Проекты

Краткое описание

В рамках проекта планируется создать образовательный продукт в виде электронной библиотеки технологических проектов (кейсов), в основу которых лягут задачи российских высокотехнологичных компаний. Задачи будут доступны как студентам, так и преподавателям российских вузов, а также будут использоваться в качестве обучающего материала практико-ориентированного и междисциплинарного подходов. По статистике предприятия промышленности уже сейчас испытывают нехватку инженеров, а к 2020 году спрос на специалистов инженерного труда вырастет в разы. При этом работодатели жалуются на отсутствие практических навыков у выпускников технических вузов и на большие временные затраты на переучивание и адаптацию на рабочем месте. Данный электронный ресурс позволит сократить разрыв между фундаментальной и практической подготовкой, с одной стороны. С другой стороны, студенты получат представление о конкретных задачах, которые предстоит решать инженерам на производстве.
Для профессорско-преподавательского состава электронная библиотека станет методическим и практическим пособием для проведения занятий в новом интерактивном формате.
Апробация библиотеки проектов (кейсов) пройдет на базе ведущих инженерных вузов России - МГТУ им. Н.Э.Баумана и ИТМО. Электронный доступ к кейсам смогут получить преподаватели и студенты абсолютно из любого региона страны. После апробации и доработки, по результатам обратной связи от студентов и преподавателей, второй этап проекта продолжится в рамках соглашения с Ассоциацией технических университетов.

Цель

1. Целью проекта является создание он-лайн библиотеки технологических проектов (кейсов) от российских высокотехнологичных компаний с целью внедрения практико-ориентированного подхода в образовательный процесс и подготовки инженеров на лучших примерах современного российского производства.

Задачи

1. Сбор технологических задач от российских компаний (не менее 25)
2. Обработка задач и перевод их в формат проектов (кейсов)
3. Создание он-лайн платформы для загрузки проектов (кейсов)
4. Апробация и получение обратной связи от студентов и преподавателей
5. Тиражирование среди вузов, членов Ассоциации технических университетов

Обоснование социальной значимости

Технологическое развитие России является одной из приоритетных задач, неоднократно озвученных Президентом РФ. Прорыв в технологиях невозможен без качественной подготовки кадрового потенциала. Российская высшая инженерная школа давно служит моделью для многих зарубежных вузов, однако темпы промышленной революции диктуют сейчас дополнительные требования к высшему образованию, в частности, максимальное приближение фундаментальных, теоретических знаний к задачам реальных технологических предприятий. Сейчас каждая компания и каждое производство решают эти вопросы в индивидуальном порядке через программы стажировок и практик, базовые кафедры, вовлечение сотрудников предприятий в преподавательский процесс. Тем не менее, эти методы охватывают далеко не всех студентов и зачастую работают на подготовку специалистов под нужды конкретного предприятия, а не технологических индустрий в целом. Для сокращения этого разрыва АНО «Школа технологического предпринимательства» планирует создать электронную библиотеку технологических кейсов и возможных решений, представленных российскими компаниями.
Создание подобной библиотеки обеспечит доступ преподавателям и студентам вузов к наиболее современным, реальным технологическим задачам (кейсам), причем создание такой площадки позволяет уравнять возможности получить информацию о практических решениях на предприятиях технологических отраслей пользователям всех регионов страны. Кейс-метод впервые был введен в 1870 годы в преподавание юридических дисциплин и затем получил широкое распространение в бизнесе и медицине, в преподавании инженерных направлений кейсы стали использоваться с 50х годов прошлого столетия. Особенностью современного подхода к написанию кейсов является их мультидисциплинарность, т.е. инженерная проблема решается с учетом экономической, юридической и других составляющих. Таким образом, работа над кейсами позволит внедрить проектный подход в образовательный процесс и своевременно знакомить студентов с конкретными задачами, которые их ожидают на рабочих местах.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Молодежь и студенты