечением нормотипичных людей. Необходимо отметить, что для нормотипичных детей, в будущем полноценных членов нашего общества, эти занятия также сыграют огромную роль, позволив сформировать правильное отношение к людям с Рас и в целом к людям с особенностями развития, как физического, так и психического.

География проекта

Пензенская область (Пенза, с. Ленино Пензенской области)

Целевые группы

1. дети с особенностями ментального развития (РАС) в возрасте от 5 до 8 лет