Проекты

Краткое описание

Руководитель проекта является автором проекта "Школа капитанов" Заявка №: 20-1-000715 в 2020 году была снята как вторая победившая. Проект Школа Капитанов успешно реализовывался в Тюмени с 2010 года. За этот период подготовлено более 3000 помощников вожатых для школ города Тюмени. Проект имеет положительную репутацию среди лагерей города Тюмени. Большое количество выпускников проекта теперь работали и работают в тюменских загородных лагерях и лагерях Краснодарского края.
В 2022 году решено реализовывать проект с новым названием "Областная школа подготовки помощников вожатых для лагерей с дневным пребыванием детей" и новым витком развития.
Проект представляет собой организацию и проведение курсов по подготовке подростков в возрасте от 14 до 17 лет проживающих в муниципальных районах юга Тюменской области для их последующей работы в лагерях с дневным пребыванием детей.
Основной формой реализации проекта выбраны краткосрочные образовательные курсы (двух форматов), которые больше ориентированы на освоение подростками практических навыков работы с детьми младшего школьного возраста. Очный формат - курсы объемом 10 учебных часов, занятия проходят в общеобразовательных школах. Преподаватели выезжают в школу и проводят занятия для подростков в количестве от 30 до 100 человек одновременно. Онлайн формат - курсы проходят в течении одной недели по 2 учебных часа ежедневно с обязательным выполнением домашнего задания. По окончании курсов слушатели сдают тест проверки знаний.
Одной из основных форм содержания курсов - это игровые практикумы, организованные специально для слушателей и включают в себя различные игры, необходимые для работы с детьми младшего школьного возраста. В процессе обучения слушатели также получают знания по основам организации культурно-досуговых мероприятий в лагерях с дневным пребыванием детей, учатся использовать с своей работе современные мультимедийные средства.
По итогам организации курсов будет создано сообщество помощников вожатых, в котором можно будет поделиться своими наработками в досуговой педагогике или наоборот обратиться за помощью к сверстникам.
Планируется организовать курсы в 3 учебной четверти и на весенних каникулах.
Практическая составляющая проекта заключается в разработке и реализации социальных проектов в рамках школы, а также в организации краткосрочных курсов для старшеклассников образовательных организаций Тюменской области.
В муниципальных районах пока уровень доверия к «столичному» проекту низкий и школы с настороженностью относятся к предложению о сотрудничестве.
Вместе с тем уровень подготовки помощников вожатых для лагерей дневного пребывания в сельских школах, как и количество желающих освоить педагогическую профессию тоже не всегда высок. Мы понимаем, что профессиональная подготовка подростков поможет им сделать шаг вперед в личностном развитии и значительно улучшит качество предоставляемых услуг населения в области организации досуга в лагерях с дневным пребыванием детей.

Цель

1. Создание условий для подготовки школьников в возрасте от 14 до 17 лет к работе помощниками вожатого в лагерях с дневным пребыванием детей в сельских школах юга Тюменской области.

Задачи

1. Дать участникам курса знания и развивать практические навыки в области досуговой педагогики для работы с детьми младшего школьного возраста в лагерях с дневным пребыванием детей
2. Способствовать профессиональному самоопределению старшеклассников
3. Вовлечение социально активных школьников сельских школ в социальную практику на базе сельских школ

Обоснование социальной значимости

В муниципальных районах юга Тюменской ежегодно в летний период организуется лагеря с дневным пребыванием в которых отдыхает более 38000 детей. Организуют эти лагеря как правило сами педагоги общеобразовательных учреждений. Подготовка к таким лагерям происходит параллельно с учебным процессом и подготовкой занимаются как правило учителя начальной школы и педагоги организаторы. Как правило у организаторов лагерей с дневным пребыванием детей либо не достаточно опыта для подготовки помощников вожатых , либо низкая внутренняя мотивация.
В Тюмени на данный момент существует несколько образовательных организаций дополнительного образования детей которые занимаются подготовкой помощников вожатых для лагерей с дневным пребыванием детей и частично решают проблему по подготовке кадров. Но гораздо хуже обстоят дела в муниципалитетах юга Тюменской области. Вместе с этим мы понимаем, что от уровня подготовки помощников вожатых зависит качество реализации педагогических программ лагерей с дневным пребыванием детей. Именно помощники вожатого создают положительный эмоциональный настрой участникам смен и непосредственно помогают педагогам. Без специальной подготовки старшеклассники, которых привлекают к организации лагерей с дневным пребыванием детей являются, как правило, лишь "детоводителями" - отводят детей от столовой до отрядного места и обратно.
С 2010 года мы с командой организуем курсы подготовки для тюменских школьников и прекрасно представляем какими приходят к нам будущие помощники вожатого. Наши наблюдения говорят о том, что специальная подготовка для работы с детьми в лагерях с дневным пребыванием детей нужна, а тем подросткам, кто сам ни разу не был участником летних лагерей - просто необходима. Безусловно часть подростков изначально активна, они становятся лидерами в своих микроколлективах, умеют организовать коллективное творческое дело, у кого-то потенциал имеется, но не раскрыт ввиду объективных обстоятельств. Есть желание у ребят, но им не хватает знаний, умений.
Помощник вожатого – воспитатель особого типа, он реализует уникальные возможности воспитательного процесса с позиции «ребенок-ребенок», как в условиях образовательного процесса школы, так и в условиях лагеря дневного пребывания.
Однако, достаточный уровень педагогических знаний, помощникам вожатого крайне необходим для их успешной работы по организации досуга детей не только в школе, во внеурочное время, но и в клубах по месту жительства.
Проект «Школа капитанов» предоставляет старшеклассникам поле для реализации себя не только в роли помощника вожатого в каникулярный период, но и дает возможность выступить в роли наставника, способствует передаче позитивного опыта учащимся младших классов в учебном году.
Также хочется актуализировать еще одну проблему, которую возможно решить с помощью нашего проекта - это отсутствие квалифицированных кадров по подготовке помощников вожатых в сельских школах юга Тюменской области. Проект предполагает консультирование педагогов-организаторов и "вооружение" их практическими приемами в области досуговой педагогики.
На юге Тюменской области ежегодно в летний период функционирует около 600 лагерей с дневным пребыванием детей для обеспечения которых необходимо не менее 3000 тысяч вожатых на каждую смену. Подготовкой вожатых занимается всего несколько организации и они не обеспечивают в полном объеме подготовку вожатых. Подростки как правило начинают задумываться о работе в летний период только весной, когда школы подготовки вожатых переполнены. Мы предлагаем проведение курсов и это поможет подготовить дополнительное количество вожатых для лагерей.

География проекта

город Тюмень и Тюменский муниципальный район

Целевые группы

1. Школьники сельских школ юга Тюменской области в возрасте от 14 до 17 лет которые хотят стать вожатыми в лагерях с дневным пребыванием детей