Проекты

Краткое описание

Проект "Дорожная карта жизни" представляет собой проект социальной адаптации, развития культурного и интеллектуального уровня участников проекта. Участниками проекта являются учащиеся Православной гимназии -интерната Свято-Алексиевской пустыни, находящейся в Переяславском районе Ярославской области. Учащиеся, находящиеся на попечении Гимназии, прибыли в нее из ЦФО, ПФО, СФО, СЗФО, СКФО, ЮФО.
Проект представляет собой комплекс мероприятий и образовательную и ознакомительную программу, рассчитанную на 1,5 года.
Мероприятия:
1. Одиннадцатая научно-практическая образовательная Конференция.
Православная Русская школа:
Традиции, опыт, практика, возможности, перспективы
2. Выпуск сборника материалов конференции
3. Организация летнего отдыха детей, участников проекта

Школы в рамках проекта:
- Школа искусств; обучение музыке и театру;
- Школа верховой езды;
- Курсы по подготовке к поступлению в вузы;
- тренинги "Дорожная карта моей жизни"

Экскурсионные и общеразвивающие поездки в рамках проекта:
- поездки на спортивные матчи в г. Москва и г. Ярославль;
- поездки в театр в г. Москва;
- поездки на дни открытых дверей в вузы г. Москвы и Ярославля;
- участие в конкурсах, соревнованиях, фестивалях муниципального, регионального, федерального уровней
- участие в городских праздниах и торжествах

Цель

1. 1. Увеличение количества детей и подростков, находящихся в сложной жизненной ситуации, поступивших в вузы, среди всех детей со сложной судьбой ЦФО, в частности Ярославской, Московской, Костромской областей
2. 2. Создание благоприятной среды для культурного, личностного и интеллектуального развития детей и подростков, находящихся в сложной жизненной ситуации и/или проявляющих девиантное поведение, а также их социализации

Задачи

1. 1. Создать среду для для культурного, личностного и интеллектуального развития детей и подростков, находящихся в сложной жизненной ситуации и/или проявляющих девиантное поведение, а также их социализации. Путем создания саморазвивающегося, поддерживающего сообщества учащихся Православной гимназии
2. 2. Привить учащимся любовь и интерес к культуре и искусству, ознакомив с программй детской школы искусств, обучив играть на одном или нескольких музыкальных инструментах
3. 3. Привить интерес и любовь к познанию и изучению мира; ознакомить учащихся с естественными науками через наглядные экспонаты музея земли, музея бабочек, музея земноводных, музея открытия мира, музея ракушек, музея Федора Конюхова
4. 4. Развить навыки уверенности в себе, навыки коммуникаций и публичного выступления
5. 5. Подготовить учеников выпускных классов к сдаче дополнительных к ЕГЭ экзаменов ведущих вузов страны
6. 6. Научить детей выбирать профессию и сферу деятельности, определять верные жизненные траектории, получение навыков
7. 7. Привить культуру здорово образа жизни и любовь к спорту и здоровью собственного тела; физически развить учащихся, путем обучения верховой езде

Обоснование социальной значимости

Не секрет, что не смотря на федеральные программы по устройству детей, оставшихся бе попечения родителей в семьи, в нашей стране проблема детей-сирот, беспризорных детей все еще существует, вместе с ней существует проблема детей, имеющих официальных опекунов и не участвующих в их судьбе и детей, проявляющих девиантное поведение, с которым уже не могут справиться ни родители, ни социальные работники в школах.
Необходимы методы и инструменты воспитания и образования для таких детей и подростков, которые бы помогли исправить жизненную траекторию таким детям и помочь им социализироваться и помочь им найти свой социальный лифт.
Важность социализации таких детей, живущих рядом с нами сложно преувеличить, как сложно преувеличить значимость предоставление возможности таким детям построить свою жизнь
Православная гимназия с кадетским корпусом Свято-Алексиевской пустыни - школа для детей и подростков с трудной судьбой предлагает проект "Дорожная карта жизни".
В качестве справки: Среди учащихся гимназии: дети-сироты, дети имеющие официальных опекунов, не участвующих в их судьбе, дети с девиантным поведением, дети, обладающие в прошлом зависимостями от компьютерных игр (один учащийся в свои 13 лет почти год просидел за игрой в ГТА 5, практически не вставая и не делая перерывы на сон) и другими зависимостями. Все дети- учащиеся гимназии с очень трудной судьбой.
Гимназия существует в Свято-Алексиевской пустыни с 1997 года. За все годы существования 95% выпускников поступают в вузы, учитывая их стартовое положение до поступления в гимназию, это невероятный показатель. Такая цифры демонстируют правильность подходов к воспитанию и обучению, верной корректировки жизненной траектории.
Государственное финансирование гимназии составляет около 4,5 тыс руб на содержание 1 ребенка в месяц в интернате (54 тыс руб в год), что является недостаточным финансированием для полноценного развития ребенка

География проекта

Московская область, Ярославская область, Центральная Россия

Целевые группы

1. дети и подростки, находящиеся в трудной жизненной ситуации, сироты, дети и подростки с девиантным поведением, дети и подростки, находящиеся в наркотической зависимости